প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে STEM সৃজনশীলতার বিকাশ ঘটানো।

২২শে এপ্রিল, নিন বিন প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য স্টেম উৎসব, শিল্প সৃজনশীলতা দিবস এবং সঠিক ও সুন্দর লেখা প্রতিযোগিতার উদ্বোধন করেছে।

নিন বিন প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক, নগো কুয়াং তুয়ে, অনুষ্ঠানে ভাষণ দেন।

নিন বিন প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক, নগো কুয়াং তুয়ে, জোর দিয়ে বলেন যে প্রাথমিক বিদ্যালয় হলো ভিত্তিস্তর, যেখানে একজন ব্যক্তির চরিত্র ও সক্ষমতা গঠনের প্রথম ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপিত হয়। স্টেম (STEM) শিক্ষা এমন একটি পদ্ধতি যা শিক্ষার্থীদের হাতে-কলমে পণ্য তৈরির মাধ্যমে অর্জিত তত্ত্বকে বাস্তবে প্রয়োগ করতে সাহায্য করে। প্রতিটি স্টেম পণ্য শিক্ষার্থীদের নিজস্ব গবেষণা, পরীক্ষা-নিরীক্ষা এবং সমস্যা সমাধানের ফল, যা ভবিষ্যৎ প্রজন্মের নাগরিকদের মধ্যে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং অভিযোজন ক্ষমতাকে উৎসাহিত করে। শৈল্পিক সৃজনশীলতা এবং ক্যালিগ্রাফি হলো শিক্ষা খাতের জন্য মানবিক নীতির উপর ভিত্তি করে সৃজনশীলতা বিকাশের উপায়, যা শিশুদের আত্মা ও আবেগকে লালন করতে সাহায্য করে।

নিন বিন প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক পরামর্শ দিয়েছেন যে, এই কর্মসূচির মাধ্যমে বিদ্যালয়গুলো যেন স্টেম মডেল, শিল্পকলা কার্যক্রম এবং কার্যকর হস্তাক্ষর অনুশীলন কার্যক্রম বজায় রাখে ও প্রসারিত করে, যাতে সারা বছর ধরে উদ্ভাবনের চেতনা ছড়িয়ে পড়ে।

শিক্ষার্থীরা সৃজনশীল শিল্পকর্মগুলো পরিদর্শন করে ও প্রশংসা করে।

এই কর্মসূচিতে ‘সঠিকভাবে লেখো - সুন্দরভাবে লেখো’ প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য ১০টি বিষয়ভিত্তিক ক্লাস্টার থেকে ৫০০-র বেশি শিক্ষার্থী আকৃষ্ট হয়েছিল; এছাড়াও বিষয়ভিত্তিক ক্লাস্টারগুলো থেকে ১০টি বুথে স্টেম (STEM) পণ্য, ১০টি শিল্পকর্ম এবং ১০টি সাংস্কৃতিক পরিবেশনা প্রদর্শন করা হয়।

স্টেম প্রোডাক্ট ফেয়ারে, নাম দিন ওয়ার্ডের নগুয়েন ভিয়েত জুয়ান প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণির ছাত্র ফাম দিন থাং জানায় যে, তাদের পঞ্চম শ্রেণির পাঠ্যক্রমে তারা বায়ু ও সৌরশক্তি এবং এই শক্তি উৎসগুলোর উপকারিতা সম্পর্কে শিখেছে। তাই, সে এবং তার দলের সদস্যরা শ্রেণিকক্ষের বাতাসের মান উন্নত করতে, স্বাস্থ্য রক্ষা করতে এবং পরিচ্ছন্ন শক্তি ব্যবহারের বিষয়ে সচেতনতা বাড়াতে একটি মডেল এয়ার পিউরিফায়ার তৈরির ধারণা নিয়ে আসে।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের তৈরি স্টেম (STEM) পণ্য প্রদর্শনকারী একটি বুথ।

নগুয়েন ভিয়েত জুয়ান প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা মিস হা থি কুই ভিন জানান যে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিষয় পড়ানোর সময় শিক্ষকেরা শিক্ষার্থীদের তাদের সামর্থ্য অনুযায়ী পুনর্ব্যবহারযোগ্য উপকরণ ব্যবহার করে দৈনন্দিন জীবনে উচ্চ ব্যবহারিক প্রয়োগসহ মডেল তৈরি করতে পরিচয় করিয়ে দেন এবং নির্দেশনা দেন। এই আন্তঃবিষয়ক STEM পাঠের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা প্রচুর ধারণা প্রদর্শন করেছে, যা প্রমাণ করে যে এই পদ্ধতি তত্ত্ব ও অনুশীলনের মধ্যে নিবিড় সংযোগ স্থাপন করে এবং শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতা ও বাস্তব পরিস্থিতিতে জ্ঞান প্রয়োগের ক্ষমতা বিকাশে সহায়তা করে।

শিক্ষার্থীদের চাহিদা ও আগ্রহের উপর ভিত্তি করে, নিন বিন-এর অনেক প্রাথমিক বিদ্যালয় সম্প্রতি শিল্পকলা, খেলাধুলা, স্টেম অভিজ্ঞতা, ডিজিটাল নাগরিকত্ব শিক্ষা, জীবন দক্ষতা, ইংরেজি ইত্যাদির মতো স্কুল-পরবর্তী কার্যক্রমের আয়োজন করেছে; এবং গ্রন্থাগার, খেলার মাঠ, ক্রীড়া ক্ষেত্র, বহুমুখী হল ইত্যাদির মতো বিদ্যালয়ের সুবিধাগুলো সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের খেলাধুলা, আনন্দ এবং বিভিন্ন বিষয়-সম্পর্কিত ক্লাবে অংশগ্রহণের সুযোগ তৈরি করছে।

আন্তঃবিষয়ক শিক্ষণ কার্যক্রমের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদেরকে জীবন্তভাবে বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়, তারা প্রয়োগযোগ্য পণ্য অনুশীলন ও তৈরির সুযোগ পায়, যা তাদের চিন্তন ক্ষমতা ও সমস্যা সমাধানের দক্ষতার গঠন ও বিকাশে অবদান রাখে এবং তাদের মধ্যে শেখার আগ্রহ জাগিয়ে তোলে।

উৎস: https://baotintuc.vn/giao-duc/thuc-day-sang-tao-stem-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-20260422120151846.htm