সাংবাদিকতার শিক্ষার্থীরা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার কাজ থেকে 'নকল' করে।

টিপি - আমি শিক্ষার্থীদের সাংবাদিকতা লেখার দক্ষতার চূড়ান্ত পরীক্ষার জন্য ভাষ্য ধারাটি বেছে নিয়েছিলাম। সংবাদপত্রে ভাষ্য লেখার জন্য স্বাভাবিকভাবেই একাধিক উৎসের উদ্ধৃতি প্রয়োজন। অতএব, শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা শেষ করার জন্য ইন্টারনেটের সাথে সংযুক্ত কম্পিউটার ব্যবহার করার অনুমতি দেওয়া হয়েছিল। এই কারণে, পরীক্ষার কক্ষটি কেবল আমার এবং শিক্ষার্থীদের দ্বারা দখল করা হয়নি...

দূষণ বিষয়ে ছাত্রছাত্রীদের আগ্রহী করার জন্য, আমি তাদের এই কাজটি দিয়েছিলাম: “ বিশ্বের অন্যতম ভয়াবহ বায়ু দূষণের সমস্যাযুক্ত একটি শহরের বাসিন্দা হিসেবে আপনি কী করতে পারেন? ক্রমবর্ধমান বায়ু দূষণ পরিস্থিতি সম্পর্কে সতর্ক করে একটি যুব পত্রিকার জন্য ৮০০-১০০০ শব্দের একটি মন্তব্য লিখুন।” আমি এই নোটটিও জুড়ে দিয়েছিলাম: “আপনারা উৎস উপাদান হিসেবে প্রকাশিত বই এবং প্রবন্ধ ব্যবহার করতে পারেন” এবং “এই কাজে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার কোনো অ্যাপ্লিকেশন একেবারেই অনুমোদিত নয়।”

সাংবাদিক নগুয়েন মান হা একটি সঙ্গীতানুষ্ঠানের ব্যাকস্টেজে প্রখ্যাত গায়ক খান লি এবং মাই লিনের সাথে ছবিতে রয়েছেন। ছবি: সাক্ষাৎকারদাতার সৌজন্যে।

অবশ্যই, ১৫০ মিনিটে সম্পন্ন করার এই কাজটি প্রথম বর্ষের সাংবাদিকতার শিক্ষার্থীদের জন্য সহজ নয়। কিন্তু আমি এমন দাবি করিনি যে কাজটি প্রকাশযোগ্য প্রবন্ধ হতে হবে; আমার মূল লক্ষ্য ছিল, তারা বর্তমানে যে পরিবেশগত পরিস্থিতির সম্মুখীন হচ্ছে, সে বিষয়ে তাদের ভাবনা ও আকাঙ্ক্ষাগুলো যেন তারা প্রকাশ করতে পারে। কাজটি করার সময় প্রার্থীদের সবাইকেই উদ্বিগ্ন দেখাচ্ছিল, কিন্তু তাদের কেউই বরাদ্দকৃত পুরো সময়টা ব্যবহার করেনি।

যখন আমি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ব্যবহারের মাত্রা পরীক্ষা করার জন্য S—আরেকটি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা অ্যাপ্লিকেশন—ব্যবহার করি, তখন A-এর প্রবন্ধটির উপসংহারে বলা হয় যে, এর পাঠ্যাংশের "০% সম্ভবত AI দ্বারা তৈরি"। অন্যদিকে, B-এর প্রবন্ধটিতে ১৮% AI-সৃষ্ট পাঠ্য রয়েছে বলে মনে করা হয় এবং দুটি সন্দেহজনক "AI প্লেজিয়ারিজম" অনুচ্ছেদ হলুদ রঙে চিহ্নিত করা হয়। সুতরাং, S-এর উপসংহার, যা স্পষ্টতই ভুলের একটি সম্ভাবনা দেখায়, তার উপর নির্ভর করা যায় না। অধিকন্তু, শিক্ষার্থীরা সহজেই অন্যান্য অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করতে পারে অথবা অ্যাপ্লিকেশনে জমা দেওয়ার আগে নির্দেশনায় তাদের নিজস্ব ব্যক্তিগতকরণ যোগ করতে পারে, যার ফলে পরীক্ষকের পক্ষে প্রক্রিয়াটি সম্পূর্ণরূপে নিয়ন্ত্রণ করা অসম্ভব হয়ে পড়ে।

