শিল্পী লে হুং ফং-এর সাথে আমার দেখা হয়েছিল বেশ আকস্মিকভাবেই, কিন্তু যখন তাঁর মুখে 'সোলজার'স গিটার' প্রকল্পটির কথা শুনলাম, তখন আমি অবাক হইনি; কারণ তাঁর ব্যক্তিত্ব এবং গিটারের প্রতি অসীম ভালোবাসার কথা ভাবলে, বিষয়টি পুরোপুরি বোধগম্যই ছিল।
 |
| শিল্পী লে হুং ফং। (ছবি: শিল্পী কর্তৃক প্রদত্ত) |
ড্রাগন বর্ষের বসন্তের শুরুতে, শুষ্ক ও মনোরম আবহাওয়ায়, আমরা কয়েকজন সহশিল্পীর সাথে হ্যানয়ের বা ভি-তে অবস্থিত কে৯ দা চং ঐতিহাসিক স্থানের নিকটবর্তী সাং লোয়া খামারবাড়িতে একটি সত্যিই স্মরণীয় ভ্রমণ ও মিলনমেলা করেছিলাম।
সকলের সত্যিকারের উৎসাহব্যঞ্জক, রসাত্মক, অথচ পেশাদার পরিবেশনার মাঝে, আমি শিল্পী লে হুং ফং-এর চমৎকার ও আবেগপূর্ণ গিটার দক্ষতায় বিশেষভাবে মুগ্ধ হয়েছিলাম। এই বসন্তের আয়োজনে আমি শুধু তাঁর বাজনা শোনারই সুযোগ পাইনি, বরং তাঁর গিটার শিক্ষাদান এবং ‘সোলজার'স গিটার’ প্রকল্পটি ছিল আরও বেশি মনোমুগ্ধকর।
আবেগের কোনো সীমা নেই।
লে হুং ফং-এর গিটারের তালে আমাকে টেবিলে আঙুল ঠুকতে দেখে, হো চি মিন সিটির একজন শীর্ষস্থানীয় গিটারিস্ট বুই থিয়েন আন মৃদুস্বরে বললেন: "গিটারের ক্ষেত্রে প্রতিভা বিকাশে জনাব ফং-এর নিষ্ঠার জন্য আমি তাঁকে শ্রদ্ধা করি, বিশেষ করে শিশুদের মধ্যে গিটারের প্রতি ভালোবাসার বীজ বপন করার তাঁর যে আবেগ, তার জন্য। আমি জানি যে ছাত্র এবং কর্মজীবী পেশাদারদের জন্য ফং-এর পূর্ববর্তী গিটার শেখানোর প্রকল্পগুলো খুব সফল হয়েছে। আমি আশা করি যে একদিন তিনি দক্ষিণেও একই ধরনের প্রকল্প বাস্তবায়ন করবেন। যখন তা হবে, আমি আমার সাধ্যমতো তাঁকে সমর্থন করতে চাইব।"
তার কথাগুলো মঞ্চে অত্যন্ত মনোযোগ ও নিখুঁতভাবে বাজানো সেই নিরহংকার গিটারবাদক সম্পর্কে আমাকে এক ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি দিল। তার বাজানো শেষ করে আসনে ফিরে আসার পর, আমি তার কাছে গিয়ে আলাপ শুরু করলাম। হং ফং তার কণ্ঠস্বর থেকে শুরু করে শৈল্পিক চিন্তাভাবনা পর্যন্ত—সবকিছুতেই ছিলেন সরল ও নম্র; তিনি ছিলেন পেশাদার এবং যুক্তিবাদী।
লে হুং ফং ১৯৭৪ সালে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি হ্যানয় কলেজ অফ কালচার অ্যান্ড আর্টস থেকে ইলেকট্রিক গিটারে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেন, এরপর হ্যানয় কনজারভেটরি অফ মিউজিকে ক্লাসিক্যাল গিটারে পড়াশোনা চালিয়ে যান এবং ফ্ল্যামেঙ্কো ও পপ সঙ্গীতে বিশেষত্ব অর্জন করে "ফং গিটার" মঞ্চনাম লাভ করেন।
