মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র জুড়ে, পড়াশোনার ক্ষেত্রে—শিক্ষাগত সাফল্য থেকে শুরু করে কলেজ সমাপ্তি পর্যন্ত—ছেলে শিক্ষার্থীরা প্রায়শই মেয়ে শিক্ষার্থীদের চেয়ে পিছিয়ে থাকে। শিক্ষা বিশ্লেষকরা মনে করেন যে বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়গুলো এই ব্যবধান পূরণে সাহায্য করতে পারে। ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশনাল সায়েন্সেস -এর সহায়তায় পরিচালিত একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে, বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়ের ছেলে শিক্ষার্থীদের উপস্থিতির হার ও পরীক্ষার স্কোর বেশি ছিল এবং তারা তাদের সমবয়সীদের তুলনায় স্নাতক হওয়ার পর উচ্চতর বেতন অর্জন করেছে।
এছাড়াও, উচ্চ বিদ্যালয়ের সহপাঠীদের তুলনায় বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়ের পুরুষ শিক্ষার্থীরা কেন প্রায়শই ভালো ফলাফল করে, এই কারণ প্রসঙ্গে বিশেষজ্ঞরা মনে করেন যে, এর কারণ হলো তারা সাধারণ শিক্ষার তুলনায় শিক্ষাকে অনুশীলনের সাথে আরও ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত এবং অত্যন্ত প্রয়োগযোগ্য বলে মনে করে এবং তারা চমৎকার ফলাফল অর্জনে অধিক অনুপ্রাণিত থাকে।
“বৃত্তিমূলক শিক্ষার শক্তি এর ব্যবহারিক প্রয়োগের মধ্যেই নিহিত। যেসব শিক্ষার্থী গতানুগতিক প্রাতিষ্ঠানিক পরিবেশে আগ্রহী নয়, তারাও প্রায়শই হাতে-কলমে শিখতে ভালো সাড়া দেয়,” বলেছেন এলিস টেকের কাঠশিল্প বিভাগের প্রধান জেমস গ্যালো।
নীতি নির্ধারক এবং ব্যবসায়ীরা বৃত্তিমূলক শিক্ষাকে একটি দক্ষ কর্মশক্তি গড়ে তোলার এবং অর্থনীতির প্রতিযোগিতামূলক ক্ষমতা বৃদ্ধির পথ হিসেবে দেখেন, বিশেষ করে এমন সময়ে যখন কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) অফিসের কিছু কাজ স্বয়ংক্রিয় করে তুলছে।
লে থু (বস্টন গ্লোব ও হেচিংগার রিপোর্টের উপর ভিত্তি করে)
উৎস: https://baocantho.com.vn/nam-sinh-chiem-uu-the-trong-cac-truong-nghe-a205094.html








মন্তব্য (0)