(NLĐO) - বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনের সাফল্য মানব সম্পদের মান উন্নত করতে, উদ্ভাবন প্রচার করতে এবং অর্থনীতি ও সমাজের উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখবে।
ভিয়েতনাম উচ্চশিক্ষা মান নিশ্চিতকরণ নেটওয়ার্ক ক্লাব, হো চি মিন সিটির হুং ভুং বিশ্ববিদ্যালয়ের সহযোগিতায়, সম্প্রতি "বিশ্ববিদ্যালয় স্বায়ত্তশাসন এবং গুণমান নিশ্চিতকরণের উপর ভিত্তি করে বিশ্ববিদ্যালয় শাসন উদ্ভাবন" শীর্ষক একটি কর্মশালার আয়োজন করেছে।
সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে হো চি মিন সিটির হুং ভুং বিশ্ববিদ্যালয়ের দায়িত্বে থাকা ভাইস রেক্টর এবং ক্লাবের ভাইস প্রেসিডেন্ট ডঃ ট্রান ভিয়েত আন বলেন যে স্বায়ত্তশাসনের উপর ভিত্তি করে বিশ্ববিদ্যালয় পরিচালনা কেবল একটি অনিবার্য প্রবণতাই নয় বরং এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ সমাধান যা বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে সমাজের দ্রুত পরিবর্তনের সাথে নমনীয়ভাবে খাপ খাইয়ে নিতে সাহায্য করে, যার ফলে সম্পদের সর্বোত্তম ব্যবহার এবং প্রতিযোগিতামূলকতা বৃদ্ধি পায়। তবে, এটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য, নিবিড়ভাবে কিছু বিষয়ের সমন্বয় প্রয়োজন, যেমন: শাসন ও শিক্ষাদানে ডিজিটাল রূপান্তর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করা, আন্তর্জাতিক সহযোগিতা এবং টেকসইতার দিকে প্রশিক্ষণ কর্মসূচি বিকাশ, টেকসই পদ্ধতিতে সম্পদ সংগ্রহ ও পরিচালনা।
সম্মেলনে বক্তব্য রাখছেন ডঃ ট্রান ভিয়েত আন।
ভিয়েতনামে বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনের প্রক্রিয়ার কথা উল্লেখ করে, ট্রান্সপোর্ট টেকনোলজি বিশ্ববিদ্যালয়ের ডঃ নগুয়েন থি থু হা বলেন যে বর্তমানে, প্রায় 30টি সরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান স্বায়ত্তশাসন বাস্তবায়ন করছে এবং কিছু সাফল্য অর্জন করেছে। জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয়ের অবস্থান শক্তিশালী হয়েছে, উন্নয়নের জন্য আরও গতি অর্জন করেছে, সমাজে গভীর প্রভাব ফেলছে, আরও নমনীয় রাজস্ব উৎস তৈরি করছে, প্রভাষকদের আয় বৃদ্ধি করছে এবং সহজে একীভূতকরণ সহজতর করছে। যাইহোক, স্বায়ত্তশাসন বাস্তবায়নের ফলে সীমাবদ্ধতা এবং ত্রুটিগুলিও প্রকাশ পেয়েছে, যেমন একটি অসঙ্গত আইনি কাঠামো, কিছু পাইলট উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান স্বায়ত্তশাসনের জন্য পর্যাপ্তভাবে প্রস্তুত নয়, এবং অনেক উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান আইনি বিধিবিধানের প্রতি মনোযোগ না দিয়ে "সবকিছু সিদ্ধান্ত নেওয়ার" অধিকার হিসাবে স্বায়ত্তশাসনের অধিকারকে ভুল বোঝাবুঝি এবং অপব্যবহার করছে...
