Aby se zabránilo tomu, aby se zkouška v desáté třídě stala zdrojem tlaku.

Tlak z přijímacích zkoušek do desáté třídy nepramení jen z otázek ve zkoušce, ale také z obav z nenalezení vhodných míst ve školách. K zmírnění tohoto tlaku jsou zapotřebí řešení v oblasti vzdělávací politiky.

Paní Nguyen Thi Thanh Binh, M.Sc., PhD. (Fotografie s laskavým svolením respondenta)

Každý rok před přijímacími zkouškami do 10. ročníku věnuje veřejnost zvláštní pozornost poměru přihlášek na veřejné střední školy. Na rodičovských fórech se informace o počtu přihlášek na jednotlivé školy vždy těší velkému zájmu. Mnoho rodin s úzkostí sleduje každou drobnou změnu, aby si mohly přepočítat strategii výběru školy pro své děti.

Ale pokud se podíváte hlouběji, je poměr konkurence ve skutečnosti jen špičkou ledovce. To, co dělá přijímací zkoušky do desáté třídy tak stresujícími, není samotná zkouška, ale nerovnováha mezi vzdělávacími potřebami studentů a schopností veřejného školství je absorbovat.

V mnoha velkých městech počet studentů absolvujících nižší střední školu trvale překračuje kvótu pro zápis do 10. ročníku veřejných škol. To znamená, že i po dokončení 9 let povinné školní docházky stále čelí značný počet studentů tvrdé konkurenci o místo ve veřejném školském systému.

V rozhovoru pro noviny World and Vietnam Newspaper paní Nguyen Thi Thanh Binh, držitelka magisterského titulu, doktorandka, členka výkonného výboru Vietnamsko-švédské asociace přátelství v rámci Unie organizací přátelství Ho Či Minova Města a lektorka na Saigonské mezinárodní univerzitě, argumentovala, že na tuto otázku je třeba pohlížet z pohledu vzdělávací politiky, nikoli pouze jako na záležitost zkouškového období.

Paní Binh poznamenala: „Tlak přijímacích zkoušek do desáté třídy nespočívá v tom, zda jsou otázky obtížné nebo snadné. Největší tlak pramení ze strachu, že po absolvování druhého stupně střední školy nenajdete vhodné místo ke studiu. Když nabídka neuspokojí poptávku, je konkurence nevyhnutelná.“

Když jedno číslo vytváří tisíce starostí

Paní Nguyen Thi Thanh Binh poznamenala, že mnoho dnešních žáků devátých tříd je nuceno učit se a zároveň se snaží dokončit hlavní učivo a závodit s časem, aby se připravili na zkušební zkoušky, přípravné kurzy na testy a testy pro hodnocení způsobilosti.

Mnoho studentů, a to i těch ve věku pouhých 14 nebo 15 let, se již cítí, jako by stáli na nejdůležitější křižovatce svého života. Pouhý pohled na zvýšenou konkurenci na vysněné škole může u mnohých způsobit ztrátu sebevědomí nebo upadnout do stavu dlouhodobé úzkosti.

Paní Binh argumentovala, že poměr konkurence je v podstatě jen referenční údaj, ale společnost jej často vnímá jako „měřítko života a smrti“ zkoušky. „Někteří studenti jsou velmi dobří studenti, ale když se dozvědí, že škola, na kterou se hlásili, má vysoký poměr konkurence, okamžitě se začnou obávat. Psychologický tlak někdy ovlivňuje výsledky zkoušky více než skutečné akademické schopnosti,“ řekla.

Znepokojivé je, že tato čísla mají dopad nejen na studenty, ale také vyvíjejí tlak na rodiče. Mnoho rodin začíná s kalkulacemi velmi brzy, už když jsou jejich děti v 7. nebo 8. třídě. Mnoho rodičů se tak obává, že tento tlak neúmyslně přenášejí na své děti. Fráze jako „musíš se dostat na tuto školu“, „nenech se porazit kamarády“ a „tohle je tvoje jediná šance“ mohou ze zkoušky, která má být jen přechodem na vyšší úroveň vzdělání, udělat dlouhodobou psychologickou zátěž trvající měsíce.

