হো চি মিন সিটি একীভূতকরণের পর শিক্ষকদের ডিজিটাল ক্ষমতা জরিপ এবং মূল্যায়নের প্রস্তুতি নিচ্ছে

৩ অক্টোবর, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ একীভূতকরণের পর শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীদের ক্ষমতা এবং ডিজিটাল দক্ষতা জরিপ এবং মূল্যায়নের জন্য একটি পরিকল্পনা চালু করে।

হো চি মিন সিটি শিক্ষকদের ডিজিটাল দক্ষতা এবং ক্ষমতার উপর জরিপ স্থাপন করেছে

চিত্রণ: TL

তদনুসারে, স্কুলের শিক্ষক, পরিচালকদের ক্ষমতা এবং ডিজিটাল দক্ষতা মূল্যায়নের জন্য জরিপটি ১৩ থেকে ১৭ অক্টোবর পর্যন্ত পরিচালিত হবে (আপনি ৬ থেকে ১২ অক্টোবর পর্যন্ত সিস্টেমের কার্যক্রমের সাথে পরিচিত হতে পারেন) https://chuyendoiso.hcm.edu.vn লিঙ্কে।

এই জরিপটি অঞ্চল ২ (প্রাক্তন বিন ডুওং ) এবং অঞ্চল ৩ (প্রাক্তন বা রিয়া-ভুং তাউ) এর প্রাথমিক, মাধ্যমিক, উচ্চ বিদ্যালয় এবং অনুমোদিত ইউনিটের সকল শিক্ষা ব্যবস্থাপক, শিক্ষক, কর্মী এবং অঞ্চল ১ (প্রাক্তন হো চি মিন সিটি) এর স্কুলের শিক্ষা ব্যবস্থাপক, শিক্ষক, কর্মীদের উপর পরিচালিত হবে যাদের ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে জরিপ করা হয়নি।

ডিজিটাল দক্ষতা এবং দক্ষতা মূল্যায়ন জরিপে ৬০টি প্রশ্ন থাকে যা ৫০ মিনিটের মধ্যে সম্পন্ন করতে হবে, যার বিষয়বস্তু শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনার প্রক্রিয়ায় তথ্য প্রযুক্তি ব্যবহারের জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং পেশাদার দক্ষতাকে অন্তর্ভুক্ত করে।

বিশেষ করে, ডিজিটাল রূপান্তরের মৌলিক জ্ঞান; শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় ডিজিটাল রূপান্তর; তথ্য প্রযুক্তি অবকাঠামো; ডিজিটাল রূপান্তরে সৃজনশীল এবং উদ্ভাবনী চিন্তাভাবনা; কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার মৌলিক জ্ঞান; স্কুলে ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম।

জরিপ পরিচালনার পর, সঠিক উত্তরের সংখ্যার উপর ভিত্তি করে, জরিপের ফলাফল নিম্নলিখিত স্তরে মূল্যায়ন করা হয়: প্রয়োজনীয়তা পূরণ না করা; মৌলিক স্তর পূরণ করা; উন্নত স্তর পূরণ করা।

জরিপ ব্যবস্থাটি যোগ্য শিক্ষা প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীদের অনলাইনে সার্টিফিকেট প্রদান করবে।

যদি জরিপকারীকে "যোগ্যতাহীন" হিসেবে মূল্যায়ন করা হয়, তাহলে ডিজিটাল ট্রান্সফর্মেশন ইন এডুকেশন ক্লাসে (মৌলিক অংশ) অংশগ্রহণের জন্য নিবন্ধন করুন। যদি জরিপকারীকে "অর্জিত মৌলিক স্তর" হিসেবে মূল্যায়ন করা হয়, তাহলে ডিজিটাল ট্রান্সফর্মেশন ইন এডুকেশন ক্লাসে (উন্নত অংশ) অংশগ্রহণের জন্য নিবন্ধন করুন।

পূর্বে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সকল স্তরের শিক্ষকদের ইংরেজি দক্ষতার উপর একটি জরিপ পরিচালনা করেছিল। বিশেষ করে, ৫০,২৭৮ জন শিক্ষক (২২,২৮৪ জন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক, ১০,০৮৮ জন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং ৮,২২৯ জন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক) ২৩ থেকে ২৯ এপ্রিল পর্যন্ত https://englishsurvey.hcm.edu.vn ওয়েবসাইটে ৯০ মিনিট ধরে বস্তুনিষ্ঠ বহুনির্বাচনী পরীক্ষার আকারে একটি অনলাইন জরিপে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিসংখ্যান অনুসারে, ৫০,২৭৮ জন শিক্ষকের মধ্যে ৪,৭২১ জন ইংরেজি শিক্ষক এবং ৪৫,৫৫৭ জন অন্যান্য বিষয়ের শিক্ষক রয়েছেন।

উপরোক্ত শিক্ষকরা ক্যামব্রিজ অ্যাসেসমেন্ট ইংলিশ দ্বারা ডিজাইন এবং মানসম্মত বিষয়বস্তু সহ একটি ইংরেজি দক্ষতা পরীক্ষা দিয়েছেন, যা ইংরেজি দক্ষতা মূল্যায়নে বস্তুনিষ্ঠতা, বিজ্ঞান এবং উচ্চ নির্ভরযোগ্যতা নিশ্চিত করে। পরীক্ষায় CEFR (A1 থেকে C2 পর্যন্ত) অনুসারে ইংরেজি দক্ষতা মূল্যায়নের জন্য শোনা, পড়া এবং লেখার দক্ষতা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

পরিসংখ্যানগত ফলাফল অনুসারে, জরিপে অংশগ্রহণকারী মোট ৫০,২৭৮ জন শিক্ষকের মধ্যে ৯.৪৫% শিক্ষক A1 স্তর অর্জন করেছেন; ১১.৩৫% A2 স্তর অর্জন করেছেন; ৩৫.০৯% B1 স্তর অর্জন করেছেন; ১৩.৬৩% B2 স্তর অর্জন করেছেন; ৩.৬৯% C1 স্তর অর্জন করেছেন; ০.২৯% C2 স্তর অর্জন করেছেন এবং ২৬.৫% অন্যান্য স্তর অর্জন করেছেন।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জানিয়েছে যে জরিপের মূল উদ্দেশ্য বর্তমান পরিস্থিতি মূল্যায়ন করা, ব্যক্তিগত যোগ্যতা পরীক্ষা করা নয়। এই জরিপটি সমগ্র শিল্পের শিক্ষকদের ইংরেজি দক্ষতার সামগ্রিক চিত্র মূল্যায়ন করার জন্য পরিচালিত হয়। জরিপের ফলাফলগুলি হো চি মিন সিটির বর্তমান পরিস্থিতি সম্পর্কে বাস্তবসম্মত এবং বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গি অর্জনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োজনীয় ইনপুট ডেটা।

সূত্র: https://thanhnien.vn/tphcm-chuan-bi-khao-sat-danh-gia-nang-luc-so-cua-giao-vien-sau-khi-sap-nhap-185251003160003396.htm