Přiblížení technologií komunitám etnických menšin.
Obrazy kurzů digitálních dovedností v horských oblastech se stávají stále známějšími. Nejsou potřeba moderní učebny ani složité osnovy; lidé se vzdělávají přímo ve svých vesnických kulturních centrech, místech setkávání komunity nebo na místních trzích.
Výukový obsah začíná jednoduchými úkony, jako je používání chytrého telefonu, připojení k internetu a vyhledávání informací, a pokračuje k základním dovednostem, jako jsou bezhotovostní platby, používání online veřejných služeb a používání elektronické identifikace.
V některých obcích provincií Lao Cai a Lai Chau členové komunitních týmů digitálních technologií přímo navštěvují každou domácnost, aby jim poskytli poradenství. Díky tomuto praktickému přístupu mohou nyní mnoho starších lidí, kteří nikdy předtím nepoužívali chytré telefony, uskutečňovat videohovory se svými dětmi a vnoučaty, vyhledávat informace o výrobě a přistupovat k vládním politikám.
Podobně v Cao Bang a Son La jsou kurzy „Digitální gramotnosti pro lidi“ organizovány flexibilně a integrovány s komunitními aktivitami. Lidé jsou vedeni k tomu, jak identifikovat autentické informace, vyhýbat se falešným zprávám a bezpečně používat sociální média. To nejen pomáhá zlepšit digitální dovednosti, ale také přispívá k zajištění informační bezpečnosti v komunitě.
Komunity etnických menšin stále častěji používají aplikace pro chytré telefony.
„Praktické poradenství“ – přístup vhodný pro regiony s etnickými menšinami.
Jedním z faktorů přispívajících k efektivitě hnutí je jeho způsob realizace, který je přizpůsoben místním specifikům. Místo centralizovaného školení volí lokality přímý, individualizovaný přístup ke každé cílové skupině.
Jádrem týmu jsou komunitní digitální technologické týmy, které zahrnují úředníky z řad místních samospráv, členy mládežnických odborů, učitele a technicky zdatné jedince. Tito lidé nejen disponují znalostmi, ale také rozumí zvyklostem a jazyku místních obyvatel, a proto volí komunikační metody, které jsou snadno srozumitelné a přijatelné.
Na mnoha místech se osvědčil model „ti, kdo vědí, učí ty, kdo nevědí“. Mladí lidé vedou starší; ti, kteří už vědí, sdílejí své znalosti s nově příchozími. Vzdělávací atmosféra se tak stává intimnější, přirozenější a bezstresovou. To je klíčový faktor pro rychlé a udržitelné šíření digitálních znalostí v rámci komunity.
Od změny návyků k tomu, stát se „digitálním občanem“
Nejvýraznějším dopadem „hnutí za digitální gramotnost“ je změna v návycích lidí. Mnoho lidí se z zdráhavosti k technologiím začalo aktivně zabývat chytrými telefony v každodenním životě.
Na některých trzích v horách provincií Son La a Cao Bang platby QR kódy postupně nahrazují hotovost. Místní obyvatelé a drobní obchodníci se seznamují s elektronickými peněženkami a bankovními převody. Tyto rychlé a pohodlné transakce šetří čas a zvyšují transparentnost.
V zemědělské výrobě se lidé naučili využívat internet k aktualizaci tržních cen, učení se novým technikám a navazování kontaktů se spotřebiteli. Některé domácnosti v provinciích Lai Chau a Lao Cai se dokonce zapojily do prodeje zboží prostřednictvím sociálních médií a platforem elektronického obchodování, čímž se rozšířil trh se zemědělskými produkty.
Pro mladší generaci se digitální prostředí stalo efektivním nástrojem učení. Studenti v mnoha odlehlých oblastech mají přístup k online přednáškám, vyhledávat materiály a rozšiřovat si znalosti. To je důležitý základ pro rozvoj digitální pracovní síly v budoucnu.
Digitální data a příležitosti pro udržitelný rozvoj.
Kromě podpory rozvoje dovedností horské lokality v severním Vietnamu také postupně budují a využívají digitální data. Databáze o populaci, zdraví a vzdělávání se propojují, což lidem pomáhá rychleji získat přístup k veřejným službám.
Využití digitálních dat nejen zlepšuje efektivitu řízení, ale také otevírá příležitosti pro ekonomický rozvoj. Když jsou informace digitalizovány a propojeny, lidé mají přístup k širšímu trhu, což zvyšuje hodnotu místních produktů.
Zejména v kontextu rozvoje komunitního cestovního ruchu pomáhá aplikace digitálních technologií propagovat image a kulturu etnických menšin u domácích i zahraničních turistů. Jedná se o slibný směr, který přispívá k vytváření udržitelných zdrojů obživy pro lidi v horských oblastech.
Překlenutí digitální propasti, směr k inkluzivnímu rozvoji.
Je zřejmé, že „Hnutí za digitální gramotnost“ hraje klíčovou roli v překlenování digitální propasti mezi regiony. Když jsou etnické menšiny vybaveny digitálními dovednostmi, nejenže mají přístup ke službám, ale také se aktivně podílejí na procesu rozvoje.
Ještě důležitější je, že toto hnutí přispělo k posunu v myšlení – od pasivního k proaktivnímu, od váhání k ovládnutí technologií. To je základ pro formování „digitálních občanů“, což je rozhodující faktor pro úspěch digitální transformace.
Zkušenosti ze severních horských provincií ukazují, že digitální transformace je skutečně efektivní pouze tehdy, když začíná u lidí, u komunity. Jakmile se digitální znalosti rozšíří do každé vesnice a každé domácnosti, digitální transformace již není jen otázkou technologií, ale stává se hnací silou udržitelného rozvoje.
V nadcházejícím období bude pokračující podpora „Hnutí digitální gramotnosti“ spolu s investicemi do infrastruktury, rozvoje dat a digitálních ekonomických modelů klíčovým řešením pro lokality jako Lao Cai, Lai Chau, Cao Bang a Son La, které jim umožní prorazit, postupně zmenšit rozvojovou propast a hlouběji se integrovat do národní digitální ekonomiky.
Zdroj: https://mst.gov.vn/dua-tri-thuc-so-ve-ban-lang-thu-hep-khoang-cach-phat-trien-197260503172624476.htm
Komentář (0)