![]() |
| Kandidáti účastnící se maturitní zkoušky v roce 2026 |
Podporovat, ale nevnucovat.
Ministerstvo školství a odborné přípravy již za pár dní oznámí výsledky maturitních zkoušek z roku 2026. Spolu s čekáním na výsledky mnoho rodin vstupuje také do klíčové fáze: výběru oborů a univerzit. Na rozdíl od minulosti již mnoho rodičů nerozhoduje za své děti, ale raději je podporuje, což jim umožňuje sebevědomě se rozhodovat.
Pro paní Do Thi Hong Phuong (okres Vy Da) podpora jejího dítěte probíhá nejen po celou dobu zkoušek, ale i během fáze výběru oboru a univerzity. Po dokončení zkoušek matka a dítě společně předpovídají výsledky, zkoumají způsoby přijetí a vytvářejí seznam 12 preferencí na základě očekávaného rozpětí skóre.
Podle paní Phuong ovlivní výběr oboru celou její budoucí kariéru, takže rodina tráví spoustu času diskusí s dcerou, než se rozhodne. Nejdůležitějším kritériem však zůstávají schopnosti, zájmy a kariérní aspirace dcery. „Moje dcera má jemnou povahu a umí dobře anglicky, takže jsme s dcerou upřednostnily výběr oboru anglický jazyk na Univerzitě cizích jazyků – Univerzita Hue . Důležité je, aby tento obor milovala a byla schopná se ho věnovat,“ sdělila paní Phuong.
Pro rodinu paní Hoang Anh (sbor Vy Da) je výběr oboru zcela na dítěti, na základě jeho schopností a zájmů. Podle paní Hoang Anh mají dnešní studenti větší přístup k informacím než generace jejich rodičů. Dostávají kariérní poradenství od školy, hledají informace na webových stránkách univerzit a sociálních sítích a diskutují s přáteli. Často dokonce aktualizují informace rychleji než jejich rodiče. Úlohou rodičů je naslouchat a nabízet rady, aby jejich děti měly více perspektiv, než se rozhodnou.
Pan Ho Thuy (sbor Huong Thuy) se podělil o svůj pohled na výběr školy a uvedl, že výběr školy by se neměl odvíjet pouze od zájmů nebo schopností dítěte, ale měl by zohledňovat i ekonomické podmínky rodiny. Proto předtím, než si se synem zaregistrovali své preference, strávili spoustu času studiem školného, stipendijních politik a pracovních příležitostí po ukončení studia. „Nejde o výběr slavné školy nebo ‚žádaného‘ oboru. Pro mou rodinu je obor, který odpovídá schopnostem a zájmům mého dítěte a je v rámci finančních možností naší rodiny, tou správnou volbou,“ vyjádřil se pan Thuy.
Pomozte svému dítěti vybrat si správnou cestu.
Zapojení rodičů hraje klíčovou roli při určování kariéry dětí. To však neznamená vnucovat jim svou vůli, ani to neznamená, že se dítěte úplně vzdáme a necháme ho, aby se o všem rozhodovalo samo.
Ve skutečnosti má mnoho rodičů stále tendenci vést své děti k profesím, které jsou považovány za stabilní, snadno se v nich hledá práce nebo které odpovídají očekáváním rodiny. Pokud však tyto volby nevycházejí ze schopností a vášní studentů, je velmi pravděpodobné, že ztratí motivaci ke studiu a bude pro ně těžké se tomuto povolání dlouhodobě věnovat.
Naopak rodiče, kteří své děti zcela zanedbávají a dovolují jim, aby se samy rozhodovaly bez diskuse a vedení, nesou také značná rizika. Mnoho studentů si vybírá obor studia na základě tlaku vrstevníků nebo trendů, aniž by plně pochopili své vlastní schopnosti nebo požadavky trhu práce.
Podle odborníků by se výběr studijního oboru měl zvažovat na základě mnoha faktorů, jako jsou schopnosti, zájmy, ekonomické podmínky rodiny a pracovní vyhlídky. Studenti by se neměli slepě řídit prchavými trendy a rodiče by měli být oporou, pomáhat svým dětem analyzovat informace a zvažovat možnosti, místo aby za ně rozhodovali.
Výběr oboru není jen rozhodnutím na čtyři roky studia na vysoké škole, ale také základem dlouhodobé kariéry. Když rodiče poskytnou správnou podporu a studenti proaktivně zkoumají svá rozhodnutí a přebírají za ně odpovědnost, stanou se tato rozhodnutí správným výchozím bodem pro jejich budoucnost.
Zdroj: https://huengaynay.vn/giao-duc/dong-hanh-de-con-chon-dung-nganh-167269.html












