হ্যানয়ের শিক্ষক ৪ বার ৯.০ আইইএলটিএস অর্জন করেছেন

শিক্ষাদান পদ্ধতি যাচাই করার জন্য IELTS একাধিকবার নিন।

২০২২ এবং ২০২৩ সালে ৩ বার IELTS একাডেমিক পরীক্ষায় ৯.০ অর্জন করার পর, হ্যানয়ের একজন পরীক্ষার প্রস্তুতি শিক্ষক মিঃ লুয়েন কোয়াং কিয়েন (৩১ বছর বয়সী) ১৬ মে পরীক্ষার দিনে চতুর্থবারের মতো পরম স্কোর অর্জন অব্যাহত রেখেছেন। এটিই প্রথমবারের মতো হ্যানয়ের একজন শিক্ষক লেখার দক্ষতায় ৯.০ অর্জন করেছেন।

"আমার ইচ্ছা পূরণ করার পর আমি অভিভূত হয়ে পড়েছিলাম। তার আগে, আমি আমার নিজের ক্ষমতা এবং শিক্ষাদান পদ্ধতি নিয়ে সন্দেহ করেছিলাম কারণ অনেক বছর পরেও আমি লেখার পরীক্ষায় সর্বোচ্চ নম্বর পেতে পারিনি," পুরুষ শিক্ষক আত্মবিশ্বাসের সাথে বলেন।

মিঃ লুয়েন কোয়াং কিয়েন পড়া এবং লেখায় ৯.০; শোনা এবং কথা বলায় ৮.৫ এবং লেখায় ৮.৫ অর্জন করেছেন, যার ফলে তার সর্বশেষ পরীক্ষায় মোট ৯.০ আইইএলটিএস স্কোর পাওয়া গেছে।

২০১৪ সালে চাকরির আবেদনপত্র পূরণের জন্য প্রথমবারের মতো IELTS পরীক্ষা দিয়ে মোট ৭.৫ স্কোর অর্জন করে মি. কিয়েন বলেন, ২০১৭ সালে তিনি ইংরেজি যোগাযোগ শেখানোর পরিবর্তে আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেশন পরীক্ষার প্রস্তুতির দিকে "পরিবর্তন" করেন।

তারপর থেকে, মিঃ কিয়েন বলেন যে তিনি বছরে প্রায় ৫-১০ বার আইইএলটিএস পরীক্ষা দেন। মিঃ কিয়েনের মতে, পরীক্ষার প্রস্তুতির শিক্ষকদের তাদের শিক্ষাদান পদ্ধতি যাচাই করার জন্য ক্রমাগত বাস্তব পরীক্ষার মাধ্যমে নিজেদের পরীক্ষা করতে হবে, বিশেষ করে যখন আইইএলটিএস-এ বিভিন্ন ধরণের প্রশ্ন থাকে। "অতএব, আমি এখনও বারবার পরীক্ষা দিই যদিও আমি ২০২২ সালের মার্চ মাসে প্রথমবার ৯.০ আইইএলটিএস পেয়েছি," তিনি শেয়ার করেন।

শিক্ষার্থীদের IELTS পরীক্ষা তাড়াতাড়ি দেওয়ার ক্রমবর্ধমান প্রবণতার মুখোমুখি হয়ে, মিঃ কিয়েন প্রতিটি শিক্ষার্থীকে তাদের জরুরি অবস্থা, লক্ষ্য, শক্তি এবং দুর্বলতাগুলির সাথে মানানসই একটি পর্যালোচনা সময়সূচী তৈরি করার পরামর্শ দেন।

যেহেতু স্কুলে জ্ঞানের পরিমাণ বেশ বেশি, তার মতে, পরীক্ষার পর্যালোচনার সময়সূচী এমনভাবে তৈরি করা উচিত যাতে মুখস্থ এবং প্রয়োগের মাধ্যমে "বিরতি" শোষণ করা যায়, ক্রমাগত পড়াশোনা এড়িয়ে যাওয়া যায়, যার ফলে দক্ষতা কম থাকে। "আপনার শোনা, কথা বলা, পড়া, লেখার দক্ষতা সমানভাবে অধ্যয়ন করা উচিত এবং শব্দভান্ডার পর্যালোচনা করার দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত," পুরুষ শিক্ষক পরামর্শ দেন।

এটাকে বড় কিছু বানাবেন না।

আইইএলটিএস-এর সর্বোত্তম ফলাফল অর্জনের জন্য, মিঃ কিয়েন প্রার্থীদের প্রতিটি বিভাগের জন্য বিভিন্ন দক্ষতা অর্জনের পরামর্শ দেন। প্রার্থীদের পরিশীলিত শব্দভাণ্ডার বা জটিল কাঠামো ব্যবহার না করে সরলতা কিন্তু তবুও পরিশীলিততার উপরও মনোনিবেশ করতে হবে।

