V rámci Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 musí studenti disponovat 10 klíčovými kompetencemi, přičemž zásadní roli hraje soběstačnost a samostudium. Vzdělávací instituce si to uvědomují a zaměřují se na budování čtenářské kultury ve školách s mottem: knihy jsou „průvodci“ inovací a rozvojem.
Na základní škole Tran Quoc Toan (obec Ea Phe) pomohl přátelský model knihovny s mnoha obohacujícími aktivitami studentům postupně rozvíjet dovednosti celoživotního učení.
Podle paní Tran Thi Thanh Nhan, zástupkyně ředitele školy, škola od školního roku 2022-2023 zařadila do svého pravidelného rozvrhu čtení v knihovně. Každý týden mají studenti jednu čtecí lekci v knihovně, kde je učitelé vedou s výběrem knih podle témat a pořádají zábavné kvízy, aby vytvořili živou a příjemnou atmosféru.
Nguyen Dinh Thien Tu (třída 3B) nadšeně řekla: „Knihovna se mi moc líbí, protože je prostorná a vzdušná a rozmanitý výběr knih mi dává mnoho možností.“
 |
| Studenti ze základní školy Tran Quoc Toan (obec Ea Phe) čtou knihy ve školní knihovně. |
Na střední škole Nguyen Thi Dinh (obec Ia Rve) je čtenářská kultura zaváděna na základě strategie: „Čtenářská kultura – vůdce změny“. Škola realizuje řadu kreativních aktivit, jako například: Den čtení knih, model „Zelená knihovna“, který vynáší knihy ze čtyř zdí, a soutěž „Čtenářská rodina“. Zejména „Sdílecí koutky“ jsou místem, kde studenti píší své pocity a posílají ručně vyrobené děkovné karty svým rodičům a učitelům.
Vytrvalé úsilí střední školy Nguyen Thi Dinh přineslo znatelné změny v učebních návycích a myšlení studentů. Nguyen Ngoc Nha Uyen (7. třída) se podělila: „Týdenní aktivita čtení jedné dobré knihy mi pomohla získat přístup k mnoha cenným knihám. Učení už nevnímám jako břemeno, ale jako cestu sebepoznání .“ Le Thanh Ngan (9. třída) pomohl zvyk denního čtení naučit se vyhledávat a vybírat informace, čímž se výrazně zlepšila její schopnost samostudia.
Pro přilákání studentů je klíčová role vedoucího knihovny. Paní Ta Thi Nguyet, knihovnice na základní škole Tran Quoc Toan, se podělila o to, že škola se vždy snaží vytvořit přátelské prostředí, vědecky uspořádat knihy a pravidelně představovat nové knihy, aby knihy přiblížila studentům, podnítila jejich zvědavost o knihy a vytvořila prostředí, kde studenti knihy milují už od základní školy.
Z pohledu vedení školy musí být budování čtenářské kultury realizováno synchronně napříč všemi ročníky, v průběhu celého školního roku. To je základní základ pro stimulaci a rozvoj schopností studentů se učit a sebeobjevovat.
 |
| Čtení v knihovně pro studenty střední školy Nguyen Thi Dinh (obec Ia Rve). |
Paní Nguyen Thi Tram, ředitelka střední školy Nguyen Thi Dinh, věří, že budování čtenářské kultury má za cíl probudit vášeň pro objevování, pomoci studentům proaktivně se učit a zkoumat a poskytnout jim „místo“ pro vyhledávání materiálů. Když studenti milují čtení, budou mít „hlavní klíč“ k samostatnému řešení problémů ve studiu i v životě.
Podle hodnocení vzdělávacího sektoru poskytly inovace v aktivitách školních knihoven studentům otevřený prostor pro učení. Prostřednictvím toho si mohou rozšířit slovní zásobu, zlepšit své vyjadřovací schopnosti a získat sebevědomí při prezentacích a dramaturgii v jiných školních předmětech. A co je důležitější, čtenářská kultura je základem školní kultury a pomáhá studentům rozvíjet pozitivní vlastnosti, zejména soucit a sdílení.
Paní Vo Thi Minh Duyen, zástupkyně ředitele ministerstva školství a odborné přípravy, potvrdila: „S dostatečnými investicemi do prostoru a s nasazením vedoucích pracovníků škol, knihovníků, učitelů a studentů se studenti budou aktivněji zabývat knihami a čtenářskou kulturou. Ministerstvo podporuje šíření modelů „Zelená knihovna“ a „Přátelská knihovna“ v celé provincii s cílem vytvořit moderní vzdělávací prostředí zaměřené na studenty.“
Thanh Huong
Zdroj: https://baodaklak.vn/giao-duc/202601/gieo-mam-tri-thuc-tu-khong-gian-thu-vien-mo-93f0c15/
Komentář (0)