Atraktivní letní kurzy

Letní prázdniny jsou obdobím, kdy mnoho rodin, zejména ve velkých městech, hledá letní programy, kurzy a tábory, kde by jejich děti mohly něco naučit a získat další životní dovednosti. V reakci na tuto potřebu rodičů se letní aktivity staly stále rozmanitějšími a profesionálnějšími. Mohou zahrnovat tábory zaměřené na rozvoj dovedností a fitness, lekce plavání nebo online kurzy.

Pro děti je k dispozici řada možností letního vzdělávání.

Letní tábory zaměřené na životní dovednosti jsou stále atraktivnější jak pro studenty, tak pro rodiče, jako například: Vojenský semestr, Učení se být užitečným člověkem, Spojení s přírodou, Učení se být farmářem, Letní pobyty, Letní policejní tábor, Letní tábor dovedností přežití… Tyto tábory mohou být pořádány vlastními školami studentů, školami zážitkového učení nebo specializovanými organizacemi. Letos program Vojenský semestr Hanojského centra pro zaměstnanost a podporu mládeže (jednotka veřejné služby v rámci Hanojské unie mládeže) nabízí tři programy pro děti ve věku 7–17 let: „Vojenský letní tábor“, „Letní tábor Cadilla“ a „Dvojjazyčný vojenský letní tábor“. Každý program je organizován do několika kurzů v různých časech a na různých místech a trvá 7–10 dní. Školné za každý program se pohybuje od 6 200 000 do 9 950 000 VND.

Děti tráví mimo rodinu 7 až 12 dní, takže žijí zcela samostatně a učí se a hrají si ve skupinovém prostředí, což jim pomáhá stát se sebevědomějšími a asertivnějšími. Zejména letní tábory, které učí dovednosti přežití, požární únik, plavecké dovednosti a sebeobranu, jsou pro mnoho rodičů velmi zajímavé.

Hanojský dětský palác s téměř 70 lety zkušeností v poskytování mimoškolního vzdělávání je oblíbenou volbou pro rodiče, kteří posílají své děti do letních programů. Paní Vo Thi Thanh Diep, zástupkyně ředitele Hanojského dětského paláce, uvedla, že kromě tradičních vzdělávacích aktivit letos palác nabízí nové programy, jako například: organizování bezpečných letních online aktivit a emoční management pro děti. Hanojský dětský palác dále pilotně spustil půldenní program s devíti aktivitami zaměřenými na rozvoj dovedností, který přitahuje značný zájem rodičů. Školné za každý program je poměrně rozumné.

Kromě kurzů odborné přípravy a letních táborů v zemi někteří rodiče zapisují své děti také do letních studijních programů v zahraničí. Tyto programy umožňují dětem poznat kulturu různých zemí světa . Náklady na tyto programy jsou však poměrně vysoké, některé dosahují až stovek milionů VND v závislosti na délce a místě, které si rodina zvolí.

Jak efektivně vybírat?

Exkurze v přírodě, zážitkové učení a denní tábory se stávají mezi studenty v mnoha provinciích a městech po celé zemi stále populárnějšími. Došlo však i k tragickým nehodám. Přestože úplné statistiky zatím nejsou k dispozici, tyto incidenty slouží rodičům a organizátorům těchto aktivit jako varování, aby zajistili dětem a studentům bezpečné letní vzdělávací zážitky.

Rodiče se se svými dětmi účastní letních kurzů.

Pan Nguyen Tuan Anh (okres Nam Tu Liem, Hanoj) vyjádřil zklamání nad tím, že jeho dítě zapsal do letního hasičského tábora, kde se toho naučilo jen velmi málo, a řekl: „Učební osnovy neodpovídaly inzerovaným standardům. Do tohoto kurzu jsem se zaregistroval online v naději, že své dítě vybavím základními znalostmi a dovednostmi v oblasti požární prevence a hašení požárů, ale i po kurzu je moje dítě v různých situacích stále nešikovné.“

V rozhovoru s novináři Dr. Tran Thi Thin, psycholog a bývalý lektor na Pedagogické fakultě Nghe An, uznal fenomén „velký začátek, malý konec“ v některých organizacích. V některých programech, hnaných ziskem, vyučují instruktoři pouze po počáteční období, po kterém studenti procvičují a hrají nesmyslné hry s nekvalitním obsahem, nahodile upravenými programy a nízkými bezpečnostními standardy.

