সক্রিয়ভাবে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড বাস্তবায়ন করুন।

সম্প্রতি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোতে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড বাস্তবায়নের জন্য স্থানীয় পর্যায়ে পরিকল্পনা ও নির্দেশিকা জারি করেছে এবং নিম্ন মাধ্যমিক, উচ্চ মাধ্যমিক ও অব্যাহত শিক্ষা স্তরে এর পরীক্ষামূলক প্রয়োগ করেছে। ডিজিটাল স্কুল রেকর্ডের আইনগত বৈধতা রয়েছে, যা কাগজের রেকর্ডকে প্রতিস্থাপন করে এবং এর লক্ষ্য হলো শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে একটি সার্বিক ডিজিটাল রূপান্তর সাধন করা।

হ্যানয় শহরের থান ত্রি জেলার ইয়েন মাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক ও কর্মচারীদের জন্য ডিজিটাল শিক্ষার্থী রেকর্ড ব্যবহারের প্রশিক্ষণ। (ছবি: মিন ফুয়ং)

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য, নিন বিন প্রদেশের হং কোয়াং ওয়ার্ডের পিপলস কমিটি এলাকার শতভাগ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড বাস্তবায়নের একটি পরিকল্পনা জারি করেছে। হং কোয়াং ওয়ার্ডের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান ত্রান কোয়াং হুই-এর মতে, স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো একাডেমিক রেকর্ড ব্যবস্থাপনার জন্য জাতীয় ডেটাবেসের সাথে সমন্বয় করে সক্রিয়ভাবে একটি সেক্টরভিত্তিক ডেটাবেস তৈরি করেছে, যা মূল্যায়ন, পরবর্তী শ্রেণিতে পদোন্নতি, স্কুল স্থানান্তর, স্নাতক, ভর্তি এবং প্রশাসনিক প্রক্রিয়াকে সহজতর করেছে। ডিজিটাল স্কুল রেকর্ডের বাস্তবায়ন ব্যবস্থাপনার দক্ষতা ও স্বচ্ছতা বৃদ্ধিতে অবদান রেখেছে এবং শিক্ষক ও স্কুলগুলোর ওপর কাগজের রেকর্ডের বোঝা কমিয়েছে।

প্রতিকূল শিক্ষাদান ও শেখার পরিস্থিতি সহ একটি পাহাড়ি এলাকায় অবস্থিত হওয়া সত্ত্বেও, ইয়েন বিয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয় ( তুয়েন কোয়াং প্রদেশ) ডিজিটাল ছাত্র রেকর্ড তৈরি সহ ডিজিটাল রূপান্তর কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করেছে। বিদ্যালয়টির অধ্যক্ষা, মিসেস ফাম থি হোয়াই হুয়ং, জানান যে ডিজিটাল ছাত্র রেকর্ডগুলো একটি ডিজিটাল পরিবেশে তৈরি, সংরক্ষণ, পরিচালনা এবং ব্যবহার করা হয়। এই রেকর্ডগুলোতে বর্তমান নিয়মকানুন অনুযায়ী শিক্ষার্থীর তথ্য, তাদের পড়াশোনার অগ্রগতি এবং তাদের আচরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে।

নির্ধারিত নিয়ম অনুযায়ী কোনো অনুমোদিত ব্যক্তি কর্তৃক ডিজিটালভাবে স্বাক্ষরিত বা বৈদ্যুতিকভাবে সত্যায়িত হলে, ডিজিটাল স্কুল রেকর্ডের আইনি বৈধতা কাগজের রেকর্ডের মতোই হয়। ডিজিটাল রেকর্ডের তথ্য নির্ভুলভাবে এবং দ্রুত তৈরি করা হয়, যা শিক্ষার্থীর একাডেমিক পারফরম্যান্স, আচরণ এবং ব্যক্তিগত তথ্য প্রতিফলিত করে। অধ্যক্ষ, শিক্ষক এবং কর্মচারীরা ডিজিটালভাবে স্বাক্ষর করা, ডেটা যাচাই করা এবং ডিজিটাল রেকর্ডে থাকা তথ্যের নির্ভুলতা নিশ্চিত করার জন্য দায়ী।

