Klíč k rozvoji vzdělávací turistiky

V posledních letech vzrostla potřeba získávat znalosti prostřednictvím praxe a reálných životních zkušeností, což vedlo k silnému vzestupu vzdělávací turistiky. Tento typ turistiky také poskytuje příležitosti k učení, propojuje teorii s praxí, aby si účastníci mohli živým a efektivním způsobem rozšiřovat své znalosti. Ve skutečnosti však do vzdělávací turistiky ve Vietnamu nebylo dostatečně investováno a nevycházela ze skutečných vzdělávacích a zážitkových potřeb společnosti a turistů.

Naše země má tradici vzdělávání, disponuje rozmanitým systémem historických a kulturních památek a dědictví a bohatým ekosystémem národních parků a přírodních rezervací. To je příznivá podmínka pro rozvoj produktů vzdělávacího cestovního ruchu. Rozvoj studia v zahraničí, výměnných programů a studentských výměn otevřel další příležitosti pro oživení trhu vzdělávacího cestovního ruchu.

V poslední době vzdělávací instituce a turistické podniky zavádějí mnoho produktů vzdělávacího cestovního ruchu, obvykle se jedná o zájezdy za účelem poznávání tradičních řemeslných vesnic, zemědělskou a ekologickou turistiku na farmách a poznávání historie a kultury v muzeích a na historických místech. Rozvoj tohoto typu cestovního ruchu však stále má mnoho omezení. Vzdělávací zájezdy jsou stále organizovány na základě propagace na trhu a nabídky, nikoli na základě skutečných potřeb účastníků.

Produkty vzdělávacího cestovního ruchu jsou většinou spontánní a nebyly řádně prozkoumány a investovány, což vede k zaujetí pro zábavu a omezené akademické zázemí. Mnoha destinacím chybí rozmanitost a doplňkové služby, což návštěvníky nudí a nezůstávají dlouho. Vzdělávací cestovní ruch ve Vietnamu se zaměřuje na rozvoj kvantity, aniž by věnoval patřičnou pozornost kvalitě. Duplicitní obsah v destinacích je běžný.

Aby se vzdělávací cestovní ruch mohl prohlubovat a udržitelně rozvíjet, je nutné pečlivě prozkoumat trh a aspirace turistů s cílem vytvořit vhodné produkty v kontextu stále více ceněné personalizace a kreativity. Podle odborníků vyžaduje rozvoj tohoto typu cestovního ruchu koordinaci mezi vzdělávacími institucemi a podniky v cestovním ruchu s cílem navrhnout programy, které splňují vzdělávací potřeby a zároveň jsou kreativní s rozmanitými aktivitami.

Vietnam je v současné době nejen silný v oblasti přírodních zdrojů a kultury, ale také vysoce ceněn pro svou bezpečnost, ochranu a konkurenční výhodu v oblasti životních nákladů. To vytváří podmínky pro cestovní ruch naší země, který přitahuje zahraniční návštěvníky k účasti na vzdělávacích turistických programech.

Aby přilákaly zahraniční studenty a zaměstnance nadnárodních společností, mohou turistické podniky spolupracovat se zahraničními společnostmi, jednotkami a organizacemi, které poskytují poradenské služby v oblasti studia v zahraničí ve Vietnamu, zejména s využitím licencovaných a renomovaných zahraničních společných vzdělávacích programů.

Odborníci zdůrazňují, že posílení faktoru zážitku v produktech vzdělávacího cestovního ruchu je „klíčem“ k přilákání turistů. Je nutné zvýšit praktické a interaktivní aktivity během cesty, aplikovat kreativní metody učení, jako jsou hry, vyprávění příběhů a technologické aplikace, aby se zážitek vylepšil. Vzdělávací cestovní ruch se stane živějším a atraktivnějším, což přispěje k podpoře udržitelného rozvoje cestovního ruchu ve Vietnamu.