জ্ঞান বিস্তারের লক্ষ্যে, এই ডিজিটাল যুগে অনেক শিক্ষক শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে উন্নত অ্যাপ্লিকেশন নিয়ে প্রতিনিয়ত অন্বেষণ, গবেষণা এবং উদ্ভাবন করে চলেছেন। এর ফলে, জ্ঞান কার্যকরভাবে সঞ্চারিত হচ্ছে, একটি আধুনিক শিক্ষণ ও শিখন পরিবেশ তৈরি হচ্ছে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য শিখন আরও আকর্ষণীয় হয়ে উঠছে।

নিয়া হান নং ১ উচ্চ বিদ্যালয়ের উপাধ্যক্ষ, শিক্ষক চু আন তুয়ান, শিক্ষাক্ষেত্রে উদ্ভাবনের এক অগ্রণী ব্যক্তিত্ব। ২৫ বছরেরও বেশি সময় ধরে, তিনি তাঁর প্রতিটি পদে জ্ঞান বিস্তার এবং ছাত্রছাত্রী ও সহকর্মীদের সমর্থনে নিবেদিতপ্রাণ ছিলেন। তাঁর গবেষণার অনেক বিষয়েরই উচ্চ ব্যবহারিক প্রয়োগ রয়েছে, বিশেষ করে ডিজিটাল রূপান্তরে, যা আধুনিক শিক্ষার প্রেক্ষাপটে শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নয়নের একটি মূল সমাধান।
কোয়াং গাই প্রদেশের নিয়া হান নং ১ উচ্চ বিদ্যালয়ের উপ-অধ্যক্ষ জনাব চু আন তুয়ান বলেন: “ আমাকে নিজে আরও বেশি প্রচেষ্টা চালাতে হবে। বিদ্যালয়ের শিক্ষক ও কর্মীদের ঐক্য, অভিভাবকদের সমর্থন এবং শিক্ষার্থীদের আস্থার সাথে, আমরা ৫০ বছরের ইতিহাস সমৃদ্ধ একটি বিদ্যালয়ের মর্যাদা রক্ষার্থে শিক্ষাদান ও শিক্ষণকে আরও কার্যকর করার জন্য নতুন সমাধান খুঁজে বের করতে অধ্যয়ন, গবেষণা এবং অনুসন্ধান চালিয়ে যাব।”

STEM অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করে রসায়নের একটি ক্লাসে, ট্রান কুওক তুয়ান হাই স্কুলের শিক্ষিকা ট্রান থি ফুয়ং থাও বিভিন্ন পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করেন, রাসায়নিক বিক্রিয়া অনুকরণ করেন এবং বাস্তব-জগতের সমস্যার সমাধান করেন। পাঠটি আর নীরস ও একঘেয়ে ছিল না; এটি প্রাণবন্ত, আকর্ষণীয় হয়ে ওঠে এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনাকে উদ্দীপিত করে। প্রযুক্তি, ব্যবহারিক প্রয়োগ এবং তত্ত্বের সমন্বয় শিক্ষার্থীদের সক্রিয়ভাবে ও অত্যন্ত উৎসাহের সাথে জ্ঞান অন্বেষণে সহায়তা করেছিল।
কোয়াং গাই প্রদেশের ট্রান কুওক তুয়ান হাই স্কুলের শিক্ষিকা মিস ট্রান থি ফুয়ং থাও বলেন, “ STEM-এর মতো করে পাঠদান আয়োজনের অর্থ হলো, শিক্ষার্থীরা তাৎক্ষণিকভাবে বিভিন্ন পণ্য তৈরি করতে পারে এবং তার উপর ভিত্তি করে তারা পুরোনো জ্ঞানকে সংশ্লেষণ করতে, নতুন জ্ঞান গঠন করতে এবং তাদের ব্যবহারিক জ্ঞানকে প্রসারিত করতে পারে। এছাড়াও, আমরা লার্নিং সেন্টার, স্টেশন বা জিগস টেকনিকের মতো নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি প্রয়োগ করি।”

ইতিহাসকে প্রায়শই মুখস্থনির্ভর এবং দুর্বোধ্য একটি বিষয় হিসেবে বিবেচনা করা হলেও, লে খিয়েত স্পেশালাইজড হাই স্কুলের শিক্ষক লুয়ং নগোক থান এটিকে একটি প্রাণবন্ত, আকর্ষণীয় এবং উত্তেজনাপূর্ণ ইতিহাস পাঠে রূপান্তরিত করেছেন। পাঠটিকে বিষয়ভিত্তিক অংশে বিভক্ত করে এবং মডেল, পোস্টার ও ডিজিটাল ভিডিওর মাধ্যমে ঘটনাগুলোকে পুনর্নির্মাণ করে তিনি ঐতিহাসিক আখ্যানগুলোকে জীবন্ত করে তোলেন, যা এই ডিজিটাল যুগে শিক্ষার্থীদের কৌতূহল ও অনুসন্ধিৎসাকে উদ্দীপিত করে।
শিক্ষক লুয়ং নগোক থান কোয়াং গাই প্রদেশের লে খিয়েত স্পেশালাইজড হাই স্কুল জানিয়েছে: " আমরা শিক্ষার্থীদের দিয়ে ইতিহাসের প্রজেক্ট করানোর মতো নতুন পদ্ধতি প্রয়োগ করি। ভিয়েতনামের ইতিহাস পড়ানোর সময়, আমরা শিক্ষার্থীদের লি এবং ত্রান রাজবংশের শিল্পকলা, স্থাপত্য এবং ভাস্কর্য নিয়ে গবেষণা করাই... এটি তাদের আরও আত্মবিশ্বাসী হতে, গবেষণায় আরও উদ্যোগী হতে এবং ক্লাসে উপস্থাপনের জন্য তাদের উপস্থাপনা নিখুঁত করতে সাহায্য করে। ফলস্বরূপ, তারা জ্ঞান আরও গভীরভাবে আয়ত্ত করে এবং আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে।"
ডিজিটাল যুগে শিক্ষকদের শুধু জ্ঞান প্রদান করলেই হবে না, প্রযুক্তিতেও পারদর্শী হতে হবে। এর মধ্যে রয়েছে ডিজিটাল রিসোর্সের ব্যবহার, দৃষ্টিনন্দন পাঠ পরিকল্পনা তৈরি এবং ইন্টারেক্টিভ প্ল্যাটফর্ম ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) কাজে লাগানো। প্রযুক্তির প্রয়োগ শিক্ষণ পদ্ধতিতে নতুনত্ব আনতে, শেখার ক্ষমতা বাড়াতে, আগ্রহ জাগাতে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য একটি আধুনিক শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে সাহায্য করে। আধুনিক শিক্ষার সার্বিক উন্নয়নের জন্য একটি মজবুত ভিত্তি গড়তে শিক্ষকদের জন্য এটি একটি অপরিহার্য শর্ত।

কোয়াং গাই প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক, জনাব নগুয়েন নগোক থাই বলেন: “ আমরা শিক্ষকবৃন্দ, স্কুল ব্যবস্থাপনা ও প্রশাসনে নিয়োজিত ব্যক্তিবর্গসহ, বিশেষ করে ডিজিটাল দক্ষতায় পারদর্শী নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষকদের প্রতি অত্যন্ত কৃতজ্ঞ। তাঁদের বদৌলতে, আমরা প্রশিক্ষণ প্রদান করতে এবং শিক্ষাদান ও শিক্ষণে ডিজিটাল রূপান্তরের বাস্তবায়ন ছড়িয়ে দিতে সক্ষম হয়েছি। বর্তমানে, বেশিরভাগ প্রতিষ্ঠানে STEM-এর মতো ক্ষেত্রে শিক্ষাদান ও শিক্ষণ এবং স্কুল প্রশাসনে ডিজিটাল রূপান্তর মূলত ডিজিটাল প্রযুক্তি ব্যবহার করে পরিচালিত হচ্ছে, যা ব্যবস্থাপনা ও পরিচালনাকে অনেক সহজ করে তুলেছে।”
অনুরাগ, মেধা ও নিষ্ঠার সাথে শিক্ষকেরা প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে জ্ঞান বিতরণ, চরিত্র গঠন এবং শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যৎ উন্মোচন করে চলেছেন। এই নীরব অবদান মানসম্মত শিক্ষার এক মজবুত ভিত্তি তৈরি করে, যা শিক্ষা সংস্কার প্রক্রিয়াকে আরও গভীর ও টেকসই করতে সাহায্য করে।
উৎস: https://quangngaitv.vn/su-menh-lan-toa-tri-thuc-trong-thoi-dai-so-6510519.html






মন্তব্য (0)