এক ছাত্র বিশ্বব্যাপী স্যাট (SAT) স্কোরে শীর্ষ ১ শতাংশ অর্জন করেছে।

VnExpress•17/09/2023

১৮ বছর বয়সী নগো তিয়েন আন গ্রীষ্মকালীন স্ব-অধ্যয়নের পর এসএটি পরীক্ষায় ১৬০০-এর মধ্যে ১৫৯০-এর প্রায় নিখুঁত স্কোর অর্জন করেছেন।

হ্যানয়ের নগুয়েন শিউ মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের ১২এই১ শ্রেণীর ছাত্রী তিয়েন আন আগস্ট মাসের শেষে অনুষ্ঠিত স্যাট (স্কলাস্টিক অ্যাপটিটিউড টেস্ট)-এ ১৬০০-এর মধ্যে ১৫৯০ স্কোর অর্জন করেছে। বিশেষভাবে, তিয়েন আন গণিত বিভাগে নিখুঁত ৮০০/৮০০ এবং পঠন বোধগম্যতা বিভাগে ৭৯০ স্কোর করেছে।

এটি একটি প্রমিত পরীক্ষা যা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং অন্যান্য অনেক দেশে কলেজ ভর্তির জন্য ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। স্যাট (SAT) পরিচালনাকারী সংস্থা কলেজ বোর্ডের মতে, বিশ্বব্যাপী ১%-এরও কম পরীক্ষার্থী তিয়েন আন-এর মতো স্কোর অর্জন করে।

নগো তিয়েন আন, ক্লাস ১২এ১, নগুয়েন শিয়েউ মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়, হ্যানয়। ছবি: সংশ্লিষ্ট ব্যক্তির সৌজন্যে প্রাপ্ত।

তিয়েন আন এই বছরের এপ্রিল মাসের দিকে স্যাট (SAT) পরীক্ষা দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেয়, যখন সে অস্ট্রেলিয়ার মোনাশ বিশ্ববিদ্যালয়ের ফার্মেসি প্রোগ্রামে ভর্তির লক্ষ্য স্থির করে। মোনাশ অস্ট্রেলিয়ার শীর্ষ আটটি বিশ্ববিদ্যালয়ের (জি৮ গ্রুপ) মধ্যে অন্যতম এবং ফার্মেসি প্রোগ্রামের জন্য বিশ্বে শীর্ষ তিনটির মধ্যে স্থান করে নিয়েছে। ভর্তির সুযোগ পেতে এবং ৩৫টি প্রবেশিকা বৃত্তির মধ্যে একটির জন্য প্রতিযোগিতা করতে, শিক্ষার্থীটি বুঝতে পারল যে তাকে দ্রুত তার আবেদনের সাথে এই সার্টিফিকেটটি যুক্ত করতে হবে।

তিয়েন আন জানায়, সে দেরিতে শুরু করেছিল কারণ তার বেশিরভাগ বন্ধু দশম শ্রেণিতেই স্যাট (SAT)-এর জন্য পড়াশোনা শুরু করে একাদশ শ্রেণিতে পরীক্ষা শেষ করেছিল। তবে, সে অতিরিক্ত ক্লাসে যোগ না দিয়ে বাড়িতে নিজে নিজেই পড়াশোনা করার সিদ্ধান্ত নেয়।

"আমি জুনে একটি মক পরীক্ষা দিয়ে ১,৪৩০ পয়েন্ট পেয়েছিলাম। আমি নিজেকে বলেছিলাম যে দুই মাসের মধ্যে আমি আমার ১,৫০০ পয়েন্টের লক্ষ্যে পৌঁছাতে পারব। তাছাড়া, আগস্টের পরীক্ষায় সন্তোষজনক ফল না পেলে, আমার কাছে নভেম্বর এবং ২০২৪ সালের মে মাসের পরীক্ষাগুলো পুনরায় দেওয়ার সুযোগ তো থাকছেই," তিয়েন আন ব্যাখ্যা করলেন।

SAT পরীক্ষায় দুটি বিভাগ থাকে: রিডিং এবং ম্যাথ, যার প্রতিটিতে ক্রমবর্ধমান কঠিনতার দুটি করে মডিউল রয়েছে। পরীক্ষাটি কম্পিউটার-ভিত্তিক, যার মোট সময় প্রায় ২.৫ ঘণ্টা এবং দুটি বিভাগের মধ্যে ২০ মিনিটের বিরতি থাকে।

রিডিং কম্প্রিহেনশন বিভাগে ৫০টিরও বেশি বহুনির্বাচনী প্রশ্ন রয়েছে। প্রশ্নগুলোর প্রায় অর্ধেকের সাথে ছোট অনুচ্ছেদ, পাঠ্য বা কবিতা দেওয়া থাকে, আর বাকি প্রশ্নগুলোর জন্য তথ্য সারণি, বাক্য বিন্যাস ইত্যাদির প্রয়োজন হয়। আইইএলটিএস প্রস্তুতির অভিজ্ঞতার কারণে তিয়েন আন দ্রুত চোখ বুলানোর দক্ষতা অর্জন করেছিল, তাই প্রদত্ত পাঠ্যের উপর ভিত্তি করে তৈরি প্রশ্নগুলো বুঝতে তার কোনো অসুবিধা হয়নি।

সবচেয়ে কঠিন প্রশ্নগুলো ছিল কাব্যিক তথ্য সম্বলিত। ছাত্রটি জানায় যে, ভিয়েতনামী ভাষার মতো, এই ধরনের তথ্যে প্রায়শই সাহিত্যিক অর্থের একাধিক স্তর থাকে, অথচ তিয়েন আন-এর শব্দভান্ডার বৈজ্ঞানিক রচনার দিকেই বেশি ঝুঁকে আছে। এই সমস্যা কাটিয়ে উঠতে, সে আরও শব্দভান্ডার অধ্যয়ন করে এবং বিশেষভাবে এই ধরনের প্রশ্ন অনুশীলন করে।

