সর্বজনীন শিক্ষার মান উন্নত করা।

কোয়াং নিন প্রদেশ সর্বদা শিক্ষাকে তার উন্নয়ন কৌশলের একটি গুরুত্বপূর্ণ স্তম্ভ হিসেবে বিবেচনা করে আসছে, প্রদেশটি সর্বজনীন শিক্ষার প্রতি গভীর মনোযোগ দিচ্ছে এবং ব্যাপকভাবে বাস্তবায়ন করছে, যার ফলে অনেক অসামান্য ফলাফল অর্জন করেছে।

২০২১-২০২৫ সময়কালে, শিক্ষার্থীদের শিক্ষার অধিকার নিশ্চিত করার লক্ষ্যে প্রদেশজুড়ে স্কুল ও ক্লাসের নেটওয়ার্ক এবং পরিসর সুবিধাজনকভাবে বিন্যস্ত করা হয়েছিল। রোডম্যাপ অনুযায়ী দিনে দুই সেশনে পাঠদান আয়োজন এবং ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নের শর্ত পূরণের জন্য স্থানীয় কর্তৃপক্ষ সক্রিয়ভাবে ও উদ্যোগী হয়ে বিষয়ভিত্তিক শ্রেণীকক্ষ এবং শিক্ষণ সরঞ্জাম প্রস্তুত করেছিল।

বিন লিউ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ৮ডি শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীরা "জীবন মূল্যবোধের শিক্ষা : ঐক্য" শীর্ষক একটি পাঠে অংশগ্রহণ করেছে।

বিদ্যালয় ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো শিক্ষাবর্ষের শুরুতে স্কুলগামী শিক্ষার্থীদের ক্লাসে উপস্থিত হতে উৎসাহিত করা; মাঝপথে ঝরে পড়া শিক্ষার্থীর সংখ্যা কমানোর জন্য ব্যবস্থাপনাগত ব্যবস্থা জোরদার করা; এবং একই শ্রেণিতে পুনরাবৃত্তির হার কমাতে শিক্ষার মান উন্নত করার ক্ষেত্রে ভালো কাজ করেছে। সার্বজনীন শিক্ষা কার্যক্রমে নিযুক্ত কর্মী ও শিক্ষকগণ উচ্চ দায়িত্ববোধের সাথে সর্বদা উৎসাহের সাথে তাদের কাজে নিয়োজিত থাকেন এবং কাজের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেন।

সকল এলাকা উচ্চ সংকল্প নিয়ে সার্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা দূরীকরণের কাজ সম্পাদন করছে; শিক্ষার্থী ও প্রতিটি বিষয়ের বিশেষত্ব অনুযায়ী উপযুক্ত পাঠ পরিকল্পনা প্রণয়নে নমনীয়তা দেখাচ্ছে; এবং শিক্ষাদান কার্যক্রমের ব্যবস্থাপনা, পরিকল্পনা ও সংগঠনে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগকে উৎসাহিত করছে।

এর ফলস্বরূপ, প্রদেশে সার্বজনীন শিক্ষা বাস্তবায়নে অনেক অসামান্য ফলাফল অর্জিত হয়েছে। শতভাগ কম্যুন-পর্যায়ের এবং প্রাদেশিক-পর্যায়ের ইউনিট ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সার্বজনীন প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার মানদণ্ড পূরণ করেছে; শতভাগ কম্যুন-পর্যায়ের ইউনিট তৃতীয় স্তরের সার্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষার মানদণ্ড পূরণ করেছে এবং প্রাদেশিক-পর্যায়ের ইউনিটগুলোও তৃতীয় স্তরের সার্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষার মানদণ্ড পূরণ করেছে; শতভাগ কম্যুন-পর্যায়ের ইউনিট তৃতীয় স্তরের সার্বজনীন নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষার মানদণ্ড পূরণ করেছে এবং প্রদেশটি তৃতীয় স্তরের সার্বজনীন নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষার জন্য প্রয়োজনীয় শর্তাবলী পূরণ করেছে।

এই ফলাফলগুলোকে নিশ্চিত করে, ২০২৫ সালের ১২ই মে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ১২৭৮/কিউডি-বিজিডিডিটি নং সিদ্ধান্ত জারি করে, যেখানে ২০২৪ সালের ডিসেম্বর মাস থেকে কোয়াং নিনকে সার্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষায় লেভেল ৩ এবং সার্বজনীন নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষায় লেভেল ৩ মানদণ্ড অর্জনকারী হিসেবে স্বীকৃতি দেওয়া হয়। এই সিদ্ধান্তের ফলে, কোয়াং নিন সার্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা, নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা, প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা নির্মূলের সর্বোচ্চ মানদণ্ড অর্জনকারী দেশব্যাপী শীর্ষ ১০টি অঞ্চলের মধ্যে অন্যতম হয়ে ওঠে।