খাতাগুলো মূল্যায়ন করার সময় আমি প্রথমে বেশ খুশি হয়েছিলাম, কারণ সেগুলোর মান ছয় সপ্তাহ আগের মিডটার্ম পরীক্ষার চেয়ে অনেক ভালো ছিল। আমি নিশ্চিত ছিলাম যে আমার পড়ানোটা কার্যকর হয়েছে। কিছু খাতা মূল নির্দেশিকাটি হুবহু অনুসরণ করেছিল। যেমন, ছাত্র ‘ক’-এর ভূমিকাটি ছিল খুবই স্বাভাবিক: “প্রতিদিন সকালে ঘুম থেকে উঠে, পর্দা সরিয়ে বাইরে তাকালে দেখি একটা ধোঁয়াটে ধূসর আবরণ পুরো শহরটাকে ঢেকে রেখেছে। এটা সকালের কুয়াশা নয়, ধোঁয়াশা। আমি এয়ার কোয়ালিটি অ্যাপটি খুলি এবং এটা দেখে অবাক হই না যে এয়ার কোয়ালিটি ইনডেক্স (AQI) বিপজ্জনক মাত্রায় রয়েছে।”

পুরো লেখা জুড়েই লেখনীর ধরণ সংক্ষিপ্ত এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ। আত্মবিশ্বাসের সাথে উত্তম পুরুষ সর্বনাম 'আমি' ব্যবহার করে, বর্তমানে অত্যন্ত উদ্বেগের একটি সামাজিক বিষয়ে নিজের মতামত তুলে ধরা, বিশেষ করে এমন একজনের জন্য যে সবেমাত্র উচ্চ বিদ্যালয় থেকে পাশ করেছে, তা বেশ প্রশংসনীয়। এরপর আমি বি-এর লেখাতেও সেই একই সুর দেখতে পাই: “আজ সকালে, প্রতিদিনের মতোই, আমি এয়ারভিজুয়াল অ্যাপটি খুললাম এবং দেখলাম হ্যানয়ের এয়ার কোয়ালিটি ইনডেক্স (AQI) ২৩০-এর উপরে উঠে গেছে, যা 'স্বাস্থ্যের জন্য অত্যন্ত ক্ষতিকর' বলে সতর্ক করে। এটা আমার কাছে নতুন কিছু নয়। আকাশ ছিল ধূসর, কুয়াশা ছিল ঘন, কিন্তু সেটা কুয়াশা ছিল না, ছিল পিএম২.৫ (PM2.5) নামক সূক্ষ্ম ধূলিকণা। আমি আমার মাস্কটি পরলাম, রাস্তায় বের হলাম, ক্লান্ত মোটরবাইকের স্রোতের মধ্যে দিয়ে কোনোমতে এগোলাম, এবং হঠাৎ ভাবলাম: আমি কী শ্বাস নিচ্ছি? আর কেন... আমি কি এতে অভ্যস্ত হয়ে যাচ্ছি?”

এ এবং বি উভয়ই মানুষকে বায়ুর গুণমান নিরীক্ষণের অ্যাপ ইনস্টল করার পরামর্শ দিয়েছেন। কেউই শহরে পুনঃবনায়ন বা আরও গাছ লাগানোর কথা বলেননি, বরং শুধু ঘরের ভেতরে বা বারান্দায় গাছ লাগানোর কথা বলেছেন। আর এরপর সি শুধু বারান্দা সবুজ করার ওপর জোর দিয়েছেন, যা আমাকে সন্দিহান করে তুলেছে।