অধ্যাপক নগুয়েন দিন ডাক বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনকে "চুক্তিবদ্ধকরণ" ব্যবস্থা হিসেবে মূল্যায়ন করেছেন।
ইউনিভার্সিটি কাউন্সিলের চেয়ারম্যান এবং ক্লাবের প্রধান অধ্যাপক নগুয়েন দিন ডুক, "বিশ্ববিদ্যালয় স্বায়ত্তশাসন ১০০ - পয়েন্ট চুক্তি ব্যবস্থার অনুরূপ" মূল্যায়ন করেছেন, কিন্তু উল্লেখ করেছেন যে বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনও অনেক সমস্যা এবং ত্রুটির জন্ম দিচ্ছে। তিনি আরও যুক্তি দিয়েছিলেন যে যদিও পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য স্বায়ত্তশাসন স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে, তবুও এটি অপর্যাপ্ত এবং বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য সম্পূর্ণরূপে বাস্তবায়িত হয়নি। তাঁর মতে, বিশ্ববিদ্যালয়ের মালিক এবং পরিচালনা পর্ষদের মধ্যে কর্তৃত্ব এবং দায়িত্বের একটি স্পষ্ট সীমানা থাকা দরকার।
বিশ্বায়নের প্রেক্ষাপটে শিক্ষার মানের পরিবর্তন - চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগ সম্পর্কে, ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের হো চি মিন সিটির ছাত্র বিষয়ক বিভাগের প্রধান ডঃ নগুয়েন মিন হুয়েন ট্রাং বলেছেন যে শিক্ষার মান বজায় রাখা এবং নিশ্চিত করা, সেইসাথে পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া এবং সাড়া দেওয়ার জন্য অনিবার্যভাবে চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হওয়া জড়িত। এই অসুবিধাগুলি কেবল বিশ্বায়নের প্রেক্ষাপটে শিক্ষার মানের পরিবর্তনের জটিল প্রকৃতি থেকে নয়, বরং বাহ্যিক কারণ এবং প্রাসঙ্গিক সংস্থা এবং সংস্থাগুলির সীমাবদ্ধতা থেকেও উদ্ভূত হয়।
কর্মশালায়, ভিয়েতনামে উচ্চশিক্ষার মূল্যায়ন এবং উন্নয়নের উপরও আলোচনা করা হয়েছিল, যার মধ্যে রয়েছে: ভিয়েতনামী উচ্চশিক্ষার আন্তর্জাতিক দৃষ্টিভঙ্গি এবং একীকরণ, উচ্চশিক্ষার মান এবং মান, শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর এবং প্রযুক্তি প্রয়োগ, এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ব্যবস্থাপনা এবং স্বায়ত্তশাসন প্রক্রিয়া, আন্তর্জাতিক দৃষ্টিভঙ্গি এবং একীকরণ, মান এবং গুণমান, ডিজিটাল রূপান্তর এবং প্রযুক্তি প্রয়োগ, এবং ব্যবস্থাপনা এবং স্বায়ত্তশাসন প্রক্রিয়ার মতো মূল বিষয়গুলি সহ।
কর্মশালায় অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা
উপস্থাপনা এবং আলোচনায় স্বায়ত্তশাসন বাস্তবায়নের মাধ্যমে ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষার উল্লেখযোগ্য অর্জনগুলিও তুলে ধরা হয়েছে, যেমন স্ব-শাসন ক্ষমতা জোরদার করা, সামাজিক সম্পদ সংগ্রহ করা, মান উন্নত করা এবং আন্তর্জাতিক একীকরণ। তবে, অনেক অসুবিধা এবং ত্রুটিগুলি এখনও কাটিয়ে উঠতে হবে, যেমন বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ভূমিকা এবং দায়িত্বগুলি সম্পূর্ণরূপে ব্যবহার করতে ব্যর্থতা, বিশেষ করে পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি; শাসন এবং আর্থিক ব্যবস্থা যথেষ্ট নমনীয় নয় এবং উদ্ভাবনের জন্য শক্তিশালী প্রণোদনা তৈরি করে না; এবং প্রশিক্ষণের মান এবং সামাজিক চাহিদা পূরণের ক্ষমতা সীমিত রয়ে গেছে।
প্রধান সুপারিশগুলিতে বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনের প্রাতিষ্ঠানিক ও আইনি কাঠামো উন্নত করার প্রয়োজনীয়তা, স্টেকহোল্ডারদের ভূমিকা ও দায়িত্ব স্পষ্ট করা; মান নিশ্চিত করার সাথে সাথে পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে সত্যিকার অর্থে স্বায়ত্তশাসন প্রয়োগের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করা; বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের শক্তিশালী উন্নয়ন এবং সুস্থ প্রতিযোগিতাকে উৎসাহিত করা এবং সহজতর করা; এবং বিশ্ববিদ্যালয়, ব্যবসা এবং সামাজিক সংগঠনগুলির মধ্যে সহযোগিতা এবং সংযোগ প্রচার করা অন্তর্ভুক্ত।
সমাপনী বক্তব্যে, অধ্যাপক নগুয়েন দিন ডুক জোর দিয়ে বলেন যে বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনের সাফল্য মানব সম্পদের মান উন্নত করতে, উদ্ভাবন প্রচার করতে এবং আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখবে।
ভিয়েতনামে বিশ্ববিদ্যালয় স্বায়ত্তশাসন সংস্কারের বিষয়টির উপর আলোকপাত করে, মিঃ ডুক যুক্তি দিয়েছিলেন যে একটি শ্রেণিবদ্ধ কাঠামো প্রতিষ্ঠার জন্য কে বেশি শক্তিশালী, রেক্টর নাকি বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের চেয়ারম্যান, তা নির্ধারণ করা প্রয়োজন। বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের চেয়ারম্যান কৌশল নির্ধারণ এবং রেক্টর নিয়োগের জন্য দায়ী, তবে বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে, রেক্টর সরকারী সীলমোহর ধারণ করেন। যদি রেক্টর এবং বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের চেয়ারম্যান ঐক্যবদ্ধ হন, তাহলে বিশ্ববিদ্যালয় বিকশিত হবে, এবং তদ্বিপরীত।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://nld.com.vn/tu-chu-dai-hoc-con-nhieu-bat-cap-196241215100842943.htm






মন্তব্য (0)