Podle paní Binh je nyní nejdůležitější změnit pohled na přijímací zkoušky do desáté třídy. „Toto je důležitý milník, ale nejsou to jediné dveře, které určují budoucnost člověka. Když se na to společnost bude dívat vyváženěji, tlak na studenty se také výrazně sníží,“ sdělila paní Binh.

Mohlo by vás zajímat

Výsledky maturitních zkoušek za rok 2026 budou vyhlášeny 1. července v 8:00.(CTO) - Dne 30. června vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy města Can Tho dokument, kterým oznamuje výsledky maturitních zkoušek pro rok 2026 (dále jen „zkouška“).

Několik specializovaných středních škol postupně snížilo své přijímací skóre pro 10. ročník.SKĐS - Rozhodnutí snížit počet přijímacích zkoušek v doplňkovém kole na špičkových specializovaných středních školách v Hanoji vytváří cennou příležitost pro uchazeče, kteří dříve měli výsledky velmi blízké hranici.

Důkladně připravit podmínky pro pořádání Mezinárodní astronomické a astrofyzikální olympiády.Od 29. června do 4. července provedl tým expertů z Mezinárodní olympiády v astronomii a astrofyzice (IOAA) v Hanoji terénní průzkum, aby komplexně zhodnotil přípravy na 19. ročník Mezinárodní olympiády v astronomii a astrofyzice.

Dalším faktorem přispívajícím k intenzivní konkurenci jsou rozdíly v kvalitě mezi středními školami. Navzdory snahám vzdělávacího sektoru o zlepšení celkové kvality systému zůstává v myslích mnoha rodičů jasný rozdíl mezi špičkovými školami a zbytkem. To vede ke koncentraci studentů hlásících se na několik prestižních škol, zatímco mnoho jiných má výrazně nižší míru konkurence.

Podle paní Binh je pochopitelné, že se rodiče i studenti hrnou do určitých škol, i když jsou rozdíly v kvalitě, vybavení, pedagogickém sboru a možnostech vzdělávání mezi školami stále velké.

„Lidé si vždy chtějí vybrat prostředí, o kterém si myslí, že je pro jejich děti nejlepší. Abychom snížili tlak na zápis, musíme postupně zmenšovat rozdíly v kvalitě mezi školami,“ analyzovala paní Binh.

Paní Nguyen Thi Thanh Binh, M.Sc., tvrdí, že progresivní vzdělávací systém se neposuzuje pouze podle specializovaných škol, výběrových tříd nebo vysoké míry úspěšnosti. (Fotografie s laskavým svolením respondenta)

Potřebujeme zásadní řešení.

V posledních letech mnoho odborníků na vzdělávání navrhlo, aby si studenti mohli upravit své preference ohledně přihlášek na vysokou školu po oznámení poměru uchazečů. Tento návrh se setkal s podporou mnoha rodičů, protože studentům poskytuje více informací, aby se mohli informovaněji rozhodovat. Podle paní Binh je to užitečný přístup, který je třeba zvážit.

„V moderním managementu vzdělávání je transparentnost informací velmi důležitým faktorem. Když studenti znají skutečnou úroveň konkurence, budou mít základ pro úpravu svých výběrů tak, aby odpovídaly jejich schopnostem a aspiracím,“ řekla paní Binh.

Tvrdila však také, že úprava preferencí je pouze technickým řešením ke zmírnění krátkodobého tlaku. Pokud se pozornost zaměří výhradně na proces registrace, aniž by se řešily klíčové problémy systému, tlak na přijímací řízení na univerzity se bude opakovat rok co rok.

