Vytrvalost s vášní

Pro To Thi Van Anh je každá výzva příležitostí k růstu mladých lidí. Je hrdá na to, že se svým ambicím věnuje celým srdcem.

To Thi Van Anh (29 let, z provincie Lam Dong ) má magisterský titul v oboru teorie a metodologie výuky matematiky a v současné době pracuje na střední škole Tan Phu (město Thu Duc, Ho Či Minovo Město). Tato mladá učitelka je vždy plná nadšení, dynamiky a oddanosti svým studentům.

Hun ukuje oheň řemesla.

Motivace Van Anh k kariéře ve vzdělávání pramení z její rodinné tradice – její babička, matka, tety a strýcové byli všichni učitelé.

Vân Anhina matka ji naučila první písmena abecedy a vštípila jí hluboké porozumění učitelskému povolání. V dětství si rychle uvědomila tichou, ale zároveň hrdou krásu učitelského povolání. Vân Anh si říkala: Kdyby jednoho dne stála na pódiu, měla by trpělivost a porozumění, které mají její učitelé?

Tato otázka podnítila Van Anhinu touhu stát se inspirativní učitelkou. Po nástupu na pedagogickou školu si jasně definovala svůj cíl: nejen učit, ale také inspirovat. Van Anh pilně zdokonalovala své profesní dovednosti, aktivně se účastnila zážitkových a tvůrčích aktivit a doufala, že svým studentům přinese poutavé a zprostředkovatelské lekce.

K utváření Vân Anh do podoby, kterou dnes představuje, přispělo několik faktorů. Patří mezi ně Střední škola Lộc Sơn (město Bảo Lộc, provincie Lâm Đồng). Vân Anh si stále živě vzpomíná na svého neuvěřitelně poutavého učitele matematiky, pana Chiếna, který ji naučil, že znalosti nemusí být suché, pokud je učitel oddaný; a paní Hồng, svou učitelku literatury, která sloužila jako příklad oddanosti a neochvějné péče o své studenty. A nyní je tu Střední škola Tân Phú. Vedení školy je zde vždy vstřícné a vytváří příležitosti pro rozvoj učitelů; a kolegové se s nadšením dělí o své zkušenosti. Od její matky až po její vážené učitele, všichni byli vřelým ohněm, živili Vân Anhinu vášeň, formovali její profesní ideály a vedli ji na její učitelské dráze.

To Thi Van Anh (uprostřed) se vždy snaží zlepšovat kvalitu své výuky, aby studenti nejen rozuměli probírané látce, ale také rozvíjeli samostatné myšlení a ducha sebevzdělávání. (Fotografie poskytnuta subjektem)

Uvolnění potenciálu studentů

Matematika je klíčovým základem, který otevírá mnoho atraktivních kariérních příležitostí v oblastech, jako je podnikání, obchod, finance a bankovnictví. Pro Van Anh však volba učitelské profese není jen volbou povolání, ale volbou životního poslání. Výuka matematiky – předmětu, který rozvíjí kritické myšlení a logiku – je jejím způsobem, jak přispět k pěstování semen znalostí v srdcích jejích studentů. Chce povzbuzovat a uvolňovat potenciál svých studentů, stejně jako ji samotnou vychovávali oddaní učitelé. Učení se matematiky nespočívá jen v nalezení správných odpovědí, ale v jejich flexibilním používání, a to podle přístupu vidění, porozumění, konání a aplikace. Když je matematika propojena s každodenními situacemi – jako je analýza dat, výpočet výdajů nebo plánování – je zřejmé, že matematika je všude, nejen v učebnicích. Van Anh získala mnoho ocenění, včetně ocenění Vynikající třídní učitelka, Vynikající učitelka na úrovni města Thu Duc a mnoho významných úspěchů ve výchově nadaných studentů. Vyučuje řadu kurzů zaměřených na budování kapacit, školení STEM, workshopy digitální transformace a další pro administrátory a učitele na různých školách.

Kromě výuky je Van Anh také autorkou více než 10 referenčních knih, které přispívají k podpoře učitelů a studentů ve výukovém a studijním procesu. Je to pro ni také způsob, jak šířit své znalosti do většího měřítka. Pod přímým vedením a mentorstvím pana Huynha Ngoca Thanha - autora série učebnic matematiky „Creative Horizons“ - se Van Anh stala stále zdatnější v technikách sestavování učebnic a rozvinula si větší lásku k tvorbě vzdělávacích knih.

Aby Van Anh mohla sledovat více cílů současně, vždy si stanovuje priority a má pro každou fázi jasný a specifický plán. Proto si udržuje rovnováhu a má dostatek času na odpočinek a regeneraci. „Při studiu se plně věnuji a při účasti na aktivitách do toho dávám všechno. Díky proaktivnímu přístupu a disciplíně si dokážu udržet své životní tempo a dosáhnout svých cílů,“ řekla Van Anh.

V dlouhodobém horizontu si klade za cíl vybudovat pozitivní vzdělávací komunitu – kde učitelé, studenti a rodiče spolupracují s porozuměním, kreativitou a lidskostí. Sama si neustále zlepšuje své profesní dovednosti a zároveň vyvíjí další referenční materiály o matematice, digitální transformaci, STEM, učebnice matematiky v angličtině atd. To vše jsou užitečné vzdělávací nástroje, které pomáhají studentům přistupovat k znalostem jemným, efektivním a moderním způsobem.

Van Anh si klade za cíl stát se pozitivním ovlivňovatelem v oblasti vzdělávání – nejen ve výuce, ale také ve zlepšování metod učení a budování kreativního a humánního vzdělávacího prostředí.

„Věřím, že vzdělávání je nejudržitelnější a nejzákladnější cestou ke změně jednotlivce, komunity a v konečném důsledku celého národa,“ svěřil se Van Anh.

Zdroj: https://nld.com.vn/ben-bi-voi-dam-me-196250510204724172.htm