
Jedná se o praktický projekt z kurzu Herecké techniky 4, který si studenti sami vypracovali a realizovali pod odborným vedením lektora.
Pozoruhodným aspektem programu je, že celou produkci zajišťují studenti, od generování nápadů a psaní scénářů až po vývoj postav, inscenaci a herecké výkony.
Místo toho, aby studenti, jak je zvykem, předváděli krátké hry nebo úryvky podle požadavků kurzu, spolupracovali na vytvoření kompletní divadelní produkce.
V rámci tohoto 75hodinového kurzu se studenti nejen učí herecké techniky, ale také se přímo podílejí na celém tvůrčím procesu divadelní inscenace.
Díky tomu mají studenti možnost na vlastní kůži zažít práci režiséra, od porozumění postavám a práce s herci až po identifikaci a zprostředkování humanistických hodnot prostřednictvím divadelního představení.



„Posvátná noc“ (režie studenta Nguyen Phu Hau) vypráví příběh starších umělců, kteří zůstávají hluboce připoutáni ke starému divadlu, kterému hrozí zánik. Z tohoto příběhu dílo vyvolává úvahy o lásce k profesi, odpovědnosti za zachování tradičních uměleckých hodnot a kontinuitě mladší generace umělců.
Představení je také vnímáno jako nový přístup k vzdělávání režisérů ve školách, který studentům umožňuje být proaktivní ve své kreativitě, experimentovat s vlastními nápady a převzít odpovědnost za svá umělecká rozhodnutí.
Podle Dr. Le Thi Ai Lien, lektorky kurzu Herecké techniky 4 na Divadelní a filmové univerzitě v Ho Či Minově městě, si již mnoho let volí otevřený model vzdělávání, v němž lektoři hrají roli organizátora, průvodce a vytvářejí podmínky pro rozvoj tvůrčích schopností studentů.
„V kontextu současného rozvoje kulturního průmyslu nechci, aby studenti čekali s odvahou vytvořit kompletní dílo až po ukončení studia. Ještě během studia by měli dostat příležitost vyzkoušet si reálné projekty,“ sdělil Dr. Le Thi Ai Lien.
Podle Dr. Ai Lien je cílem tohoto modelu vytvořit otevřené vzdělávací prostředí, které podporuje kreativní myšlení a osvobozuje se od rigidních rámců. Výuka zaměřená na kompetence vyžaduje, aby instruktoři zohledňovali individuální schopnosti každého studenta, aby mu mohli poskytnout odpovídající podporu.




„Od prvních lekcí je studentům jasně řečeno, že cílem kurzu je naučit se pracovat s herci a režírovat představení, ne se jen stát účinkujícími na jevišti.“
„Aby studenti mohli efektivně režírovat herce, musí zvládnout principy herectví, porozumět psychologii a jednání postav a mít přístup ke specializovaným znalostem o struktuře díla. To je důležitý základ, který studenti mohou po ukončení studia uplatnit ve své profesní praxi,“ sdělila Dr. Ai Lien.
Dr. Le Thi Ai Lien uvedla, že se svými studenty se od začátku semestru dohodla na provedení experimentu, který je vyvede z jejich „komfortní zóny“. Místo výběru předem připravených scénářů byli studenti povzbuzováni k napsání vlastních scénářů na základě svých schopností a zkušeností.

„Pozoruhodné je, že všech 10 členů jsou režiséři, a přesto dokázali společně dokončit kompletní dílo, od psaní scénáře přes inscenaci až po představení.“
„V průběhu své kariéry má každý svou vlastní tvůrčí individualitu, takže se nevyhnutelně objeví potíže. Během tohoto semestru se však studenti naučili duchu soběstačnosti, odvaze myslet, odvaze jednat, odvaze tvořit a odvaze převzít odpovědnost za svá rozhodnutí,“ řekla.
Podle lektorky nespočívá největší úspěch kurzu v dokonalosti uměleckého díla, ale v tom, že studenti skutečně zažili proces umělecké tvorby, pochopili odpovědnost profesionála a proměnili své nápady ve skutečnost.

„Nejvíc mě těší, když vidím, jak studenti věří v to, co dělají, věří ve své vlastní tvůrčí schopnosti. V učebním prostředí je nedokonalost normální. Důležité je, že se odvážili experimentovat, odvážili se převzít odpovědnost za své nápady a byli schopni je realizovat,“ sdělila Dr. Le Thi Ai Lien.
Zdroj: https://baovanhoa.vn/nghe-thuat/dem-thanh-duong-and-noi-long-voi-rap-hat-cu-235801.html