এই পর্যায়ে, আমি আমার পরীক্ষার প্রশ্নটি চ্যাটজিপিটি-কে কাজ করার জন্য দেওয়ার চেষ্টা করলাম। তিন মিনিটেরও কম সময়ে, আমি বুলেট পয়েন্টে প্রায় ৯০০ শব্দ লিখে ফেলেছিলাম। 'নমুনা প্রবন্ধটি' এভাবে শুরু হয়েছিল: "হ্যানয়ের এক শীতের সকালে ঘুম থেকে উঠে, আমি পর্দা সরাতেই দেখলাম পুরো শহরটা ঘন কুয়াশার চাদরে ঢাকা। না, এটা কবিতার সেই রোমান্টিক সকালের কুয়াশা ছিল না, বরং ছিল সূক্ষ্ম ধূলিকণা—এক অদৃশ্য শত্রু যা নিঃশব্দে লক্ষ লক্ষ নগরবাসীর ফুসফুসকে আক্রমণ করছিল।" এটা স্পষ্ট যে, 'এ'-কে তাদের নিজস্ব সূচনা তৈরি করার জন্য কেবল কয়েকটি ছোটখাটো পরিবর্তন করতে হয়েছিল।

আর এখানে, চ্যাটজিপিটি (ChatGPT) মাত্র একটি বাক্যে একগুচ্ছ সমাধানের পরামর্শ দিয়েছে: "ময়লা পোড়াবেন না, আপনার বারান্দায় আরও গাছ লাগান, শক্তি-সাশ্রয়ী সরঞ্জাম ব্যবহার করুন, এবং বিদ্যুৎ খরচ কমান..."। বি (B) কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) "প্রয়োগ" করার ক্ষেত্রে দারুণ দক্ষতা দেখিয়েছে, এর সাথে জুড়ে দিয়েছে: "আপনি স্বল্প দূরত্বের জন্য অবশ্যই হাঁটতে বা সাইকেল চালাতে পারেন, অপ্রয়োজনে এয়ার কন্ডিশনারের ব্যবহার সীমিত করতে পারেন, আপনার বারান্দা বা ছাদে আরও গাছ লাগাতে পারেন, এবং একটি স্বল্প-খরচের জীবনধারা বেছে নিতে পারেন।" এবং সতর্কতার সাথে "at" শব্দটিকে "in"-এ পরিবর্তন করেছে। অতীতে, দুটি পরীক্ষার খাতা কিছুটা একই রকম হলেই তা নকল বলে গণ্য করা হতো। আজকাল, এর সম্ভাবনা বেশি কারণ পরীক্ষার্থীরা একই এআই (AI) সফটওয়্যার ব্যবহার করেছে।

অতিথি প্রভাষক হিসেবে, আমি এই পরিস্থিতি মোকাবেলায় বিশ্ববিদ্যালয়ের পদক্ষেপ সম্পর্কে জানতে উপাচার্যকে ফোন করেছিলাম। তিনি তাঁর হতাশা প্রকাশ করেন, কারণ স্নাতক পর্যায়ের থিসিসগুলো এখন প্রায়শই এআই দ্বারা লেখা হয়। এরপর তিনি আমাকে জিজ্ঞেস করেন, সংবাদ সংস্থাগুলো কীভাবে সাংবাদিকদের এআই ব্যবহার করে প্রতিবেদন লেখার বিষয়টি সামাল দেয়… সংবাদ সংস্থাটি বিষয়টি আবিষ্কার করা পর্যন্ত আমাদের অপেক্ষা করতে হবে, তাই না?

যাই হোক, সাংবাদিকদের কাজে এআই-এর সঙ্গে সহযোগিতার সীমা নির্ধারণ করার সময় এখন নিউজ রুমগুলোর। বর্তমানে, এটি ব্যক্তিগত সিদ্ধান্ত ও পছন্দের বিষয় হয়েই থাকে, কারণ এআই-কে যে বিষয়বস্তু দেওয়া হয়, তা তখন কেবল সাংবাদিকই জানেন।

নগুয়েন মানহ হা

উৎস: https://tienphong.vn/sinh-vien-bao-chi-nhin-bai-ai-post1752094.tpo