আইইএলটিএস-এ ৯.০ নম্বর অর্জনের জন্য আইডিপি কোয়াং কিয়েনকে অভিনন্দন জানিয়েছে

একই সাথে, হ্যানয়ের শিক্ষক স্বীকার করেছেন যে প্রার্থীরা যদি তাদের ইংরেজি দক্ষতা উন্নত করতে চান, তাহলে তাদের পড়াশোনা, বিনোদন এবং এর সাথে কাজ করতে হবে, অর্থাৎ কেবল পড়াশোনার উপর মনোযোগ দেওয়ার পরিবর্তে প্রতিদিন বিদেশী ভাষা ব্যবহার করে বেঁচে থাকা।

বিশেষ করে, ইংরেজি শোনা এবং পড়ার দক্ষতা উন্নত করার জন্য, ৯.০ আইইএলটিএস স্কোরের মালিক উল্লেখ করেছেন যে, প্রথমত, উচ্চারণ ভালোভাবে শেখা প্রয়োজন, সম্ভবত ইউটিউবের নামী চ্যানেলগুলিতে অনুশীলন করে। শব্দভান্ডার উন্নত করার জন্য পড়ার অভ্যাসও তৈরি করা প্রয়োজন, মিঃ কিয়েনের জন্য এটি প্রতিদিন ২০-৩০ মিনিট। "যখন শব্দভাণ্ডার এবং উচ্চারণ শক্তিশালী করা হয়, তখন শোনার দক্ষতাও সেই অনুযায়ী বিকশিত হবে," তিনি উপসংহারে বলেন, একই সাথে তিনি প্রায়শই ইংরেজিতে সংবাদ চ্যানেল, টিভি শো এবং সিনেমা দেখে নিজেকে বিনোদন দেন।

লিসেনিং টেস্টের ক্ষেত্রে, পুরুষ শিক্ষক জোর দিয়ে বলেন যে নিখুঁত নম্বর অর্জনের মূল চাবিকাঠি হল প্রশ্নগুলি বোঝা। পঠন বিভাগের ক্ষেত্রে, প্রার্থীদের অনেক পদ্ধতি রয়েছে, যেমন সম্পূর্ণ প্যাসেজটি পড়া এবং তারপর উত্তর খুঁজে বের করা, স্কিমিং এবং স্ক্যান করা, অথবা পঠনকে প্রশ্নের সাথে তুলনা করা এবং তারপর কাজটি করা। "প্রতিটি পদ্ধতির নিজস্ব সুবিধা রয়েছে এবং প্রার্থীদের তাদের 'সত্য' কোনটি তা দেখার জন্য প্রতিটি পদ্ধতি প্রয়োগ করা উচিত। ব্যক্তিগতভাবে, আমি শেষ বিকল্পটিকে সমর্থন করি কারণ এটি সময় সাশ্রয় করে এবং উত্তর মিস করা এড়ায়," তিনি বিশ্লেষণ করেন।

মিঃ কোয়াং কিয়েন (কালো শার্ট পরা) ২০১৯ সালে আইইএলটিএস পরীক্ষার প্রস্তুতি ক্লাস পড়াচ্ছেন

কথা বলার দক্ষতায়, হ্যানয়ের শিক্ষক ইংরেজিতে গান গাওয়া এবং র‍্যাপিং অনুশীলন করতেন যাতে স্বাভাবিকভাবেই শব্দ কমানো, সংযুক্ত করা এবং যোগ করা যায়, জোরে জোরে পড়ার সময় এবং সিনেমায় অভিনেতাদের কণ্ঠস্বর অনুকরণ করে কথা বলার সময় বিরতি নেওয়া শেখা যায়। "যখন আমি যোগাযোগ করতে পারতাম, তখন আমি প্রায়শই যা শুনেছিলাম বা পড়েছিলাম তা বলতাম বা আবৃত্তি করতাম যাতে ইংরেজিতে সাবলীলভাবে চিন্তা করার অনুশীলন করতে পারি। এবং আমি এখনও নিয়মিতভাবে এই অভ্যাসগুলি অনুশীলন করি," মিঃ কিয়েন বলেন।

বক্তৃতাদানকারী পরীক্ষা কক্ষে, পুরুষ শিক্ষক বললেন যে কেউ এমন ভাবা উচিত নয় যে উচ্চ-স্তরের শব্দভাণ্ডার দিয়ে পরীক্ষককে মুগ্ধ করতে হবে কারণ এটি সহজেই অনেক পরিণতি ঘটাতে পারে, যেমন পরীক্ষক বুঝতে না পারার কারণে "মুখ বাঁকানো"।