Lektorka uvedla, že největší výzvou zůstává rozšíření vzdělávacích příležitostí pro studenty po ukončení nižšího středního vzdělání, jako jsou investice do více škol a učeben, rozvoj pedagogického sboru, zlepšení kvality stávajících škol a zajištění toho, aby všichni studenti měli možnost pokračovat ve studiu v souladu se svými schopnostmi.

„Studenti by neměli mít pocit, že existuje jen jedna cesta: dostat se na konkrétní veřejnou střední školu. Moderní vzdělávání musí vytvářet mnoho různých cest, z nichž všechny nabízejí kvalitní vzdělání a příležitosti k rozvoji,“ zdůraznila paní Binh.

Zlepšování kvality odborného vzdělávání je dále klíčovým směrem. Jakmile odborné školy, střední školy a modely odborné přípravy získají odpovídající investice, společnost bude mít více možností nad rámec tradiční akademické cesty.

V mnoha rozvinutých zemích není odborné vzdělávání považováno za druhořadou možnost, ale spíše za cestu, která pomáhá mnoha mladým lidem rychle najít dobrou práci a rozvíjet udržitelnou kariéru. Paní Binh poznamenala, že Vietnam se tímto směrem také postupně mění, ale potřebuje více času na změnu společenského vnímání.

Spojené státy - Vietnam: Nepropásněte

Vietnam povzbuzuje americké firmy k rozšíření investic do vyspělých technologií.Ráno 26. června v sídle vlády přijal místopředseda vlády Ho Quoc Dung pana Jeffa Place, ředitele dodavatelského řetězce společnosti Coherent Group (USA). Během setkání místopředseda vlády potvrdil, že Vietnam povzbuzuje americké podniky k rozšíření investic, zejména v oblasti high-tech, inovací a polovodičového průmyslu.

Povzbuzovat americké firmy k rozšíření investic do high-tech odvětví.Místopředseda vlády Ho Quoc Dung uvedl, že Vietnam vítá, aby americké firmy pokračovaly v rozšiřování svých aktivit ve Vietnamu, zejména v technologicky vyspělých odvětvích a sektorech s vysokou přidanou hodnotou.

Vietnam a Spojené státy posilují spolupráci při řešení následků války.VTV.vn - Generální tajemník a prezident To Lam přijal 22. června úřadujícího tajemníka amerického námořnictva Hung Caa.

„Nejdůležitější je, aby si každý student našel cestu, která odpovídá jeho schopnostem, zájmům a okolnostem. Úspěch se neměří pouze přijetím na prestižní školu,“ řekla.

Přijímací zkoušky do desátého ročníku proběhnou jako mnoho jiných. Čísla o poměru konkurence budou nahrazena výsledkovými listinami a seznamy úspěšných kandidátů. Za touto zkouškou však zůstává pro vzdělávací systém velká otázka: Jak můžeme zajistit, aby všichni studenti měli možnost učit se a rozvíjet, aniž by museli čelit tak tvrdé konkurenci od 15 let?

„Možná se progresivní vzdělávací systém neposuzuje jen podle specializovaných škol, výběrových tříd nebo vysoké míry úspěšnosti. A co je důležitější, jde o vytváření rovných příležitostí pro všechny studenty bez ohledu na to, kde studují nebo odkud pocházejí. Přijímací zkouška do desáté třídy proto není jen příběhem pro deváťáky. Je také odrazem kvality vzdělávacího plánování, schopnosti investovat do budoucnosti a závazku společnosti zajistit právo každého dítěte na vzdělání,“ sdělila paní Nguyen Thi Thanh Binh, M.Sc.

Podle paní Binh, až bude mít každý student vhodné místo pro studium a bude moci i nadále rozvíjet své sny, možná se přijímací zkoušky do desáté třídy vrátí ke své pravé podstatě: spíše se stanou milníkem zralosti než závodem, který udržuje celou rodinu v napětí.

Zdroj: https://baoquocte.vn/de-ky-thi-lop-10-khong-tro-thanh-ap-luc-400381.html