বাতাসে ভেসে যাওয়া একটি জায়গা

এটি হলো হন চুওই দ্বীপ, যা মূল ভূখণ্ড থেকে প্রায় ৩২ কিমি পশ্চিমে, প্রায় ৭ ^{বর্গ কিমি} আয়তনের একটি দ্বীপ। এটি ত্রান ভান থোই জেলার ( কা মাউ প্রদেশ ) সং ডক শহরে অবস্থিত। বর্তমানে এই দ্বীপে ৪০টিরও বেশি পরিবার এবং ১৩০ জন বাসিন্দা নিয়ে গঠিত একটিমাত্র স্বশাসিত জনগোষ্ঠী রয়েছে। এখানকার মানুষ প্রধানত খাঁচায় গ্রাউপার মাছ চাষ, মাছ ধরা এবং ছোটখাটো ব্যবসার মাধ্যমে জীবিকা নির্বাহ করে।

এখানকার লোকেরা হন চুওই দ্বীপের খাড়া পাহাড়ের গা ঘেঁষে তাদের ঘরবাড়ি তৈরি করে। মৌসুমি বাতাসের কারণে তারা বছরে দুবার তাদের ঘরবাড়ি সরিয়ে নেয়।

পূর্বে, হন চুওই দ্বীপটি "পাঁচটি না"-এর দ্বীপ হিসেবে পরিচিত ছিল: বিদ্যুৎ নেই, রাস্তা নেই, স্কুল নেই, চিকিৎসালয় নেই এবং বিশুদ্ধ পানি নেই। সময়ের সাথে সাথে, সৌরশক্তি, পানির ট্যাঙ্ক এবং আরও অনেক কিছুর প্রচলনের ফলে বাসিন্দাদের জীবনযাত্রার উন্নতি হয়েছে; কিন্তু একটি জিনিস অপরিবর্তিত রয়ে গেছে: এখানকার কঠোর জলবায়ু। দ্বীপটিতে দুটি স্বতন্ত্র বায়ু ঋতু রয়েছে: উত্তর-পূর্ব মৌসুমী বায়ু (শুষ্ক ঋতু), যা নভেম্বর থেকে এপ্রিল পর্যন্ত চলে, তাই বাসিন্দারা অক্টোবরের দিকে গান চুওং থেকে গান নামে চলে যায়; এবং দক্ষিণ-পশ্চিম মৌসুমী বায়ু (বর্ষাকাল), যা জুন থেকে সেপ্টেম্বর পর্যন্ত চলে, তাই বাসিন্দারা মে মাসের দিকে গান চুওং-এ ফিরে আসে।

দ্বীপবাসীরা একাধারে দ্বীপের অধিবাসী এবং ‘প্রভু’। শ্রীমতী নগুয়েন থি থম (৮০ বছর বয়সী, আদি নিবাস কা মাউ প্রদেশের ফু তান জেলার কাই দোই ভাম), যিনি ৫০ বছর ধরে হন চুওই দ্বীপে বসবাস করছেন, তিনি স্মৃতিচারণ করে বলেন: “যখন আমরা প্রথম এই দ্বীপে আসি, তখন দেশটি একীভূত হয়নি, কেবল কয়েকটি বিক্ষিপ্ত বাড়ি ছিল, লোকেরা পাহাড়ের উঁচুতে বাস করত, গাছ কেটে অস্থায়ী ঘর তৈরি করত এবং শিম, আখ, কাঁঠাল, কলা চাষ করত... ফসল তোলার সময়, আমরা আমাদের কৃষিপণ্য ছোট ছোট নৌকায় বোঝাই করে বিক্রি করার জন্য তীরে নিয়ে যেতাম, এবং তারপর তীর থেকে চাল কিনে ফিরিয়ে আনতাম। এটা খুব কঠিন ছিল, আমাদের সবকিছুর অভাব ছিল। এখন পরিস্থিতি ভালো।”

কার্যকরী দলের প্রতিনিধিরা হন চুওইতে শিক্ষার্থীদের সাথে একটি স্মরণীয় ছবি তুলেছেন।

মিসেস থমের ছয়টি সন্তান; চারজন দ্বীপে থাকে এবং দুজন মূল ভূখণ্ডে চলে গেছে। মূল ভূখণ্ডে ফিরে যাওয়ার ইচ্ছা আছে কিনা জানতে চাইলে তিনি বলেন, "না, এখন জীবন ভালোই কাটছে।"

