এআই-এর যুগে সাইবার নিরাপত্তা পেশাজীবীদের জন্য কী কী দক্ষতা ও যোগ্যতার প্রয়োজন?

ক্যাসপারস্কির প্রতিষ্ঠাতা বিশ্বাস করেন যে, যেসব তরুণ-তরুণী সাইবার নিরাপত্তায় ক্যারিয়ার গড়তে চায়, তাদের গণিতে একটি শক্তিশালী ভিত্তি, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) যুগে ক্রমাগত শেখার ক্ষমতা থাকা প্রয়োজন।

হো চি মিন সিটির থান নিয়েন সংবাদপত্রকে ব্যবসা ও শিক্ষার সাইবার নিরাপত্তা বিষয়ে দেওয়া এক সাক্ষাৎকারে, ক্যাসপারস্কির সিইও ইউজিন ক্যাসপারস্কি যুক্তি দেন যে, এই শিল্পের মানবসম্পদ সংক্রান্ত চ্যালেঞ্জটি সফটওয়্যার বা টুলস থেকে নয়, বরং একটি মৌলিক মানসিকতা থেকে উদ্ভূত হয়। তার মতে, যেহেতু সাইবার হুমকি ক্রমাগত পরিবর্তিত হচ্ছে এবং রক্ষাকারী ও আক্রমণকারী উভয় পক্ষই কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাকে (AI) ক্রমবর্ধমানভাবে কাজে লাগাচ্ছে, তাই যেসব তরুণ-তরুণী সাইবার নিরাপত্তায় দীর্ঘমেয়াদী ক্যারিয়ার গড়তে চায়, তাদের অল্প বয়স থেকেই মূল দক্ষতাগুলো প্রস্তুত করা প্রয়োজন, যার মধ্যে গণিত হলো সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি।

সাইবার নিরাপত্তায় অনেক দূর যেতে হলে তরুণদের প্রথমে গণিতে একটি মজবুত ভিত্তি প্রয়োজন — জানিয়েছেন ক্যাসপারস্কির সিইও।

ছবি: অবদানকারী

তিনি লক্ষ্য করেছেন যে সাইবার নিরাপত্তা বিষয়ে ব্যবহারকারীদের সচেতনতা এখন আগের চেয়ে ভালো, কারণ ৩০ বছরেরও বেশি সময় ধরে ইন্টারনেটের সাথে থাকার পর বেশিরভাগ মানুষই বোঝেন যে ডিজিটাল প্রযুক্তি সুবিধা এবং ঝুঁকি উভয়ই নিয়ে আসে। তবে, সাইবার হুমকি স্থির নয়। প্রতি বছর নতুন নতুন আক্রমণের পদ্ধতি সামনে আসছে, যার মধ্যে রয়েছে শিল্প ব্যবস্থাকে লক্ষ্য করে চালানো বিভিন্ন কৌশল থেকে শুরু করে প্রতারণার কার্যকারিতা বাড়াতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) এবং ডিপফেক-এর ব্যবহার। ইউজিনের মতে, এর অর্থ হলো সাইবার নিরাপত্তার ক্ষেত্রে শিক্ষা কেবল মৌলিক জ্ঞান বা অতীতের অভিজ্ঞতার মধ্যেই সীমাবদ্ধ থাকতে পারে না।

গণিত হলো সাইবার নিরাপত্তা চিন্তাভাবনার ভিত্তি।

সাইবারসিকিউরিটিতে কর্মজীবনের জন্য শিক্ষার্থীদের শুরুতেই কী শেখানো উচিত, এই প্রশ্নের উত্তরে ক্যাসপারস্কির সিইও ইউজিন সরাসরি উত্তর দেন: গণিত। তাঁর মতে, গণিত শুধু একটি বিষয় নয়, বরং এটি এমন একটি হাতিয়ার যা চিন্তার কাঠামো, যৌক্তিক বিচার-বিবেচনার ক্ষমতা এবং সমস্যা সমাধানের একটি পদ্ধতিগত দৃষ্টিভঙ্গি গড়ে তুলতে সাহায্য করে।

এই দৃষ্টিকোণ থেকে, গণিত শুধু প্রকৌশলী বা গবেষকদেরই সহায়তা করে না, বরং এটি বিভিন্ন পেশাগত পথের ভিত্তিও তৈরি করে। বিশেষত সাইবারসিকিউরিটির ক্ষেত্রে, এই জ্ঞানভাণ্ডার শিক্ষার্থীদের ডেটা বিশ্লেষণ ও অ্যালগরিদম তৈরি থেকে শুরু করে এআই সিস্টেম তৈরি পর্যন্ত প্রযুক্তির গভীরে প্রবেশ করতে সাহায্য করে। দ্রুত বিকাশমান এআই-এর প্রেক্ষাপটে, বাজারে শুধু সেইসব লোকেরই প্রয়োজন নেই যারা এর সরঞ্জামগুলো ব্যবহার করতে জানে, বরং তাদেরও প্রয়োজন যারা এগুলো তৈরিতে অংশ নিতে পারে।

