
হো চি মিন সিটির প্রথম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা স্কুলের প্রথম দিনে। এ বছর প্রথম শ্রেণিতে ভর্তি কার্যক্রম EDUGIS-এর মাধ্যমে পরিচালিত হবে। - ছবি: এইচএক্স
২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষের ভর্তি প্রক্রিয়ার মাধ্যমে একীভূতকরণের পর হো চি মিন সিটি প্রথমবারের মতো শিক্ষাক্ষেত্রে একটি 'মেগাসিটি' হিসেবে আত্মপ্রকাশ করবে।
হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জানিয়েছে, বর্তমানে বিভাগটি EDUGIS (শিক্ষাগত ভৌগোলিক তথ্য ব্যবস্থা) -এর মাধ্যমে শিক্ষাবর্ষের শুরুতে ভর্তি কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করছে এবং এর বিষয়বস্তু সম্পর্কে পরামর্শ দিচ্ছে।
বিভাগটির তথ্যমতে, EDUGIS-এর বাস্তব প্রয়োগের সম্ভাব্যতা পর্যালোচনা ও মূল্যায়নের জন্য বিভাগীয় নেতৃত্বের কাছে নমুনা তথ্যের উপর এটি পরীক্ষা করা হবে। পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে, বিভাগটি ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষের ভর্তি পরিকল্পনায় দিকনির্দেশনার জন্য বাস্তবায়ন পরিকল্পনাটি চূড়ান্ত করে নগর গণকমিটির কাছে জমা দেবে।
হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের একজন কর্মকর্তা জানান, “এডুকেশনাল জিওগ্রাফিক ইনফরমেশন সিস্টেম (EDUGIS) হলো এমন একটি সমাধান যা শহর জুড়ে একটি সমন্বিত ভর্তি তথ্যের ভিত্তিতে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে অনলাইন ভর্তি কার্যক্রম নিশ্চিত করে। এই সিস্টেমে, শিক্ষার্থীদের পিতামাতার VNeID দ্বারা নির্দেশিত ‘বর্তমান বাসস্থান’-এর মানদণ্ডের উপর ভিত্তি করে তাদের বাড়ির কাছের স্কুলে ভর্তির ক্ষেত্রে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়, যা শিক্ষার্থীদের অধিকার নিশ্চিত করে।”
জানা যায় যে, ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষ থেকে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ পর্যন্ত হো চি মিন সিটিতে (একীভূতকরণের আগে) প্রথম শ্রেণিতে ভর্তি প্রক্রিয়া ভৌগোলিক তথ্য ব্যবস্থা (GIS) মানচিত্র প্রয়োগের মাধ্যমে পরিচালিত হতো।
বর্তমানে, তিনটি ক্ষেত্রেই একীভূতকরণের পর প্রথম শ্রেণিতে নির্বিঘ্ন, সমন্বিত এবং অনলাইন ভর্তি প্রক্রিয়া সহজতর করতে এবং শিক্ষার্থীদের অধিকার সুরক্ষিত রাখা নিশ্চিত করার জন্য, হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ তিনটি ক্ষেত্রেই শিল্পখাতের ডেটাবেসের ভিত্তিতে শিক্ষার্থীদের তথ্য পর্যালোচনা করছে।
এর ভিত্তিতেই স্কুলগুলোতে ভর্তির কোটা বরাদ্দ করা হবে এবং শিক্ষার্থীরা তাদের বাড়ির কাছাকাছি স্কুলে ভর্তি হতে পারবে, এই শর্তের ওপর নির্ভর করে তাদের জন্য স্কুল নির্ধারণ করা হবে।
উৎস: https://tuoitre.vn/tp-hcm-se-tuyen-sinh-dau-cap-qua-edugis-20260106195426028.htm






মন্তব্য (0)