প্রায় ৩০ বছর ধরে হন চুওই দ্বীপে বসবাস করে, সেখানকার স্বশাসিত গোষ্ঠী প্রধান জনাব লে ভান ফুয়ং বর্ণনা করেন, একসময় দ্বীপটিতে মিঠা পানির তীব্র অভাব ছিল এবং বাসিন্দারা গুহা থেকে মিঠা পানি বেরিয়ে আসার অপেক্ষায় পাত্রে করে পানি বয়ে আনতে হিমশিম খেতেন... তিনি বলেন: "এখন যেহেতু আমাদের পানির উৎস আছে, অর্থনীতি কিছুটা বেশি স্থিতিশীল।"

জনাব ফুয়ং বর্তমানে হন চুওই দ্বীপের সমবায় সমিতির প্রধান হিসেবে সেখানকার বাসিন্দাদের সাথে খাঁচায় গ্রাউপার মাছ চাষ করছেন। মাছগুলো আহরণের পর সং ডক শহরে আনা হয় এবং সেখান থেকে বিক্রির জন্য হো চি মিন সিটি বা পার্শ্ববর্তী প্রদেশগুলোতে পাঠানো হয়।

তিনি মূল্যায়ন করেছেন যে খাঁচায় মাছ চাষ মানুষের জন্য প্রচুর মুনাফা নিয়ে আসে, কিন্তু এখন তারা মাছের পোনার উৎস, খাদ্যের দাম ইত্যাদি বিষয়ে অনেক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছেন। “আগে সমবায়টিতে ১২ জন সদস্য ছিল, এখন মাত্র ৮ জন অবশিষ্ট আছে। আমি আশা করি সরকার হন চুওই-এর বাসিন্দাদের জন্য আরও বেশি বিনিয়োগ ও সহায়তা করবে। এছাড়াও, এই দ্বীপ অঞ্চলের তরুণ উদ্যোক্তাদের জন্য বিভিন্ন প্রকল্পে সহায়তা করতে পারে। এটি একটি তরুণদের দ্বীপ!”, তিনি বলেন।

দ্বীপের প্রতিকূলতায় তিনি কখনো এতটাই অভিভূত হয়েছিলেন যে ডাঙায় চলে যেতে চেয়েছিলেন কিনা, এমন প্রশ্নের জবাবে মিঃ ফুয়ং মাথা নেড়ে বললেন: "এখানে আমার ইতিমধ্যেই একটা সাধারণ বাড়ি আছে। জায়গাটা শান্ত, আর নিরাপত্তাও ভালো। এখানকার মানুষ এক জায়গা থেকে অন্য জায়গায় যেতে অভ্যস্ত; আগে আমরা যখনই বাসা বদল করতাম, একটা নতুন বাড়ি বানাতাম, কিন্তু এখন সবার দুটো করে বাড়ি আছে।"

দ্বীপটি নিয়ে তাঁর ইচ্ছা কী, জানতে চাইলে মিঃ ফুয়ং সঙ্গে সঙ্গে বলেন যে তিনি চান তাঁর ছেলেমেয়ে ও নাতি-নাতনিরা যেন একটি ভালো জীবন ও কর্মজীবন পায়। তিনি বলেন, “তারা সমুদ্র ও দ্বীপ সম্পর্কে জানতে চায় এবং নীল আকাশ দেখতে চায়। তা অর্জন করতে হলে, আমাদের অবশ্যই প্রাথমিক পরিকল্পনা অনুযায়ী যুব দ্বীপটি গড়ে তুলতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হতে হবে।”

হন চুওই দ্বীপে শিশুরা আছে, কিন্তু তাদের পড়াশোনার জন্য কোনো স্কুল ব্যবস্থা নেই। জঙ্গলের মধ্যে দিয়ে তৈরি একটি সিঁড়ি পাহাড়ের উপর দিয়ে ৬১৫ নম্বর রাডার স্টেশনের দিকে চলে গেছে। যাওয়ার পথে, রাডার স্টেশনে পৌঁছানোর আগে, আমি হন চুওই সীমান্তরক্ষী চৌকি দ্বারা পরিচালিত একটি দাতব্য বিদ্যালয় দেখলাম। স্থানীয়রা বলল, আমি ৩০০-রও বেশি সিঁড়ি বেয়ে উঠেছি। প্রতিদিন, দ্বীপের প্রথম থেকে সপ্তম শ্রেণির শিশুরা স্কুলে যাওয়ার জন্য এই খাড়া ঢাল বেয়ে ওঠে। আপনি যদি কোনো শিশুকে জিজ্ঞাসা করেন, "তুমি কোথায় পড়ো, আর তোমার শিক্ষক কারা?", তারা সবাই সঙ্গে সঙ্গে উত্তর দেবে, "এটা মিস্টার ফুকের দাতব্য বিদ্যালয়।"