তিনি বর্ণনা করলেন: “গিটার শেখানোটা আমার কাছে খুব স্বাভাবিকভাবেই এসেছিল। আমি একই সাথে শিখছিলাম এবং বাজাচ্ছিলাম। প্রায় দশ বছর পর, একদিন আমার মাথায় নগুয়েন চি থান স্ট্রিটে আমার বন্ধুর ক্যাফেতে বিনামূল্যে গিটার শেখানোর ধারণা আসে। তখন আমি দেখেছিলাম যে আমার বন্ধুর ক্যাফেটি আর্থিক সংকটে ভুগছিল, তাই আমি ভাবলাম, যদি আমি বিনামূল্যে গিটার শেখাই, তাহলে এক ঢিলে দুই পাখি মারা যাবে: আমি মানুষের সাথে সাধারণভাবে সঙ্গীতের প্রতি এবং বিশেষভাবে গিটারের প্রতি আমার ভালোবাসা ভাগ করে নেওয়ার একটি জায়গা পাব, এবং আমার বন্ধুর ক্যাফেতে আরও বেশি গ্রাহক আসবে। যদিও এটি বিনামূল্যে ছিল, সেই কোর্সের পর আমি অনুভব করেছিলাম যে আমি অনেক কিছু অর্জন করেছি, কারণ শিক্ষার্থীরা অনেক কিছু নিয়ে এসেছিল। তারা গিটার সম্পর্কে সব ধরনের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করত। কিছু প্রশ্ন এতটাই কঠিন ছিল যে আমাকে অনেক কষ্ট করে গবেষণা করতে হয়েছিল এবং উত্তর জানার জন্য অন্যদের জিজ্ঞাসা করতে হয়েছিল। এবং আমি লাভবান হয়েছিলাম কারণ কোর্সের পরে, আমি প্রাথমিক গিটার পাঠের জন্য মানুষের প্রয়োজনীয়তা বুঝতে পেরেছিলাম, এবং সেখান থেকেই 'গিটার সাক্ষরতা' পাঠ্যক্রমটি আকার নিতে শুরু করে।”
গিটার জনপ্রিয় করার যাত্রা
২০০২ সাল পর্যন্ত ফং-এর সঙ্গীত শিক্ষাদান ও পরিবেশনার কর্মজীবন বেশ ব্যস্ত ছিল, যখন তিনি ভিয়েতনামে প্রথম গিটার উৎসবের আয়োজন করেন। অনুষ্ঠানটির অভূতপূর্ব সাফল্যের পর, লে হুং ফং ‘লে নগুয়েন ত্রান গিটার ক্লাব’ প্রতিষ্ঠা করেন এবং তখন থেকে নির্মাণ, প্রকৌশল, স্থাপত্য, পরিবহন, বিদেশী ভাষা এবং বাণিজ্যসহ বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ে গিটার পাঠদানের এক ঠাসা সময়সূচী নিয়ে অত্যন্ত ব্যস্ত রয়েছেন। তিনি বলেন: “বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর, আমার শিক্ষকতা জীবনে আমি গিটারকে জনসাধারণের আরও কাছে নিয়ে আসার জন্য সফলভাবে বিভিন্ন মডেল তৈরি ও উন্নত করেছি। আমি ‘স্টুডেন্ট গিটার’ প্রোগ্রামের মাধ্যমে সফল হয়েছি, যার স্লোগান ছিল ‘প্রতিটি ছাত্রাবাস – প্রতিটি গিটার’ এবং এর মাধ্যমে হ্যানয়ের প্রায় ২০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্লাবগুলোতে গিটারকে জনপ্রিয় করে তুলেছি।”
আজ পর্যন্ত শিক্ষার্থীর সংখ্যা প্রায় ২০,০০০-এ পৌঁছেছে। এরপর, আমি "প্রতিটি অফিস - প্রতিটি গিটার" এই স্লোগান নিয়ে "গিটারের মাধ্যমে অফিস সংস্কৃতি" কর্মসূচির মাধ্যমে অফিসগুলোতে গিটার পৌঁছে দিয়েছি। ভিএনপিটি, এফপিটি, ফেকন ইত্যাদির মতো কর্পোরেশনের কর্মীদের জন্য আয়োজিত এই গিটার কোর্সগুলো প্রতিটি বিভাগ এবং সেখানে কর্মরত কর্মীদের পরিবারে আধ্যাত্মিক মূল্যবোধ নিয়ে আসার জন্য প্রশংসিত হয়েছিল।
