পুরুষ শিক্ষার্থী বিশ্বব্যাপী সর্বোচ্চ ১% SAT স্কোর অর্জন করেছে।

১৮ বছর বয়সী এনগো তিয়েন আন গ্রীষ্মের স্ব-অধ্যয়নের পর প্রায় নিখুঁত SAT স্কোর ১,৫৯০/১,৬০০ অর্জন করেছে।

হ্যানয়ের নুয়েন সিউ মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থী তিয়েন আন আগস্টের শেষে SAT (স্কলাস্টিক অ্যাপটিটিউড টেস্ট) -এ ১৫৯০/১৬০০ স্কোর অর্জন করেছে। বিশেষ করে, তিয়েন আন গণিত বিভাগে ৮০০/৮০০ এবং পঠন বোধগম্যতা বিভাগে ৭৯০ স্কোর করেছে।

এটি একটি প্রমিত পরীক্ষা যা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং অন্যান্য অনেক দেশে কলেজ ভর্তির ক্ষেত্রে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। SAT পরিচালনাকারী সংস্থা কলেজ বোর্ডের মতে, বিশ্বব্যাপী ১% এরও কম পরীক্ষার্থী তিয়েন আনের মতো স্কোর অর্জন করে।

এনগো তিয়েন আন, ক্লাস ১২এই১, নগুয়েন সিউ মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়, হ্যানয়। ছবি: বিষয় দ্বারা সরবরাহিত।

এই বছরের এপ্রিলের দিকে টিয়েন আনহ SAT দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেন, যখন তিনি অস্ট্রেলিয়ার মোনাশ বিশ্ববিদ্যালয়ের ফার্মেসি প্রোগ্রামে ভর্তি হওয়ার লক্ষ্য স্থির করেন। মোনাশ অস্ট্রেলিয়ার শীর্ষ আটটি বিশ্ববিদ্যালয়ের (G8 গ্রুপ) মধ্যে একটি এবং ফার্মেসি প্রোগ্রামের জন্য বিশ্বের শীর্ষ তিনটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে স্থান করে নেয়। ৩৫টি প্রবেশিকা বৃত্তির মধ্যে একটির জন্য প্রতিযোগিতা করার জন্য এবং গ্রহণযোগ্যতার সুযোগ পেতে, শিক্ষার্থীটি বুঝতে পেরেছিল যে তার আবেদনে দ্রুত এই সার্টিফিকেটটি যুক্ত করা দরকার।

তিয়েন আন বলেন যে তিনি দেরিতে শুরু করেছিলেন কারণ তার বেশিরভাগ বন্ধু দশম শ্রেণীতে SAT-এর জন্য পড়াশোনা শুরু করেছিল এবং একাদশ শ্রেণীতে পরীক্ষা শেষ করেছিল। তবে, তিনি অতিরিক্ত ক্লাসে যোগদান না করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন, বরং বাড়িতে নিজেই পড়াশোনা করবেন।

"আমি জুন মাসে একটি মক পরীক্ষা দিয়েছিলাম এবং ১,৪৩০ পয়েন্ট পেয়েছি। আমি নিজেকে বলেছিলাম যে দুই মাস পরে, আমি আমার ১,৫০০ লক্ষ্যে পৌঁছাতে পারব। তাছাড়া, যদি আগস্টের পরীক্ষা সন্তোষজনক ফলাফল না দেয়, তাহলে আমার এখনও ২০২৪ সালের নভেম্বর এবং মে মাসের পরীক্ষাগুলি পুনরায় দিতে হবে," তিয়েন আন ব্যাখ্যা করেন।

SAT পরীক্ষায় দুটি বিভাগ থাকে: পঠন এবং গণিত, প্রতিটিতে দুটি করে ক্রমবর্ধমান অসুবিধার মডিউল থাকে। পরীক্ষাটি কম্পিউটার-ভিত্তিক, মোট সময় প্রায় ২.৫ ঘন্টা এবং দুটি বিভাগের মধ্যে ২০ মিনিটের বিরতি থাকে।

পঠন বোধগম্যতা বিভাগে ৫০টিরও বেশি বহুনির্বাচনী প্রশ্ন রয়েছে। প্রায় অর্ধেক প্রশ্নের সাথে ছোট ছোট অনুচ্ছেদ, পাঠ বা কবিতা থাকে, বাকি প্রশ্নগুলি তথ্য সারণী, বাক্য বিন্যাস ইত্যাদির প্রয়োজন হয়। আইইএলটিএস প্রস্তুতির অভিজ্ঞতার মাধ্যমে, তিয়েন আন স্কিমিং দক্ষতা অর্জন করেছিলেন, তাই প্রদত্ত পাঠ্যের উপর ভিত্তি করে প্রশ্নের ধরণ নির্ধারণে তার কোনও অসুবিধা হয়নি।

সবচেয়ে কঠিন প্রশ্ন ছিল কাব্যিক তথ্য সম্বলিত। ছাত্রটি বলল যে, ভিয়েতনামী ভাষার মতো, এই ধরণের তথ্যের প্রায়শই সাহিত্যিক অর্থের একাধিক স্তর থাকে, অন্যদিকে তিয়েন আনের শব্দভাণ্ডার বৈজ্ঞানিক গ্রন্থের দিকে ঝুঁকে পড়ে। এই সমস্যা কাটিয়ে ওঠার জন্য, তিনি আরও শব্দভাণ্ডার অধ্যয়ন করেন এবং বিশেষভাবে এই ধরণের প্রশ্ন অনুশীলন করেন।