শিক্ষিকা ত্রান বিন ফুক ১৪ বছর ধরে দাতব্য ক্লাসে শিক্ষাদান করে আসছেন।

হন চুওই-এর এই দাতব্য শ্রেণিটি সং ডক শহরের শিক্ষা ব্যবস্থার অধীনে একটি বিদ্যালয় হিসেবে স্বীকৃতি পেয়েছে।

ছোট্ট নগুয়েন তান লুক সরলভাবে বর্ণনা করছিল স্কুল কতটা মজার ছিল, বিশেষ করে প্রতিদিন সকালে বন্ধুদের সাথে দেখা করতে এবং শিক্ষকের ক্লাসে আসার জন্য অপেক্ষা করতে তাড়াতাড়ি পৌঁছানো। অন্যদিকে, সপ্তম শ্রেণীর ছাত্রী নগুয়েন থি তুয়েত নি গর্বের সাথে জানায় যে, শৈশব থেকে প্রাপ্তবয়স্ক হওয়া পর্যন্ত জনাব ফুকই তাকে পড়িয়েছেন।

হন চুওই সীমান্তরক্ষী চৌকির কমিউনিটি মোবিলাইজেশন টিমের ডেপুটি টিম লিডার মেজর ত্রান বিন ফুক, যিনি ১৪ বছর ধরে শিক্ষকতা করছেন, তিনি বলেন: “আমি যখন প্রথম এই দ্বীপে আসি, তখন দেখি এখানকার শিশুদের কোনো শিক্ষা নেই, তারা পড়তে বা লিখতে জানে না। আমি নেতৃত্বকে অনুরোধ করেছিলাম আমাকে প্রায় এক মাসের জন্য তাদের পড়ানোর অনুমতি দিতে, এবং যদি তাতে অনুমতি না দেওয়া হয়, তবে তাই হোক। শেষ পর্যন্ত, আমি তখন থেকেই এই ক্লাসের সঙ্গে আছি।”

গত ১৪ বছরে জনাব ফুককে বহুবার বদলির জন্য ডাকা হয়েছে, কিন্তু তিনি সবসময় এখানেই থেকে যেতে চেয়েছেন। শিক্ষকতায় তাঁর এই অবিচলতার সবচেয়ে বড় কারণ জানতে চাইলে জনাব ফুক বলেন: "মাত্র দুটি শব্দ: ভালোবাসা। শিশুরা খুবই বঞ্চিত; আমি কাজের জন্য যেখানেই যাই, সেখানেই একই অবস্থা। আমি তাদের কাছে এখানে কাজ করার জন্য কাকুতি-মিনতি করেছিলাম। তাদের পড়াতে আমার ভালো লেগে গেছে, এবং এখানকার মানুষও আমাকে বিশেষ স্নেহে ভালোবাসে।"

সামরিক পোশাক পরিহিত শিক্ষকটি গর্বের সাথে বললেন যে, তাঁর কিছু ছাত্র বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হয়েছে, চাকরি পেয়েছে এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, হন চুয়োইয়ের তাঁর কোনো ছাত্রই সামাজিক অনাচারে জড়িয়ে পড়েনি। তবে, শিক্ষক ফুক বিনয়ীই থাকলেন: “এখানে আমাদের একটি ক্লাস আছে যেখানে বিভিন্ন শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীরা রয়েছে। আমি ‘শিক্ষাদান’ বলি, কিন্তু শুরুতে আমি কোনো পূর্ব অভিজ্ঞতা ছাড়াই শুধু পড়াতাম। আমি এর আগে কখনো মঞ্চে দাঁড়াইনি বা চক ধরিনি, তাই যখন আমি এই কাজটি হাতে নিলাম, তখন প্রতি রাতে নিজের সাথে কথা বলে ধীরে ধীরে অনুশীলন করতাম। আমি পাঠ পরিকল্পনাও তৈরি করেছি, মূল ভূখণ্ডের শিক্ষকদের কাছ থেকে শিখেছি এবং এমনভাবে পড়ানোর জন্য গবেষণা ও চেষ্টা করেছি যাতে ছাত্রছাত্রীরা সবচেয়ে প্রাথমিক জ্ঞানটুকুও বুঝতে পারে, যাতে তারা মূল ভূখণ্ডে পড়াশোনা চালিয়ে যেতে গিয়ে দিশেহারা বোধ না করে।”

