ভারতে আন্তর্জাতিক স্কুলগুলো দলে দলে তাদের ক্যাম্পাস খুলছে।

জিডিএন্ডটিডি - বিশ্বজুড়ে শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলো ভারতে ক্যাম্পাস খুলছে, যা শিক্ষার্থীদের বিদেশে পড়াশোনার উচ্চ খরচ ছাড়াই আন্তর্জাতিক শিক্ষা লাভের সুযোগ করে দিচ্ছে।

এই ঢেউ এই এশীয় দেশটিতে বিদেশে পড়াশোনার জন্য একটি নতুন ও সম্ভাবনাময় বাজার উন্মুক্ত করেছে।

অনেক ভারতীয় ছাত্রছাত্রীর কাছে বিদেশে পড়াশোনা করা দীর্ঘদিন ধরেই বিশ্বব্যাপী কর্মজীবনের সুযোগ পাওয়ার একটি প্রবেশদ্বার। তবে, ক্রমবর্ধমান টিউশন ফি এবং বিভিন্ন দেশের কঠোর ভিসা নীতির কারণে সেই স্বপ্ন পূরণ করা আগের চেয়ে অনেক বেশি কঠিন হয়ে পড়ছে।

সাক্ষী তালরেজা একটি উজ্জ্বল উদাহরণ। ২০২৪ সালে তিনি অস্ট্রেলিয়ার দুটি বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার সুযোগ পেয়েছিলেন, কিন্তু আর্থিক বোঝা তাকে তা ছেড়ে দিতে বাধ্য হতে হয়েছিল। অপ্রত্যাশিতভাবে একটি মোড় আসে যখন অস্ট্রেলিয়ার ডিকিন বিশ্ববিদ্যালয় ভারতের গুজরাটে একটি ক্যাম্পাস খোলে।

ডিকিন এমন অন্তত ১৪টি আন্তর্জাতিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে একটি, যারা ভারতে ক্যাম্পাস স্থাপন করেছে বা স্থাপনের পরিকল্পনা করছে। ভারতের আকর্ষণের মূল কারণ হলো এর বিশাল শিক্ষার্থী সংখ্যা, প্রচুর শিক্ষক-শিক্ষিকা এবং দ্রুত উন্নয়নশীল অর্থনীতি , যা উচ্চ দক্ষতাসম্পন্ন মানবসম্পদের জন্য তীব্র চাহিদা তৈরি করেছে।

ভারত সরকারও উচ্চশিক্ষার মানোন্নয়ন এবং দেশীয় শিক্ষার্থীদের জন্য বৈশ্বিক পাঠ্যক্রমে প্রবেশাধিকার সম্প্রসারণের লক্ষ্যে বিশ্বের শীর্ষ ৫০০ র‍্যাঙ্কিংয়ে থাকা বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে সক্রিয়ভাবে আমন্ত্রণ জানাচ্ছে।

এই প্রবণতাটি এমন এক সময়ে দেখা দেয় যখন বিদেশে অধ্যয়নরত ভারতীয় ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পেয়েছিল। ক্রমবর্ধমান জীবনযাত্রার ব্যয়, রুপির অবমূল্যায়ন এবং অনেক দেশে দীর্ঘমেয়াদী বসবাসের উপর নিষেধাজ্ঞার কারণে ২০২৪ সালে এই সংখ্যা প্রায় ১৫% কমে প্রায় ৯ লক্ষ থেকে প্রায় ৭ লক্ষ ৬০ হাজারে নেমে আসে।

ভারতে আন্তর্জাতিক স্কুলগুলির উপস্থিতি শিক্ষার্থীদের জন্য নতুন সুযোগ তৈরি করে দেয় এবং একই সাথে বিদেশী স্কুলগুলিকে ভারতীয় শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে রাজস্ব আয় অব্যাহত রাখার সুযোগ করে দেয়, যাদের থেকে তাদের বৈশ্বিক আয়ের একটি উল্লেখযোগ্য অংশ আসে।