গত প্রায় এক দশক ধরে, লে হুং ফং ‘গিটার প্রো’ নামক কম্পিউটার সফটওয়্যার ব্যবহার করে একটি গিটার শিক্ষণ পাঠ্যক্রম তৈরি করে আসছেন, যা শিক্ষার্থীদের ‘দক্ষতার সাথে গিটার বাজাতে’ প্রয়োজনীয় সময় কমিয়ে মাত্র দুই মাসে নিয়ে আসতে সাহায্য করে।
শোবিজ ইন্ডাস্ট্রিতে তার অনেক ছাত্রছাত্রী রয়েছে, যাদের মধ্যে গায়ক ডং ল্যান, সং তু, ডুয়ি টুং প্রমুখ অন্তর্ভুক্ত। কিছু ছাত্রছাত্রী এতটাই সুবিধাবঞ্চিত যে, হং ফং স্বতঃপ্রণোদিত হয়ে বৃত্তির আকারে তাদের টিউশন ফি মওকুফ করে দেন। তবে শর্ত হলো, ছাত্রছাত্রীকে অধ্যবসায়ী হতে হবে এবং পড়াশোনায় উন্নতি করতে হবে; অন্যথায় বৃত্তিটি বন্ধ করে দেওয়া হবে।
অধ্যাপক নগো বাও চাউও লে হুং ফং-এর ছাত্র ছিলেন, এই শর্তে যে অধ্যাপক যে ক্লাসগুলো 'বাদ' দেবেন, তার সবগুলোর টিউশন ফি তিনি সংগ্রহ করবেন। তবুও, ভিয়েতনামের অনলাইন ক্লাস এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ছাত্রদের মধ্যে ১২ ঘণ্টার সময়ের পার্থক্য থাকা সত্ত্বেও, অধ্যাপক নগো বাও চাউ একটিও ক্লাস বাদ দেননি। হোন্ডা ভিয়েতনামের সাথে যুক্ত একটি কোম্পানির প্রাক্তন নেতার স্ত্রী মিসেস ওয়াতানাবেও পাঁচ বছর ধরে অধ্যাপক ফং-এর গিটারের একজন একনিষ্ঠ ছাত্রী ছিলেন…
লোকে প্রায়ই বলে, "কবির সাথে ছেলেখেলা করো না," কিন্তু গিটারিস্ট ফং-এর ক্ষেত্রে ব্যাপারটা ভিন্ন। যদিও তিনি সচ্ছল নন এবং স্ত্রী ও সন্তানদের জন্য একটি উন্নত জীবন গড়ার অনেক স্বপ্ন এখনও অধরা, তবুও তিনি তার সঙ্গীত বিলিয়ে দেন। যখন প্রযোজকরা তার গান কিনতে চান, তিনি সেগুলো "ধার" দেন, কারণ তিনি "কয়েক ডলার নিয়ে প্রযোজকদের দ্বারা হয়রানির শিকার হতে চান না।" তিনি তার কাজের চাপ কমানোর জন্য গানগুলো ধার দেন।
 |
| বাম থেকে ডানে, শিল্পী ত্রান ভিয়েত আন, কিম দুং, বুই থিয়েন আন এবং ফং গিটার বসন্ত উৎসব চলাকালীন আলাপচারিতায় অংশ নিচ্ছেন। (ছবি: শিল্পীর সৌজন্যে) |
সৈন্য ও বেসামরিক নাগরিকদের হৃদয়ে উষ্ণতা আনা।
লে হুং ফং বলেন: “গত জুলাই মাসে, আমাদের মাতৃভূমি রক্ষায় শহীদ সৈন্যদের স্মরণে ভি শুয়েন সফরের পর, আমি হঠাৎ অনুভব করি যে, ‘পিতৃভূমির প্রতিটি চৌকি - প্রতিটি গিটার’ এই স্লোগানের ‘সোলজার্স গিটার’ কর্মসূচির মাধ্যমে দেশের সীমান্তে দিনরাত অক্লান্তভাবে পাহারা দেওয়া সৈন্যদের মানসিক স্বাস্থ্যের উন্নতিতে এবং তাদের মাঝে আনন্দ ছড়িয়ে দিতে আমার আরও অবদান রাখা প্রয়োজন।”