"আপনার শিক্ষকতা জীবনে কি কোনো অসুবিধার সম্মুখীন হয়েছেন?" আমি জিজ্ঞাসা করলাম। শিক্ষক ফুক উত্তর দিলেন, "পরিবার, জীবন এবং পরিস্থিতি সম্পর্কিত অনেক অসুবিধা ছিল। কিন্তু আমি একজন সৈনিক, এবং আমি জানি কীভাবে এই বাধাগুলো অতিক্রম করে সবকিছু সামলে আমার কর্তব্য পালন করতে হয়। আমার কাছে শিক্ষকতা একটি কর্তব্য, একটি রাজনৈতিক দায়িত্ব। আর 'কর্তব্য' শব্দটি যখন একজন সৈনিকের কাঁধে অর্পিত হয়, তখন তা অত্যন্ত পবিত্র একটি বিষয় হয়ে ওঠে। আমার ইচ্ছা অবসর গ্রহণ পর্যন্ত এখানেই থাকার, এবং অবসরের পর যদি আমার সামর্থ্য থাকে, তবে আমি এখানেই স্থায়ীভাবে একটি বাড়ি তৈরি করতে চাই।"

"আপনার পরিবার কি আপনার কাজকে সমর্থন করে?" আমি আরও জিজ্ঞাসা করলাম। মিঃ ফুক উত্তর দিলেন, "আমার স্ত্রী একজন ফার্মাসিস্ট এবং আমার দুটি সন্তান আছে। বড়জন বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ে, আর ছোটজন কিন্ডারগার্টেনে। আমি যখন বাড়ি যাই, ছোটজন আমাকে আঁকড়ে ধরে থাকে, তাই আমাকে চুপিচুপি দ্বীপে ফিরে আসতে হয়। আমার স্ত্রী ও সন্তানেরা আমার ঘন ঘন ভ্রমণে অভ্যস্ত, এবং আমি প্রায়ই বাড়িতে ফোন করি।"

( চলবে)

হো চি মিন সিটির প্রতিনিধিদল হন চুওই দ্বীপে অবস্থিত দরিদ্র পরিবারবর্গ এবং সামরিক ইউনিট, যেমন রাডার স্টেশন ৬১৫ (৫৫১তম রেজিমেন্ট), সীমান্তরক্ষী চৌকি ৭০৪ এবং বাতিঘর স্টেশন পরিদর্শন করে তাদের উপহার প্রদান করে। দ্বীপের বাসিন্দারা বলেন যে, সামরিক বাহিনী ও বেসামরিক নাগরিকদের মধ্যে সম্পর্কটি মাছ ও জলের মতো, যেখানে ইউনিটগুলো দ্বীপটি পরিষ্কার করতে এবং বাসিন্দাদের স্থানান্তরের সময় তাদের জিনিসপত্র পরিবহনে সহায়তা করে।

রাডার স্টেশন ৬১৫-এর প্রধান ক্যাপ্টেন ফুং সি চুয়ং বলেছেন যে, ইউনিটটি দুটি জনসেবামূলক কার্যক্রম পরিচালনা করছে: “প্রতিটি ইউনিট একটি দাতব্য ঠিকানার সাথে যুক্ত” এবং “ড্রপ অফ কম্প্যাশন” মডেল। ২০২২ সাল এবং ২০২৩ সালের প্রথম নয় মাসে, তারা সুবিধাবঞ্চিত পরিবারগুলোকে ৪০০ কেজিরও বেশি চাল এবং ৫০ ^{ঘনমিটার} বিশুদ্ধ পানি দিয়ে সহায়তা করেছে।

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/bien-dao-tay-nam-noi-cuon-theo-chieu-gio-185231116202347243.htm