"পরীক্ষাকে একটি মজাদার কথোপকথনের মতো করে তুলুন এবং বিষয়ের সাথে উপযুক্ত সহজে বোধগম্য শব্দভাণ্ডার ব্যবহার করে আপনার মতামত স্পষ্টভাবে প্রকাশ করার উপর মনোনিবেশ করুন। আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, প্রায় সবাই ৯.০ পেলেও ভুল করবে, তাই ভুল করলে আতঙ্কিত হবেন না," মিঃ কিয়েন পরামর্শ দেন।

কয়েক ডজন IELTS পরীক্ষার পর, কোয়াং কিয়েন অবশেষে লিখিতভাবে ৯.০ এর নিখুঁত স্কোর অর্জন করেন।

পরীক্ষার পুরুষ শিক্ষকদের কাছে লেখালেখি সবচেয়ে প্রিয় অংশ। মিঃ কিয়েনের মতে, ভালো লেখার জন্য যুক্তিসঙ্গতভাবে চিন্তা করার, বহুমুখী দৃষ্টিকোণ থেকে পর্যবেক্ষণ করার, বিতর্কের বিষয়গুলি এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, নির্ভুলতা এবং পরিশীলিততার সাথে লেখার ক্ষমতা প্রয়োজন। "আমার পরীক্ষায় প্রায় উচ্চ-স্তরের, বিরল শব্দভাণ্ডার বা দীর্ঘ, জটিল বাক্য ব্যবহার করা হয় না। আমি যে শব্দ এবং ব্যাকরণের উপর মনোযোগ দিই তা হল সঠিক সূক্ষ্মতা প্রকাশ করার জন্য মতামতকে জোর দেওয়া বা নরম করা, কখনও কখনও খুব ছোট একটি বাক্য," তিনি একটি উদাহরণ দিয়েছিলেন।

লিখিত পরীক্ষার ক্ষেত্রে, হ্যানয়ের শিক্ষক উল্লেখ করেছেন যে প্রার্থীদের অবশ্যই প্রতিটি ধরণের প্রশ্ন কীভাবে পরিচালনা করতে হয় তা শিখতে হবে। প্রথম অংশে, যে ধরণের প্রশ্নের তথ্য রয়েছে, মিঃ কিয়েন প্রার্থীদের তথ্য সংক্ষিপ্ত করার, সর্বোচ্চ, সর্বনিম্ন, সমান, একে অপরকে ছাড়িয়ে যাওয়ার মতো প্রয়োজনীয় বিষয়গুলি স্পষ্ট করার এবং তুলনা করার জন্য ডেটা যুক্ত করার পরামর্শ দিয়েছেন। প্রবন্ধ লেখার অংশের ক্ষেত্রে, প্রার্থীদের প্রমাণ উদ্ধৃত করতে এবং উপসংহারে পৌঁছাতে জানতে হবে। "অনেক শিক্ষার্থী 2-3টি বাক্য লেখে কিন্তু তবুও একটি উপসংহার আঁকতে পারে না, তাহলে কেন, বা যুক্তির সাথে সম্পর্কিত নয় এমন উদাহরণমূলক উদাহরণ ব্যবহার করে," তিনি সতর্ক করেছিলেন।

৪ বার ৯.০ আইইএলটিএস অর্জনের পর, মিঃ কিয়েন বলেন যে তিনি আরও বিশেষায়িত নথি পড়া চালিয়ে যাবেন এবং ভবিষ্যতে শিক্ষাদান পদ্ধতির কার্যকারিতা উন্নত করার জন্য পরীক্ষা দেওয়া চালিয়ে যাবেন।

২০২০ সাল থেকে কোয়াং কিয়েনের পরীক্ষার প্রস্তুতি কোর্স পড়ানোর পর, ফাম থি থু হুয়েন (২৩ বছর বয়সী, থাই বিন সিটিতে বসবাসকারী) পুরুষ শিক্ষকের শেখার আগ্রহ এবং কখনও মনে করেন না যে তিনি যথেষ্ট জানেন, তা দেখে সবচেয়ে বেশি মুগ্ধ হয়েছেন। হুয়েন বলেন যে, এমন এক মাস ছিল যখন কিয়েন নতুন শিক্ষাদান পদ্ধতি পরীক্ষা করার জন্য পরপর দুবার আইইএলটিএস পরীক্ষা দিয়েছিলেন। "এই কারণে, ক্লাসের উপকরণ এবং বক্তৃতা সর্বদা সবচেয়ে কার্যকর উপায়ে আপডেট করা হয়," তিনি শেয়ার করেন।

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/thay-giao-ha-noi-4-lan-dat-90-ielts-185230601142857448.htm