শিল্পী লে হুং ফং বলেছেন যে, এই মিশনটি সম্পন্ন করার জন্য তিনি সীমান্তরক্ষী কমান্ডের নেতৃবৃন্দ এবং এর রাজনৈতিক বিভাগের কাছ থেকে সমর্থন ও অনুকূল পরিস্থিতি পাওয়ার ব্যাপারে অত্যন্ত আশাবাদী।
তার মতে, ‘সৈনিকের গিটার’ প্রকল্পের লক্ষ্য হলো অফিসার ও সৈন্যদের আধ্যাত্মিক জীবনকে সমৃদ্ধ করা এবং তাদের গিটার বাজানোর দক্ষতা শেখার ও অনুশীলন করার সুযোগ দেওয়া। এটি কেবল একটি বিনোদনমূলক কার্যকলাপই নয়, বরং এটি একটি পারস্পরিক পরিবেশ তৈরি করতে এবং সেনাবাহিনীর মধ্যে সংহতি গড়ে তুলতে সাহায্য করে, যা সামরিক বাহিনী ও জনগণের মধ্যে বন্ধনকে শক্তিশালী করে। এই প্রকল্পটি আমাদের দেশের সীমান্ত চৌকিতে নিযুক্ত প্রত্যেক অফিসার ও সৈন্যকে গিটার সঙ্গতের প্রাথমিক কোর্স এবং অনলাইন প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করবে।
লে হুং ফং বলেন: “এই প্রকল্পের লক্ষ্য হলো অফিসার ও সৈন্যদের গিটার বাজানোর দক্ষতা বৃদ্ধি করা এবং একই সাথে ইউনিটগুলোর মধ্যে সংহতি বাড়ানোর জন্য একটি আনন্দদায়ক ও পারস্পরিক অংশগ্রহণের পরিবেশ তৈরি করা। এর লক্ষ্যভুক্তদের মধ্যে রয়েছেন শিক্ষানবিশ ও অভিজ্ঞ উভয় ধরনের অফিসার ও সৈন্য। সেই অনুযায়ী, এই প্রকল্পটি স্বদেশ ও তার জনগণের প্রতি ভালোবাসা এবং সৈনিকের চেতনার প্রশংসায় রচিত জনপ্রিয় গানগুলোর জন্য শেখার উপকরণ, ট্যাব এবং কর্ড সরবরাহ করবে।”
শিল্পী লে হুং ফং-এর মতে, এই প্রকল্পে ইউনিটের অফিসার ও সৈন্যদের বাদ্যযন্ত্রের দক্ষতা উন্নত করতে, সৃজনশীল সুযোগ তৈরি করতে এবং আধ্যাত্মিক সুস্থতা বাড়ানোর লক্ষ্যে গিটার পরিবেশনা ও আদান-প্রদানের মতো অনুষ্ঠান অন্তর্ভুক্ত থাকবে, যার মাধ্যমে তাদের মধ্যে সংহতি বৃদ্ধি পাবে। প্রতিটি কোর্সে ২০টি বিনামূল্যের পাঠ থাকবে (সপ্তাহে একটি, প্রতিটি ইউনিট দ্বারা সময়সূচী নির্ধারিত) এবং সবশেষে, গিটার-সম্পর্কিত অনুষ্ঠান থাকবে।
তার গল্প শুনে এবং মানুষের মধ্যে গিটার জনপ্রিয় করার প্রতি তার আবেগ দেখে, আমি বিশ্বাস করি যে "সৈনিকের গিটার" প্রকল্পটি সৈন্যদের জন্য অনেক সুবিধা বয়ে আনবে এবং একটি ঐক্যবদ্ধ ও সৃজনশীল পরিবেশ তৈরিতে অবদান রাখবে। আমি বিশ্বাস করি, ফং-এর নিষ্ঠা প্রকল্পটিকে একটি অভূতপূর্ব সাফল্যমণ্ডিত করবে। এর কারণ হলো, ফং শুধু তার শক্তিই নয়, বরং গান ও সঙ্গীতের মাধ্যমে মানুষের মধ্যে ভালোবাসা ছড়িয়ে দিতে তার হৃদয়ও উজাড় করে দেন, যা ভিয়েতনামের সৈন্যদের ভাবমূর্তি উন্নত করতে অবদান রাখে।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস
