শিক্ষার্থীদের প্রকল্পে বৈজ্ঞানিক সততার জন্য শিক্ষকদেরও দায়িত্ব দেওয়া হয়।

উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি গবেষণা প্রতিযোগিতার প্রবিধানের বেশ কয়েকটি নিবন্ধ সংশোধন এবং পরিপূরক করে খসড়া বিজ্ঞপ্তির এটি একটি নতুন বিষয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সম্প্রতি উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি গবেষণা প্রতিযোগিতার প্রবিধানের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক করে একটি খসড়া বিজ্ঞপ্তি ঘোষণা করেছে।

পূর্ববর্তী প্রবিধানের তুলনায়, নতুন খসড়া সার্কুলার পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী সংস্থা, সংস্থা এবং ব্যক্তিদের দায়িত্ব এবং অধিকারকে শক্তিশালী করে।

তদনুসারে, অংশগ্রহণকারী ইউনিটগুলির জন্য, কেবল প্রকল্প নির্বাচন, নথি প্রস্তুত এবং প্রতিযোগিতার জন্য নিবন্ধন করার পরিবর্তে, খসড়ায় ইউনিট পর্যায়ে নিয়মাবলী জারি এবং প্রতিযোগিতা আয়োজনের প্রয়োজনীয়তা যুক্ত করা হয়েছে। সেই ভিত্তিতে, প্রতিযোগিতার জন্য প্রকল্পগুলি নির্বাচন এবং নিবন্ধন করুন, একই সাথে বৈজ্ঞানিক সততা এবং নির্ধারিত গবেষণায় পেশাদার নীতিমালার সাথে সম্মতি নিশ্চিত করুন। এছাড়াও, জাতীয় প্রতিযোগিতার জন্য নির্বাচিত প্রকল্পগুলি জনসাধারণের কাছে ঘোষণা করতে হবে।

এর পাশাপাশি, খসড়াটি তত্ত্বাবধায়কের জন্য আরও দায়িত্ব "আলিঙ্গন" করে: "গবেষণা তত্ত্বাবধায়করা বৈজ্ঞানিক গবেষণায় বৈজ্ঞানিক সততা এবং পেশাদার নীতিশাস্ত্রের জন্য দায়ী; এই প্রবিধানের বিধান অনুসারে প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্পগুলির জন্য প্রয়োজনীয়তা নিশ্চিত করা"।

এই খেলার মাঠে চুরির সাথে সম্পর্কিত বিতর্কের পরে উপরোক্ত সমন্বয়গুলি করা হয়েছিল।

হাং ইয়েনের একদল শিক্ষার্থীর দ্বারা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং শব্দ সেন্সর সমন্বিত একটি স্মার্ট বর্জ্য শ্রেণিবিন্যাস ব্যবস্থার প্রকল্পটি একবার বিদেশী পণ্যের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ বলে "অভিযুক্ত" হয়েছিল।

২০২৫ সালের এপ্রিলের শেষে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৪-২০২৫ সালে মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি গবেষণা প্রতিযোগিতার প্রথম পুরস্কার বাতিল করার সিদ্ধান্ত জারি করে, যার বিরুদ্ধে একটি প্রকল্পের বিরুদ্ধে চুরির অভিযোগ আনা হয়েছে।

বিশেষ করে, পরিদর্শন প্রক্রিয়ার পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় হাং ইয়েন প্রদেশের শিক্ষার্থীদের "স্মার্ট বর্জ্য শ্রেণীবিভাগ ব্যবস্থা সমন্বিত কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং শব্দ সেন্সর" প্রকল্পের প্রথম পুরস্কার বাতিল এবং পুরস্কার এবং সার্টিফিকেট প্রত্যাহার করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।

প্রতিযোগিতার জন্য যোগ্য নতুন প্রকল্পের সংখ্যা কীভাবে গণনা করবেন

খসড়া সার্কুলারটিতে নতুন প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্পের সংখ্যা গণনার একটি পদ্ধতিও প্রদান করা হয়েছে।

সেই অনুযায়ী, আশা করা হচ্ছে যে ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে, প্রতিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের জন্য সর্বাধিক সংখ্যক প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্প নিম্নলিখিত সূত্র অনুসারে গণনা করা হবে:

প্রকল্পে অংশগ্রহণের হারের উপর ভিত্তি করে, প্রতিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ নিম্নলিখিত সংখ্যক প্রকল্প নিবন্ধন করতে পারে:

- ১% এর কম বা সমান অংশগ্রহণের হার সম্পন্ন প্রকল্পগুলি সর্বোচ্চ ৩টি প্রকল্পের জন্য নিবন্ধন করতে পারবে;

- প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী প্রকল্পের অনুপাত ১% এর বেশি এবং ৫% এর কম বা সমান হলে সর্বোচ্চ ৬টি প্রকল্প নিবন্ধন করা যাবে;

- প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী প্রকল্পের অনুপাত ৫% এর বেশি এবং ১০% এর কম বা সমান এবং সর্বোচ্চ ৯টি প্রকল্প নিবন্ধন করতে পারবে;

- ১০% এর বেশি অংশগ্রহণের হার সম্পন্ন প্রকল্পগুলি সর্বোচ্চ ১২টি প্রকল্পের জন্য নিবন্ধন করতে পারবে।

মন্ত্রণালয় এবং মন্ত্রী পর্যায়ের সংস্থা, বিশ্ববিদ্যালয়, কলেজ, ইনস্টিটিউট এবং একাডেমির অধীনে উচ্চ বিদ্যালয়ে অংশগ্রহণকারী ইউনিটগুলির ক্ষেত্রে, প্রতিটি ইউনিট সর্বোচ্চ 3টি প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্প নিবন্ধন করতে পারবে।

প্রতিযোগিতার আয়োজক সর্বোচ্চ ৬টি অতিরিক্ত প্রকল্প নিবন্ধন করতে পারবেন।

প্রতিযোগীকে পূর্ববর্তী বছর আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় চতুর্থ বা তার বেশি পুরস্কার জিতেছে এমন প্রতিটি প্রকল্পের জন্য আরও একটি প্রকল্প জমা দেওয়ার অনুমতি দেওয়া হবে।

সূত্র: https://vietnamnet.vn/thay-co-cung-bi-quy-trach-nhiem-ve-liem-chinh-khoa-hoc-trong-du-an-cua-hoc-sinh-2449049.html