আশা করা হচ্ছে, এই প্রবণতা বিশেষ করে এশীয় শিক্ষার্থীদের এবং সাধারণভাবে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার গন্তব্য হিসেবে ভারতকে বেছে নিতে আকৃষ্ট করবে। এটি ভারতকে বিশ্বে বিদেশে পড়াশোনার জন্য একটি নতুন ও সম্ভাবনাময় বাজার হিসেবে গড়ে তুলতে অবদান রাখবে।

তবে, এটা অনস্বীকার্য যে আন্তর্জাতিক প্রতিষ্ঠানগুলোতে টিউশন ফি দেশীয় গড়ের চেয়ে উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি। উদাহরণস্বরূপ, গুজরাটের ডিকিন ক্যাম্পাসে দুই বছরের একটি স্নাতকোত্তর প্রোগ্রামের খরচ প্রায় ১৮.৫ লক্ষ রুপি, যা ভারতের অনেক বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের টিউশন ফির প্রায় ১০ গুণ। তা সত্ত্বেও, এটি অস্ট্রেলিয়ায় পড়াশোনার খরচের মাত্র অর্ধেক, এবং জীবনযাত্রার খরচও যথেষ্ট কম।

ডিকিন-এর ভারত শাখার অ্যাকাডেমিক ডিরেক্টর ডঃ দীপক বাজাজ বলেছেন: "শিক্ষার্থীরা অতিরিক্ত আর্থিক বোঝা ছাড়াই অস্ট্রেলিয়ার মতোই একই শিক্ষাগত মান এবং যোগ্যতা লাভ করবে।"

আরেকটি উদ্বেগের বিষয় হলো সরকারি স্কুলগুলো থেকে মেধা পাচারের ঝুঁকি, কারণ আন্তর্জাতিক প্রতিষ্ঠানগুলোর আর্থিক সংস্থান বেশি শক্তিশালী। তবে, আন্তর্জাতিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো প্রায়শই শিক্ষকতার সুযোগপ্রত্যাশী পেশাজীবী, তরুণ প্রভাষক এবং শিল্পক্ষেত্রের বিশেষজ্ঞদের আকর্ষণ করে, যার ফলে বিদ্যমান সম্পদ নিঃশেষ না হয়ে বরং নতুন প্রতিভার সৃষ্টি হয়।

উচ্চ প্রত্যাশা থাকা সত্ত্বেও, এই মডেলের সাফল্য প্রমাণিত হতে এখনও সময় লাগবে। কিছু বিশেষজ্ঞ জোর দিয়ে বলেন যে, একটি "আন্তর্জাতিক ব্র্যান্ড" মানেই মূল প্রতিষ্ঠানের মতো একই গুণমান নয়।

তাছাড়া, বিদেশী প্রতিষ্ঠানগুলো বৈশ্বিক অভিজ্ঞতার পূর্ণাঙ্গ সুফল দিতে পারে না। সুতরাং, আন্তর্জাতিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো তাদের বৈদেশিক ইন্টার্নশিপ, বিনিময় এবং পেশাগত অনুশীলন কার্যক্রম প্রসারিত না করলে, বিদেশে স্থায়ী হতে ইচ্ছুক শিক্ষার্থীদের ভারতে থেকে যেতে রাজি করানোর সম্ভাবনা কম।

২৪নর্থস্টার স্টাডি অ্যাব্রড কনসাল্টিং কোম্পানির পরিচালক নিষ্ঠা ত্রিপাঠি সতর্ক করে বলেছেন: “সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো প্রোগ্রামের কঠোরতা এবং সুযোগ-সুবিধার মান নিশ্চিত করা। যদি আমরা একটি আন্তর্জাতিক শিক্ষার পরিবেশ পুনরায় তৈরি করতে না পারি, তাহলে ডিগ্রির মূল্য কমে যাবে।”

দ্য স্ট্রেইটস টাইমস অনুসারে

উৎস: https://giaoducthoidai.vn/truong-quoc-te-o-at-mo-co-so-tai-an-do-post758216.html