গণিত বিভাগ সম্পর্কে, তিয়েন আন বিশ্বাস করেন যে SAT পরীক্ষা দেওয়ার সময় এটি ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের একটি শক্তি, কারণ জ্ঞানটি মূলত মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের গণিত পাঠ্যক্রমের মধ্যে পড়ে, প্রাথমিক উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে কিছু কঠিন প্রশ্ন থাকে। তবে, পরীক্ষায় বিভ্রান্তিকর তথ্য অন্তর্ভুক্ত থাকবে যা উত্তর খুঁজে বের করার জন্য প্রয়োজন নাও হতে পারে, ভিয়েতনামী গণিত পরীক্ষার "কোন অতিরিক্ত তথ্য নেই" নীতির বিপরীতে। সঠিকভাবে উত্তর দেওয়ার জন্য, পরীক্ষার্থীদের বিষয়বস্তুর উপর দৃঢ় ধারণা এবং বিশদে মনোযোগের প্রয়োজন।

গ্রীষ্মকালীন ছুটিতে SAT-এর জন্য পড়াশোনা করার ফলে জুন মাসে তিয়েন আন এই বিষয়ে মনোযোগ দিতে পেরেছিলেন, কিন্তু জুলাইয়ের শেষার্ধে, যখন তিনি স্কুলে ফিরে আসেন, তখন তিনি বেশ ক্লান্ত বোধ করতেন। তার পুরো দিনের স্কুলের সময়সূচীর পাশাপাশি, ছেলে ছাত্রটি গণিত, সাহিত্য এবং ফরাসি বিষয়ে অতিরিক্ত ক্লাসও করত। তিয়েন আনের মতে, সুবিধা ছিল যে অনেক কাজ থাকা সত্ত্বেও, তিনি তার সময় কার্যকরভাবে পরিচালনা করতে পারতেন। যে দিনগুলিতে তিনি অত্যন্ত ব্যস্ত থাকতেন, সে SAT-তে কম সময় দিতেন, কিন্তু কখনও ৪৫ মিনিটের কম সময় দিতেন না।

তিয়েন আন প্রাথমিকভাবে অনলাইনে অধ্যয়ন উপকরণ এবং অনুশীলন পরীক্ষা ব্যবহার করেন, খুব কমই শারীরিক পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করেন। এছাড়াও, তিনি প্রায়শই অভিজ্ঞ সহপাঠীদের কাছ থেকে অতিরিক্ত উপকরণ এবং পরামর্শ চান। অনুশীলনের সময় যখনই তিনি কঠিন প্রশ্ন বা নতুন ধরণের প্রশ্নের মুখোমুখি হন, তখন তিয়েন আন তার বন্ধুদের সাথে আলোচনা করার জন্য ছবি তোলেন।

২০২২ সালের সেপ্টেম্বরে হা গিয়াং ভ্রমণে তিয়েন আন এবং তার পরিবার। ছবি: বিষয় দ্বারা সরবরাহিত।

তিয়েন আনের হোমরুম শিক্ষক মিঃ লে মিন থুক বলেন যে তার ছাত্র সর্বদা তার পড়াশোনায় অধ্যবসায়ী, গুরুতর এবং সাবধানী, এবং কঠিন সমস্যার সম্মুখীন হলে প্রায়শই আলোচনা করে এবং শিক্ষকদের কাছ থেকে পরামর্শ নেয়।

"তিয়েন আনের স্পষ্ট লক্ষ্য আছে, এবং সেখান থেকে সে একটি উপযুক্ত পরিকল্পনা তৈরি করে। SAT ফলাফল তার অধ্যবসায়ের মিষ্টি প্রতিদান," মিঃ থুক বলেন।

শিক্ষক বলেন যে নবম এবং দশম শ্রেণীতে তিয়েন আন অর্থনীতিতে কেমব্রিজ আইজিসিএসই (ইন্টারন্যাশনাল জেনারেল সার্টিফিকেট অফ সেকেন্ডারি এডুকেশন) প্রোগ্রামে পড়াশোনা করেছিলেন। একাদশ শ্রেণীতে তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ে ফার্মেসি ডিগ্রি অর্জনের জন্য বিজ্ঞান বিষয়গুলিতে মনোনিবেশ করে এই (অ্যাডভান্সড একাডেমিক ইংলিশ) প্রোগ্রামে যোগ দেন। প্রোগ্রাম পরিবর্তনের ফলে তিয়েন আন পরে স্যাটের জন্য প্রস্তুতি শুরু করেন, তবে এটি তাকে আরও বিস্তৃত জ্ঞানের ভিত্তি প্রদান করে।

বিদেশে পড়াশোনার আবেদনের একটি মানদণ্ড পূরণ করে, তিয়েন আন বলেন, "আমি খুবই স্বস্তি বোধ করছি।" বর্তমানে, তিনি মোনাশ বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশিকা বৃত্তির জন্য প্রতিযোগিতা করার জন্য ক্লাসে তার গ্রেড উন্নত করার দিকে মনোনিবেশ করছেন।

Vnexpress.net সম্পর্কে