আমার শিক্ষক হান

অধ্যাপক নগুয়েন ভ্যান হান (বাম থেকে তৃতীয়) তার ছাত্রদের সাথে।

আমি তার জীবনের সেই গৌরবময় সময় প্রত্যক্ষ করিনি, এবং তিনি খুব কমই আমাকে এ সম্পর্কে বলতেন, কিন্তু দোই মোই (সংস্কার) যুগের প্রাণবন্ত চেতনা, তার ব্যবহারিক উদ্যোগ, তার চোখ, কণ্ঠস্বর এবং অঙ্গভঙ্গিতে সর্বদা স্পষ্ট ছিল। সত্যিই, আমার শিক্ষক বেঁচে থাকার মতো জীবনযাপন করেছিলেন, তিনি যা করতে চেয়েছিলেন তা অর্জন করেছিলেন। এবং আমি সহ অনেক মানুষ এর দ্বারা উপকৃত হয়েছি।

অধ্যাপক নগুয়েন ভ্যান হ্যানের অসাধারণ কৃতিত্বগুলি সুপরিচিত এবং অনেক প্রবন্ধের বিষয়বস্তু হয়ে উঠেছে। আমি আমার শিক্ষকের দৈনন্দিন জীবনের কিছু বিক্ষিপ্ত চিন্তাভাবনা শেয়ার করতে চাই।

শিক্ষার্থীদের স্বাধীনভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা দিন।

আমার স্নাতকোত্তর বৈজ্ঞানিক উপদেষ্টা, অধ্যাপক নগুয়েন ভ্যান হান-এর কথা বলতে আমি সর্বদা গর্বিত এবং সম্মানিত বোধ করি। তাঁর নির্দেশনায় আমি নিরাপদ বোধ করতাম। তিনি স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরেট উভয় স্তরেই আমার তত্ত্বাবধান করতেন।

এটা বললে অত্যুক্তি হবে না যে, আমার তত্ত্বাবধায়ক যদি তিনি না হতেন, তাহলে আমার থিসিস বা গবেষণাপত্রটি সম্পূর্ণ করতে আমার অনেক বেশি সময় লাগত। যদিও আমি কখনও কারও কাছে জীবিকা নির্বাহের জন্য সংগ্রাম করার, হো চি মিন সিটিতে ক্রমাগত ঘুরে বেড়ানোর (আমি আটবার এক ভাড়া জায়গা থেকে অন্য জায়গায় চলে এসেছি) কষ্টের বিষয়ে অভিযোগ করিনি, তিনি বুঝতে পেরেছিলেন এবং সহানুভূতি প্রকাশ করেছিলেন, আমাকে মনে করিয়ে দেওয়ার জন্য আলতো করে ফোন করেছিলেন।

শিক্ষক বললেন, "এত দিন হয়ে গেল, আমি জানি না তুমি লেখালেখিতে কতদূর এগিয়েছো। যদি তুমি আমার বাড়িতে না আসো, তাহলে অন্তত আমাকে জানাও তুমি কোথায় থাকো যাতে আমি আসতে পারি! আমি জানি তোমার সন্তানদের ভরণপোষণের জন্য তোমাকে কাজ করতে হবে। তোমাকে সারাক্ষণ ডেস্কে বসে লেখার দরকার নেই, কিন্তু বিষয়বস্তুর প্রতি তোমার আগ্রহ কখনো ভুলো না।"

আমার অধ্যাপকের কাছ থেকে, আমি শিখেছি কীভাবে কোনটা "মূল্যবান" এবং কোনটা "মনোযোগ দেওয়ার যোগ্য নয়" এর মধ্যে পার্থক্য করতে হয়। তিনি প্রায়শই হেসে বলতেন, "ওহ, এটার কোন মূল্য নেই, আমার প্রিয়!" আমি ধীরে ধীরে তার "মূল্যবান নয়" দর্শনটি আত্মস্থ করে নিলাম এবং আমার আত্মা প্রতিদিন হালকা এবং আরও শান্ত হয়ে উঠল। সেই চেতনা নিয়ে, আমি সহজেই বৈজ্ঞানিক উপস্থাপনাগুলির কাছে এগিয়ে যাই।