গণিত বিভাগ প্রসঙ্গে তিয়েন আন মনে করেন, স্যাট (SAT) পরীক্ষার ক্ষেত্রে এটি ভিয়েতনামের শিক্ষার্থীদের একটি শক্তিশালী দিক, কারণ এর জ্ঞান মূলত মাধ্যমিক স্তরের গণিত পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত, যদিও কিছু কঠিন প্রশ্ন উচ্চ মাধ্যমিকের প্রথম দিকের স্তরের হয়ে থাকে। তবে, ভিয়েতনামের গণিত পরীক্ষার 'অপ্রয়োজনীয় তথ্য বর্জন' নীতির বিপরীতে, এই পরীক্ষায় এমন কিছু বিভ্রান্তিকর তথ্যও থাকবে যা উত্তর খুঁজে বের করার জন্য প্রয়োজন নাও হতে পারে। সঠিকভাবে উত্তর দেওয়ার জন্য, পরীক্ষার্থীদের বিষয়বস্তুর উপর একটি দৃঢ় দখল এবং খুঁটিনাটি বিষয়ে সতর্ক মনোযোগ প্রয়োজন।

গ্রীষ্মের ছুটিতে স্যাট (SAT)-এর জন্য পড়াশোনা করার ফলে তিয়েন আন জুন মাসে বিষয়টিতে মনোযোগ দিতে পেরেছিল, কিন্তু জুলাইয়ের শেষার্ধে স্কুলে ফিরে সে বেশ ভারাক্রান্ত বোধ করে। সারাদিনের স্কুল রুটিনের পাশাপাশি এই ছাত্রটি গণিত, সাহিত্য এবং ফরাসি ভাষায় অতিরিক্ত ক্লাসও করত। তিয়েন আনের মতে, সুবিধাটা ছিল এই যে, এত কাজ থাকা সত্ত্বেও সে তার সময়কে কার্যকরভাবে পরিচালনা করতে পারত। যে দিনগুলোতে সে অত্যন্ত ব্যস্ত থাকত, সে দিনগুলোতে সে স্যাট-এর জন্য কম সময় দিত, কিন্তু তা কখনোই ৪৫ মিনিটের কম ছিল না।

তিয়েন আন মূলত অনলাইন অধ্যয়ন সামগ্রী এবং অনুশীলন পরীক্ষা ব্যবহার করে, খুব কমই মুদ্রিত পাঠ্যবই ব্যবহার করে। এছাড়াও, সে প্রায়শই অভিজ্ঞ সহপাঠীদের কাছ থেকে অতিরিক্ত সামগ্রী ও পরামর্শ চেয়ে নেয়। অনুশীলনের সময় যখনই সে কোনো কঠিন প্রশ্ন বা নতুন ধরনের প্রশ্নের সম্মুখীন হয়, তিয়েন আন তার বন্ধুদের সাথে আলোচনা করার জন্য সেগুলোর ছবি তুলে রাখে।

২০২২ সালের সেপ্টেম্বরে হা গিয়াং ভ্রমণে তিয়েন আন ও তার পরিবার। ছবি: সংশ্লিষ্ট ব্যক্তির সৌজন্যে প্রাপ্ত।

তিয়েন আন-এর হোম-রুম শিক্ষক জনাব লে মিন থুক বলেছেন যে, তাঁর ছাত্র পড়াশোনায় সর্বদা অধ্যবসায়ী, মনোযোগী ও যত্নশীল এবং কঠিন সমস্যার সম্মুখীন হলে প্রায়শই শিক্ষকদের সাথে আলোচনা করে ও পরামর্শ চায়।

"তিয়েন আনের সুস্পষ্ট লক্ষ্য রয়েছে এবং সেখান থেকেই সে একটি উপযুক্ত পরিকল্পনা তৈরি করে। স্যাট পরীক্ষার ফলাফলটি তার অধ্যবসায়ের মধুর পুরস্কার," মিঃ থুক বলেন।

শিক্ষক বললেন যে, নবম ও দশম শ্রেণিতে তিয়েন আন অর্থনীতিতে কেমব্রিজ আইজিসিএসই (ইন্টারন্যাশনাল জেনারেল সার্টিফিকেট অফ সেকেন্ডারি এডুকেশন) প্রোগ্রামে পড়াশোনা করেছিল। একাদশ শ্রেণিতে, বিশ্ববিদ্যালয়ে ফার্মেসিতে ডিগ্রি অর্জনের জন্য সে বিজ্ঞান বিষয়গুলোর ওপর মনোযোগ দিয়ে এ-ই (অ্যাডভান্সড অ্যাকাডেমিক ইংলিশ) প্রোগ্রামে চলে যায়। প্রোগ্রামের এই পরিবর্তনের কারণে তিয়েন আন স্যাট (SAT)-এর জন্য প্রস্তুতি দেরিতে শুরু করলেও, এটি তাকে একটি বিস্তৃত জ্ঞানভিত্তি প্রদান করেছিল।

বিদেশে পড়াশোনার আবেদনের একটি শর্ত পূরণ করতে পেরে তিয়েন আন বলেন, “আমি খুব স্বস্তি বোধ করছি।” বর্তমানে তিনি মোনাশ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি বৃত্তির জন্য প্রতিযোগিতা করতে ক্লাসে নিজের ফলাফল উন্নত করার দিকে মনোযোগ দিচ্ছেন।

Vnexpress.net