এই বার্তাটি সাইবার নিরাপত্তা শিক্ষা বিষয়ে তাঁর বেশ স্পষ্ট দৃষ্টিভঙ্গিও প্রকাশ করে। স্বল্পমেয়াদী দক্ষতা বা জনপ্রিয় সরঞ্জামের পেছনে ছোটার পরিবর্তে, শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তিগত পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য চিন্তার একটি মজবুত ভিত্তি তৈরি করতে হবে। যদি তাদের গাণিতিক চিন্তার দক্ষতা থাকে, তবে এআই বা নিরাপত্তার মতো গভীর বিশ্লেষণ-নির্ভর ক্ষেত্রগুলিতে প্রবেশের ক্ষেত্রে তরুণরা একটি উল্লেখযোগ্য সুবিধা পাবে।

এআই যুগে সাইবার নিরাপত্তা পেশাজীবীদের অবশ্যই ক্রমাগত শিখতে হবে এবং তদন্তমূলক ও বিশ্লেষণাত্মক দক্ষতা অর্জন করতে হবে।

গাণিতিক ভিত্তির বাইরেও, ইউজিন বিশ্বাস করেন যে নতুন যুগের সাইবার নিরাপত্তা পেশাজীবীদের এই বাস্তবতা মেনে নিতে হবে যে এটি একটি নিরন্তর শেখার প্রক্রিয়া। তার মতে, সাইবার নিরাপত্তা কোনো নির্দিষ্ট সমাপ্তি বিন্দুযুক্ত প্রকল্প নয়, বরং এটি একটি প্রক্রিয়া। হুমকি প্রতি বছর পরিবর্তিত হয়, তাই এই ক্ষেত্রের পেশাজীবীদের অবশ্যই তাদের জ্ঞান, দক্ষতা এবং প্রতিক্রিয়া পদ্ধতি ক্রমাগত হালনাগাদ করতে হবে।

এআই যুগে সাইবার নিরাপত্তা পেশাজীবীদের শুধু প্রযুক্তিগত দক্ষতাই নয়, বরং নতুন আক্রমণ পদ্ধতির সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য নিরন্তর শিক্ষা, বিশ্লেষণ এবং অভিযোজন প্রক্রিয়ারও প্রয়োজন।

ছবি: অবদানকারী

সাইবার নিরাপত্তা শুধু প্রযুক্তি কেন্দ্রিক নয়। অনেক সফল আক্রমণে, প্রযুক্তিগত দুর্বলতার পাশাপাশি মানবিক উপাদানও একটি গুরুত্বপূর্ণ সংযোগ হিসেবে কাজ করে। সোশ্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং স্ক্যাম, ক্ষতিকর লিঙ্ক এবং ডিপফেক প্রমাণ করে যে, ব্যবহারকারীর একটিমাত্র ভুলও একজন আক্রমণকারীর জন্য পথ খুলে দিতে পারে। তাই, তার মতে, পেশাগত প্রশিক্ষণের পাশাপাশি সাইবার নিরাপত্তা সচেতনতামূলক প্রশিক্ষণও আবশ্যক।

পেশাগত পর্যায়ে, আজকের দিনে সাইবার নিরাপত্তা পেশাদারদের অবশ্যই তদন্তমূলক এবং বিশ্লেষণাত্মক দক্ষতা থাকতে হবে। এই ক্ষেত্রে এমন ব্যক্তির প্রয়োজন, যিনি নতুন প্রযুক্তি উদ্ভাবন করতে পারেন এবং যিনি আক্রমণকারীদের খুঁজে বের করতে, তাদের উদ্দেশ্য বুঝতে ও তাদের পরবর্তী পদক্ষেপ অনুমান করতে পারেন। অন্য কথায়, এই শিল্পে কেবল সিস্টেম তৈরি করতে জানা লোকেরই প্রয়োজন নেই, বরং এমন লোকেরও প্রয়োজন যারা সাইবার জগতে প্রতিপক্ষের কার্যকলাপ "পড়তে" পারেন।

এই পর্যবেক্ষণগুলো থেকে শিক্ষার্থীদের প্রতি তার বার্তাটি বেশ স্পষ্ট: কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার যুগে সাইবার নিরাপত্তা নিয়ে কাজ করতে হলে শুধু টুল ব্যবহার করতে শিখলেই চলবে না। এর চেয়েও গুরুত্বপূর্ণ হলো, তাদের যৌক্তিক চিন্তাভাবনা গড়ে তুলতে হবে, ক্রমাগত শেখার অভ্যাস বজায় রাখতে হবে এবং এমন একটি নিরন্তর পরিবর্তনশীল ক্ষেত্রের জন্য প্রস্তুত হতে হবে, যেখানে প্রযুক্তিগত জ্ঞানের পাশাপাশি মানুষের আচরণ ও আক্রমণের পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করার ক্ষমতাও থাকা আবশ্যক।

উৎস: https://thanhnien.vn/nhan-luc-an-ninh-mang-thoi-dai-ai-can-co-nhung-gi-185260423095624996.htm