আর জীবনেও, আমি খুব তাড়াতাড়ি ভুলে যাই যে আমাকে কী বিরক্ত করে। প্রায়শই, যখন আমি সমস্যা এবং দুঃখ নিয়ে আমার শিক্ষকের কাছে যাই, তখন মুখে হাসি নিয়ে চলে যাই, এমনকি রাস্তায় নিজের সাথেই হেসে ফেলি।

আমার প্রবন্ধটি পড়ার পর এবং উদ্ভূত সমস্যাগুলির উপস্থাপনা শোনার পর, আমার অধ্যাপক আমাকে মৃদুভাবে নির্দেশনা দিয়েছিলেন, একটি পূর্ণাঙ্গ এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ পদ্ধতি নিশ্চিত করেছিলেন, আমাকে আমার দৃষ্টিভঙ্গি ত্যাগ করতে বাধ্য না করে, এমনকি যদি তিনি সবকিছুর সাথে একমত না হন, যতক্ষণ না আমি আমার দৃষ্টিভঙ্গি "তর্ক" করতে পারি। তিনি কখনও মাইক্রোম্যানেজমেন্ট করেননি, বরং তার ছাত্রদের স্বাধীনভাবে চিন্তা করার, স্বাধীনভাবে অন্বেষণ করার এবং ঘটনাটি নিজেই বিশ্লেষণ করার স্বাধীনতা দিয়েছিলেন। যখন আমি সাহিত্য অভ্যর্থনা বিষয়ে আমার গবেষণাপত্রের কাজ করছিলাম, তখন আমার অধ্যাপক আমাকে কখনও বলেননি যে তিনিই প্রথম ভিয়েতনামী ব্যক্তি যিনি এই ক্ষেত্রে অগ্রগতি অর্জন করেছেন। এমনকি ১৯৭২ সালে, যখন কনস্টানজ স্কুলের অভ্যর্থনা নন্দনতত্ত্বের তত্ত্বটি এখনও উল্লেখ করা হয়নি, তিনি বলেছিলেন: "সমস্যার ইতিহাস এমন একটি সমস্যা যা কেবল স্বাধীনভাবে অন্বেষণ করা যেতে পারে; কেউ আপনাকে নির্দেশনা দিতে পারে না।"

সহকর্মী এবং শিক্ষার্থীদের সাথে অধ্যাপক নগুয়েন ভ্যান হান (ডান থেকে দ্বিতীয়)।

বিজ্ঞানে মেধাবী কিন্তু জীবনে অত্যন্ত দয়ালু।

আমার শিক্ষকের কেবল বৈজ্ঞানিক জ্ঞানই ছিল না, গভীর প্রজ্ঞাও ছিল, যা কেবল জীবনের অভিজ্ঞতা এবং প্রতিফলনের মাধ্যমেই অর্জন করা সম্ভব। তিনি আমার ব্যক্তিগত জীবন সম্পর্কে খুব কৌশলী ছিলেন, প্রায়শই কেবল জিজ্ঞাসা করতেন, "কেমন আছো? তুমি কি ভালো আছো? সম্প্রতি নতুন কিছু?" এবং তারপর তিনি হেসে বলতেন, "হয়তো নতুন কিছুই আসলে ঠিক নেই, আমার প্রিয়।" তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে কিছু লোক কিছু কাজ করতে পারে না কারণ, যদিও তারা দয়ালু এবং বুদ্ধিমান, তারা "খুব একগুঁয়ে, যার ফলে সমমনা লোকদের উপর কঠোর জোরজবরদস্তি হয়।"

তিনি বিজ্ঞানে মেধাবী ছিলেন, কিন্তু জীবনে অবিশ্বাস্যরকম দয়ালু ছিলেন। তিনি সৌন্দর্যকে ভালোবাসতেন এবং প্রশংসা করতেন, এবং কখনও মহিলাদের সম্পর্কে খারাপ কথা বলতেন না। বিশেষ করে, তিনি তার চারপাশের মহিলাদের - তার স্ত্রী, কন্যা এবং পুত্রবধূদের - গভীরভাবে সম্মান করতেন এবং তাদের যত্ন নিতেন। শুধু একবার নয়, এবং কেবল আমার কাছে নয়, তিনি তার স্ত্রীর প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেছিলেন যে তিনি তার কাজে ব্যস্ত থাকাকালীন গৃহস্থালির কাজ এবং শিশুদের যত্ন নেওয়ার জন্য। বৃদ্ধ বয়সে, তিনি এটি পূরণ করার চেষ্টা করেছিলেন, তবুও "নদীর তীরে মিসেস তু" এর জন্য অপরাধবোধ এবং দুঃখ অনুভব করেছিলেন।