ডিজিটাল অ্যাকাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট ডেটা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ডেটাবেস সিস্টেমের সাথে সংযুক্ত ও শেয়ার করা হয়, যা শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলোতে শিক্ষাগত ব্যবস্থাপনার কাজ করে এবং শিক্ষণ পদ্ধতি, পরীক্ষা ও মূল্যায়নের উদ্ভাবনে সহায়তা করে। শিক্ষার্থীরা প্রয়োজনে সংশ্লিষ্ট প্রশাসনিক কার্যক্রম সম্পাদনের জন্য VNeID অ্যাপ্লিকেশনের মাধ্যমে অনলাইনে তথ্য অনুসন্ধান ও অ্যাক্সেস করতে পারে।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে, হা চাও প্রাথমিক বিদ্যালয় (থাই নগুয়েন প্রদেশ) প্রথম থেকে পঞ্চম শ্রেণি পর্যন্ত সকল ছাত্রছাত্রীর জন্য আনুষ্ঠানিকভাবে ডিজিটাল ছাত্র রেকর্ড ব্যবস্থা চালু করবে। বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ, নগুয়েন কোয়াং সাং-এর প্রাথমিক মূল্যায়নে দেখা গেছে যে, ডিজিটাল রেকর্ড ব্যবস্থা শিক্ষকদের প্রশাসনিক কাগজপত্রের বোঝা কমিয়েছে এবং ছাত্রছাত্রীদের জন্য প্রশাসনিক প্রক্রিয়া সহজতর করেছে। এর বাস্তবায়ন নিশ্চিত করতে, বিদ্যালয়টি ইন্টারনেট সংযোগসহ কম্পিউটার সংগ্রহ করেছে এবং বিদ্যালয়ের ব্যবস্থাপনা সফটওয়্যারে শিক্ষক, ছাত্রছাত্রী, শিক্ষাগত ফলাফল এবং আচরণ সম্পর্কিত তথ্য সম্পূর্ণরূপে হালনাগাদ করেছে।

আপনিও পছন্দ করতে পারেন

বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়গুলোকে একটি উচ্চ-মানের, মানসম্মত এবং সামাজিকভাবে মূল্যবান শিক্ষা ব্যবস্থায় গড়ে তোলা।(চিনফু.ভিএন) - বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয় কোনো দ্বিতীয় বিকল্প নয়, কিংবা এটি এমন শিক্ষার্থীদের জন্য কোনো পথও নয় যারা উচ্চ বিদ্যালয় পর্যায়ে তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যায় না। বরং, এটিকে একটি মানসম্মত, প্রমিত ও সামাজিকভাবে মূল্যবান শিক্ষাক্ষেত্রে পরিণত করতে হবে, যা জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে সমানভাবে স্বীকৃত হবে।

লজিস্টিকস একাডেমিতে তরুণদের মধ্যে বৈজ্ঞানিক গবেষণার প্রতি অনুরাগ জাগিয়ে তোলা।২৫শে জুন বিকেলে, লজিস্টিকস একাডেমি (এইচভিএইচসি) ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য যুব উদ্ভাবন আন্দোলনের সারসংক্ষেপ তুলে ধরতে একটি সম্মেলনের আয়োজন করে।

কিংস স্পটলাইট: হো চি মিন সিটিতে প্রথমবারের মতো কিংস ইউকে ক্লাসরুমের অভিজ্ঞতা নিন।হো চি মিন সিটির ছাত্রছাত্রী ও অভিভাবকরা কিংস ইউকে টিমের একটি শিক্ষামূলক কর্মসূচির মাধ্যমে বিশ্বব্যাপী কিংস কমিউনিটির সাথে সরাসরি যুক্ত হন।

অধ্যক্ষ একটি ডেটাবেস সিস্টেম ম্যানেজমেন্ট বোর্ড প্রতিষ্ঠার সিদ্ধান্ত জারি করেছেন; ডিজিটাল শিক্ষার্থী রেকর্ড বাস্তবায়নের জন্য একটি ওয়ার্কিং গ্রুপ গঠন করেছেন এবং বাস্তবায়নের জন্য মূল দল গঠনের উদ্দেশ্যে আইটি অ্যাপ্লিকেশন দক্ষতাসম্পন্ন কর্মী ও শিক্ষকদের নির্বাচন করেছেন। ডিজিটাল শিক্ষার্থী রেকর্ড বাস্তবায়নের ফলে শিক্ষার্থীদের ভুল তথ্যের সমস্যা দূর হয়েছে এবং শিক্ষার্থী রেকর্ডের তথ্যের ব্যবস্থাপনা ক্রমশ আরও দক্ষ ও নির্ভুল হয়েছে।

এদিকে, তান হুং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ নগুয়েন থি হং-এর মতে, ডিজিটাল শিক্ষার্থী রেকর্ডের নিরাপদ ও সুষ্ঠু বাস্তবায়ন নিশ্চিত করতে বিদ্যালয়টি তার তথ্যপ্রযুক্তি অবকাঠামো, সুযোগ-সুবিধা এবং মানবসম্পদ সম্পূর্ণরূপে প্রস্তুত করেছে। প্রশাসক ও শিক্ষকেরা ডেটা এন্ট্রি, ব্যবস্থাপনা এবং ব্যবহারের নিয়মকানুন ও পদ্ধতি আয়ত্ত করেছেন। বিদ্যালয়টি শিক্ষার্থী রেকর্ড, ইলেকট্রনিক গ্রেডবুক, ইলেকট্রনিক শিক্ষার্থী রেকর্ড এবং শিক্ষক প্রোফাইল সারাংশ পরিচালনা করার জন্য হাই ফং শিক্ষা খাতের ডেটাবেস সিস্টেমে একটি সমন্বিত ডিজিটাল শিক্ষার্থী রেকর্ড ব্যবস্থাপনা সফটওয়্যার ব্যবহার করে, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ডেটাবেসের সাথে সংযুক্ত এবং "সঠিক, সম্পূর্ণ, ত্রুটিমুক্ত ও হালনাগাদ" হওয়ার মানদণ্ড পূরণ করে।