বিন লিউ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ৯৯৫ জন শিক্ষার্থী ও ৪৭ জন শিক্ষক রয়েছেন। একীভূতকরণের পর বিদ্যালয়টি ধীরে ধীরে তার সাংগঠনিক কাঠামো স্থিতিশীল করছে এবং শিক্ষাদানের কার্যকারিতা উন্নত করছে। সেই অনুযায়ী, বিদ্যালয়টি শিক্ষার্থীদের ভর্তি বজায় রাখা এবং দৈনিক উপস্থিতি পর্যবেক্ষণের উপর গুরুত্ব দিচ্ছে। শিক্ষার্থীদের দক্ষতার নিয়মিত মূল্যায়ন করা হয়, যা শিক্ষকদের সেই অনুযায়ী শিক্ষাদান পদ্ধতি সমন্বয় করতে এবং শিক্ষার্থীরা যেন সঠিক বয়সে পাঠ্যক্রম সম্পন্ন করে তা নিশ্চিত করতে সাহায্য করে।

বিদ্যালয়টি প্রদেশ ও শিক্ষা খাতের নির্দেশনা অনুযায়ী প্রতিদিন দুটি সেশনে পাঠদান ও শিখন কার্যক্রম পরিচালনা করে। এই মডেলটি শিক্ষার্থীদের জ্ঞান সুসংহত করতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, যার ফলে উভয় স্তরেই পাঠ্যক্রম সমাপ্তির হার উন্নত হয় এবং সার্বজনীন শিক্ষার জন্য একটি মজবুত ভিত্তি তৈরি হয়।

বিদ্যালয়টির শিক্ষক-শিক্ষিকাদের মানও একটি উল্লেখযোগ্য দিক। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ২২ জন শিক্ষক বিদ্যালয় পর্যায়ে এবং ৩ জন শিক্ষক প্রাদেশিক পর্যায়ে ‘শ্রেষ্ঠ শিক্ষক’ উপাধি অর্জন করেছেন; মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে, ৫০% শিক্ষক প্রাদেশিক পর্যায়ে ‘শ্রেষ্ঠ শিক্ষক’ উপাধি অর্জন করেছেন। এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা বিদ্যালয়টিকে পেশাগত মান থেকে শুরু করে শিক্ষার গুণমান পর্যন্ত সার্বজনীন শিক্ষার মানদণ্ড পূরণে সহায়তা করে।

বিন লিউ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রয়োগ করে।

এছাড়াও, বিদ্যালয়ের শতভাগ কর্মী, শিক্ষক এবং কর্মচারী শিক্ষাদান ও ব্যবস্থাপনায় তথ্যপ্রযুক্তি ব্যবহারে পারদর্শী। বিদ্যালয়টি অসংখ্য ডিজিটাল রূপান্তর প্রশিক্ষণ কোর্স চালু করেছে, ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ তৈরিতে উৎসাহ জুগিয়েছে এবং সকল নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীকে তথ্যপ্রযুক্তি দক্ষতায় সজ্জিত করেছে । শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ এবং ডিজিটাল প্রযুক্তি ব্যবহার করে মূল্যায়ন পদ্ধতির উদ্ভাবনের মতো বিভিন্ন উদ্যোগ বিদ্যালয়ে শিক্ষাদান ও শেখার কার্যকারিতা বৃদ্ধিতে অবদান রেখেছে।

কোয়াং নিনের অর্জনগুলো সার্বজনীন শিক্ষার মানোন্নয়ন, প্রতিটি শিক্ষার্থীর জ্ঞানার্জনের সুযোগের জন্য একটি টেকসই ভিত্তি তৈরি এবং পরবর্তী পর্যায়ের উন্নয়নের চাহিদা মেটাতে একটি দক্ষ কর্মশক্তি গড়ে তোলার ক্ষেত্রে প্রদেশটির প্রচেষ্টাকে তুলে ধরে।

ভ্যান আনহ

উৎস: https://baoquangninh.vn/nang-cao-chat-luong-pho-cap-giao-duc-3388100.html