দীর্ঘদিন ধরে অবসরপ্রাপ্ত, তিনি এখনও দৃঢ় এবং উদ্যমী, আনন্দের সাথে দীর্ঘ হাঁটাহাঁটি করেন এবং তার চারপাশের পরিবেশ উপভোগ করেন: "আমি তোমার কথা জানি না, কিন্তু আমি এই শহরকে খুব ভালোবাসি!" কিন্তু তারপর তিনি বাড়ি ফিরে যেতে আগ্রহী হন, কারণ তিনি "তার নাতির কথা মনে করেন যে বকবক করছে এবং হাঁটতে শিখছে।" যে দাদু একসময় সংস্কারের দশকের সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানে আধিপত্য বিস্তার করেছিলেন, "একা হাতে শত্রু রেখা ভেঙেছিলেন," এখন তার সন্তানের কথা বলতে শেখার প্রথম শব্দগুলি দেখে প্রায় বিস্মিত এবং মুগ্ধ বলে মনে হচ্ছে।

তিনি কেবল একজন শিক্ষকই ছিলেন না, একজন পিতার মতোও ছিলেন। আমার বাবা এবং তিনি ছোটবেলা থেকেই একে অপরকে চিনতেন এবং তারা সারা জীবন একে অপরকে সম্মান করতেন। অভ্যাসের কারণে, তিনি মাঝে মাঝে আমাকে "ভাতিজি" বলে ডাকতেন। আর আমার বাবা তার মেয়েকে "চাচা হানকে অনুসরণ করতে" দেখে সম্পূর্ণ স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করতেন। বিরল সময়ে আমার বাবা উত্তর থেকে আসতেন, তারা দুজনে দেখা করতেন এবং আড্ডা দিতেন, এবং আমি আমার হৃদয়ে এক অদ্ভুত উষ্ণতা অনুভব করতাম, যেন আমার দুজন বাবা আছে।

গত রাতে আমার শিক্ষক মারা গেছেন, সাদা মেঘের রাজ্যে, দয়ালু মানুষের জগতে ফিরে এসেছেন...

তোমার সাথে থাকা সেই দিনগুলো আমার কত মিস করি, গুরু...

আমার কত খারাপ লাগছে, এখন থেকে আমি আর আমার শিক্ষককে ফ্যাম ডন গলিতে দেখতে পারব না...

অধ্যাপক নগুয়েন ভ্যান হান ১৯ নভেম্বর, ২০২৩ তারিখে (খরগোশের বছরের ১০ম চান্দ্র মাসের ৭ম দিন অনুযায়ী) রাত ১০:৩০ মিনিটে ৯৩ বছর বয়সে হো চি মিন সিটিতে মারা যান।

কফিনটি ২০ নভেম্বর, ২০২৩ তারিখে দুপুর ২টায় মর্গে রাখা হবে; ২২ নভেম্বর, ২০২৩ (খরগোশের বছরের ১০ম চন্দ্র মাসের ১০ম দিন অনুসারে) সকাল ৮টায় সিটি ফিউনারেল হোম, ন্যাশনাল হাইওয়ে ১এ, আন ল্যাক ওয়ার্ড, বিন তান জেলা, হো চি মিন সিটিতে শেষকৃত্য শুরু হবে; এরপর বিন হুং হোয়া শ্মশান কেন্দ্রে দেহাবশেষ দাহ করা হবে।

পটভূমি এবং কর্মজীবন

অধ্যাপক নগুয়েন ভ্যান হান ১৯৩১ সালের ১ জানুয়ারী কোয়াং নাম প্রদেশের দিয়েন বান জেলার দিয়েন থো কমিউনে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি ১৯৭২ সাল থেকে ভিয়েতনাম লেখক সমিতির সদস্য।

তিনি কনফুসীয় পণ্ডিতদের ঐতিহ্যবাহী পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি ১৯৬১ সালে রাশিয়ার লোমোনোসভ মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটির ভাষাতত্ত্ব অনুষদ থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেন। ১৯৬৩ সালে তিনি ভাষাতত্ত্বে তার ডক্টরেট থিসিস রক্ষা করেন।