ডিজিটাল স্কুল রেকর্ডের যে কাগজের রেকর্ডের মতোই আইনি বৈধতা রয়েছে, তা স্বীকার করে মন্ত্রণালয় সম্প্রতি প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোতে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড বাস্তবায়নের জন্য স্থানীয় পর্যায়ে পরিকল্পনা ও নির্দেশিকা জারি করেছে এবং নিম্ন মাধ্যমিক, উচ্চ মাধ্যমিক ও চলমান শিক্ষা স্তরে এর পরীক্ষামূলক প্রয়োগ করেছে। সাধারণভাবে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো সক্রিয়ভাবে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড বাস্তবায়ন করেছে, যা ব্যবস্থাপনা ও প্রশাসনকে সহজতর করছে এবং শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়নে অবদান রাখছে।

সাধারণ শিক্ষা বিভাগের উপ-পরিচালক (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়)

নগুয়েন দ্য সন

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাধারণ শিক্ষা বিভাগের উপ-পরিচালক নগুয়েন থে সনের মতে, ডিজিটাল স্কুল রেকর্ডের আইনি বৈধতা কাগজের রেকর্ডের সমান—এই বিষয়টি স্বীকার করে মন্ত্রণালয় সম্প্রতি প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোতে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড বাস্তবায়নের জন্য স্থানীয় কর্তৃপক্ষকে পরিকল্পনা ও নির্দেশিকা জারি করেছে এবং নিম্ন মাধ্যমিক, উচ্চ মাধ্যমিক ও অব্যাহত শিক্ষা স্তরে এর পরীক্ষামূলক প্রয়োগ করেছে। সাধারণভাবে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো সক্রিয়ভাবে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড বাস্তবায়ন করেছে, যা ব্যবস্থাপনা ও প্রশাসনকে সহজতর করছে এবং শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়নে অবদান রাখছে।

আপনিও পছন্দ করতে পারেন

এমন একটি ক্লাসের রহস্য উন্মোচন, যেখানে কোনো ছাত্রছাত্রী সরকারি স্কুলে ভর্তি হতে ব্যর্থ হয়নি এবং সবাই গড়ে ২৫.৭৫ নম্বর অর্জন করেছে।মাই ডিচ সেকেন্ডারি স্কুলের (তু লিয়েম ওয়ার্ড, হ্যানয়) জিডিএন্ডটিডি - ক্লাস ৯এ১০ এর শিক্ষার্থীরা সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ের ভর্তি পরীক্ষায় গড় ভর্তি স্কোর ২৫.৭৫ পয়েন্ট পেয়ে শতভাগ সাফল্য অর্জন করেছে।

হোয়াং লিয়েত: আন্তর্জাতিক সমন্বয় মডেলের মাধ্যমে শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়ন বিষয়ে আলোচনা।২৫শে জুন সকালে, লিন দাম প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, হোয়াং লিয়েত ওয়ার্ডের গণকমিটি অক্সফোর্ড ইউনিভার্সিটি প্রেস (OUP), iSMART+, এবং স্থানীয় শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্মকর্তাদের অংশগ্রহণে "বৈশ্বিক সমন্বিত শিক্ষা - বৈশ্বিক একীকরণ" শীর্ষক একটি কর্মশালার আয়োজন করে।

প্রযুক্তির বাণিজ্যিকীকরণকে উৎসাহিত করা এবং আধুনিক ও টেকসই স্বাস্থ্যসেবা সমাধান তৈরি করা।২৫শে জুন, হ্যানয়-এ, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয়ের অধীনস্থ জাতীয় উদ্ভাবন ও উদ্যোক্তা সহায়তা কেন্দ্র (NSSC), টেকফেস্ট বিউটিটেক ২০২৬, টেকফেস্ট ভিয়েতনাম মারটেক কমিউনিটি এবং সহযোগী সংস্থাগুলোর সহযোগিতায় “ডিজিটাল যুগে প্রযুক্তির প্রতিযোগিতা সক্ষমতা ও বাণিজ্যিকীকরণ বৃদ্ধি” শীর্ষক একটি বৈজ্ঞানিক সম্মেলনের আয়োজন করে।

অদূর ভবিষ্যতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে ডিজিটাল শিক্ষার্থী রেকর্ডের ব্যবস্থাপনা ও ব্যবহার সংক্রান্ত প্রবিধান জারি করবে, যার মাধ্যমে সমগ্র শিক্ষা খাত জুড়ে ডিজিটাল শিক্ষার্থী রেকর্ড ডেটার তৈরি, ডিজিটাল স্বাক্ষর, প্রদান, ব্যবহার, আদান-প্রদান, সংরক্ষণ এবং সুরক্ষার প্রক্রিয়াকে মানসম্মত করা হবে। একই সাথে, এটি শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করতে, কাগজপত্রের কাজ কমাতে, শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়া ও অভিভাবকদের সুবিধা বাড়াতে এবং রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার দক্ষতা উন্নত করতে অবদান রাখবে।

থাও তিয়েন

উৎস: https://nhandan.vn/tich-cuc-trien-khai-hoc-ba-so-post969377.html