Dr. Tran Thi Thin se domnívá, že rodiče by neměli očekávat, že se jejich děti po pouhých deseti dnech účasti na letních kurzech drasticky změní. Tato doba stačí pouze k vytvoření, ale ne k udržení návyků u dětí. Proto by rodiče při výběru letního tábora pro své děti měli upřednostnit bezpečnost. Dále by se měli přihlásit na aktivity, které odpovídají zájmům a aspiracím jejich dětí, aby si mohly užít prospěšné a příjemné letní prázdniny.

Stejný názor sdílí i paní Vo Thi Thanh Diep, která se domnívá, že rodiče by měli pečlivě zvážit zápis svých dětí do letních kurzů, protože reklamy mohou být „žhavé“, ale nemusí být nutně pro děti vhodné. „Reklamy přirozeně dělají vše skvěle, takže při výběru letního tábora pro své děti by rodiče neměli jen konzultovat více kanálů, ale měli by si jej také přímo vyzkoušet, zda je vhodný pro věk jejich dítěte, než se rozhodnou k registraci. Někteří rodiče se domnívají, že výběr je založen na značce a reputaci organizačních jednotek. U nových klubů by si rodiče měli prozkoumat, jak si vedly v předchozích letech a jaký je jejich dosah. Kromě toho musí rodiče pečlivě zvážit program, ať už se jedná o denní tábor nebo internátní program, a také vybavení a životní podmínky pro jejich děti. Důležité je, aby odborná kvalifikace učitelského personálu a administrátorů zajišťovala, že mají potřebné znalosti a dovednosti. U dětí by si rodiče měli vybírat centra nebo kluby v blízkosti svého domova, aby se vyhnuli nadměrnému cestování, které by mohlo ovlivnit jejich zdraví. Vybírejte centra, která mají všechny potřebné funkce a povinnosti; pokud odvedou dobrou práci, měly by se jejich děti účastnit,“ uvedla paní Diep.

Pro paní Hoang Mai Lan (město Vinh, provincie Nghe An) je léto časem k upevnění znalostí a učení se více o akademických dovednostech. Paní Lan se podělila: „Všichni ve třídě navštěvují letní kurzy a pokud moje dítě zůstane doma a bude si hrát, nebude schopno během školního roku držet krok se svými spolužáky. Nakonec ho budeme muset poslat do doplňkových kurzů. Rodina však stále diskutuje o tom, kam ho poslat, jaké předměty by se mělo učit a jak dlouho.“

Podle pana Dinha Van Thinha, ředitele vzdělávací společnosti Angel Skills (Ho Či Minovo Město), má doučování sice mnoho pozitivních aspektů, ale také negativní důsledky. Místo rozhodování o tom, zda by se mělo nebo nemělo dělat, je zapotřebí rovnováhy a vhodného přístupu. „Péče o děti je nezbytná, ale nutit je, aby během léta absolvovaly příliš mnoho kurzů navíc, což je připravuje o čas na zážitky, hry a rekreaci, je třeba přehodnotit, protože holistické vzdělávání je klíčové. Aby děti měly skutečně prospěšné léto, je nezbytná rovnováha mezi hrou a učením, spolu s jasnými cíli a plány. Léto je časem, kdy děti zažívají aktivity, které rozvíjejí jejich talent, jako je hra na hudební nástroje, zpěv, tanec a jejich oblíbené sporty; rozvíjejí komunikační dovednosti, budují sebevědomí při veřejném vystupování, učí se životním dovednostem; a rozvíjejí dovednosti související s emocemi a vztahy. Mohou také navštívit své prarodiče, zažít život ve svém rodném městě, cestovat a poznávat nová místa, poznávat kulturu, lidi a jídlo... Tyto aktivity nejen pomáhají dětem odložit telefony a vyhnout se nadměrnému hraní her, ale také obohacují jejich životy o zážitky, radost a smysl a dávají jim pocit, že si jich váží.“

Text a fotografie: HA KHOA