১৯৬৩ সালে, তিনি ভিয়েতনামে ফিরে আসেন এবং হ্যানয় শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ের সাহিত্য অনুষদে সাহিত্য তত্ত্ব বিভাগের প্রধান হিসেবে কাজ করেন।

১৯৬৫ সাল থেকে, সাহিত্য তত্ত্ব বিভাগের প্রধান হিসেবে, তিনি "সাহিত্য তত্ত্বের মৌলিক বিষয়" (১৯৬৫-১৯৭১ সাল পর্যন্ত প্রকাশিত ৪টি খণ্ড) পাঠ্যপুস্তক সংকলনের অন্যতম প্রধান অবদানকারী ছিলেন। এটি ছিল সাহিত্য তত্ত্বের প্রথম তিনটি রচনার মধ্যে একটি (ডাং থাই মাইয়ের *সাহিত্য তত্ত্ব* এবং নগুয়েন লুং নগোকের *সাহিত্য তত্ত্বের নীতি * সহ) যা ভিয়েতনামী সাহিত্যের ইতিহাসের ব্যবহারিক বিষয়গুলি ব্যাখ্যা করে সাহিত্য তত্ত্বের উপর একটি ভিয়েতনামী পাঠ্যপুস্তক তৈরির জন্য সোভিয়েত পণ্ডিতদের দ্বারা উত্থাপিত নীতি এবং ধারণাগুলি প্রয়োগ করে।

দেশটির পুনর্মিলনের পর, তিনি হিউ বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রধান, ১৯৭৫ থেকে ১৯৮১ সাল পর্যন্ত হিউ বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর, ১৯৮৩ থেকে ১৯৮৭ সাল পর্যন্ত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী, ১৯৮১ থেকে ১৯৮৩ সাল পর্যন্ত কেন্দ্রীয় সংস্কৃতি ও শিল্পকলা কমিটির উপপ্রধান, ১৯৮৭ থেকে ১৯৯০ সাল পর্যন্ত হো চি মিন সিটির দক্ষিণাঞ্চলীয় সামাজিক বিজ্ঞান ইনস্টিটিউটের (বর্তমানে দক্ষিণাঞ্চলীয় সামাজিক বিজ্ঞান ইনস্টিটিউট) সিনিয়র বিশেষজ্ঞ হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। তিনি ১৯৮০ সালে সহযোগী অধ্যাপক এবং ১৯৮৪ সালে অধ্যাপক উপাধিতে ভূষিত হন। ২০০৩ সালে তিনি অবসর গ্রহণ করেন।

প্রধান প্রকাশিত রচনা :

সাহিত্য তত্ত্বের মৌলিক বিষয় (৪ খণ্ড, ১৯৬৫-১৯৭১, লেখক এবং সহ-লেখক); সাহিত্যের প্রতিচ্ছবি (প্রবন্ধ, ১৯৭২); হু'স পোয়েট্রি, দ্য ভয়েস অফ অ্যাগ্রিমেন্ট, সিম্প্যাথি, অ্যান্ড শেয়ার্ড ফিলিংস (প্রবন্ধ, ১৯৮০, ১৯৮৫); নাম কাও - আ লাইফ, আ লিটারেরি লাইফ (১৯৯৩); সাহিত্য তত্ত্ব - ইস্যুস অ্যান্ড রিফ্লেকশনস (গবেষণা, সহ-লেখক, ১৯৯৫); সাহিত্য ও সংস্কৃতি - ইস্যুস অ্যান্ড রিফ্লেকশনস (প্রবন্ধ, ২০০২); একশ বছর কোয়াং নাম পোয়েট্রি (কবিতা সংকলন, ২০০৫, লেখক এবং সহ-লেখক); সাহিত্য ও জীবনের গল্প (প্রবন্ধ, ২০০৫); সাহিত্য সমালোচনা তত্ত্ব ; বর্তমান পরিস্থিতি এবং প্রবণতা (প্রবন্ধ, ২০০৯); সাহিত্য গবেষণার পদ্ধতি এবং আইন (গবেষণা, ২০১২)।

(ভিয়েতনাম লেখক সমিতির ওয়েবসাইট অনুসারে)

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/thay-hanh-cua-toi-185231121172432672.htm