
Studenti si prohlížejí vítězné práce z předkola soutěže Ambasador čtenářské kultury města Can Tho 2025. Foto: DUY KHOI
Phan Bao Phuc, student ze střední a vysoké školy Thanh Thang (obec Thanh An), vyhrál cenu v předkole a třetí místo v celostátním finále soutěže Ambasador čtenářské kultury 2025. V sekci iniciativ na rozvoj čtenářské kultury vytvořil Bao Phuc unikátní a proveditelný „mobilní bankomat znalostí“. Tento bankomat sice nedrží peníze, ale může obohatit znalosti a duši sdílením knih. Bao Phuc se podělil: „Doufám, že každá kniha nejen přinese znalosti, ale také otevírá krásné myšlenky a pomůže mladým lidem milovat život, svou vlast a žít zodpovědně vůči komunitě.“
Mezitím Tran Le Gia Bao, student ze střední školy Thoi Long (obvod Thoi Long), představil šest plánů, od zvyšování sebeuvědomění v oblasti čtení, přes návrh stánků s knihami, organizování kurzů čtení pro znevýhodněné děti až po organizaci „Knižního festivalu v mé vesnici“ a model „Knihy za hračky – hračky za knihy“. Mezi nimi šestý plán s názvem „Výzva: Knihy na jeden den nahrazují sociální média“ představuje nový přístup vhodný pro mladé lidi. Gia Bao zdůraznil: „Cesta k rozvoji čtenářské kultury u dětí je dlouhá a vyžaduje mnoho rukou. Pokud ale každý člověk začne s velmi malými věcmi – knihou, společným čtením… – přispěje to k vytvoření čtenářského návyku.“
Mezitím Duong Hoang Trong Nhan, žák 5. třídy základní školy Nguyen Binh Khiem (obvod Thoi Long), využívá sociální média k propagaci čtenářské kultury se svým modelem „Dobré knihy každý den se Zalo a Facebookem“. Tento přístup umožňuje mladým lidem číst knihy kdykoli a kdekoli a nabízí jim širokou škálu možností.
Mezi 7 191 přihláškami z 80 škol ve městě Can Tho (před sloučením), které byly zaslány do předkola soutěže Ambasador čtenářské kultury města Can Tho 2025, bylo mnoho vynikajících a praktických iniciativ. Každý z nich měl svou vlastní odpověď na otázku: „Jak rozvíjet čtenářskou kulturu?“, ale společným bodem byla potřeba pozornosti a spolupráce komunity, podpora informačních technologií a společenské aktivity pro šíření čtenářského hnutí.
Podle pana Le Thanh Binha, ředitele Městské knihovny v Can Tho, byly letošní příspěvky dobře promyšlené z hlediska obsahu, přičemž mnoho z nich navrhovalo praktické iniciativy a inovativní videoklipy . To ukazuje zájem o soutěž a její široký dopad na školy a studenty.
Paní Nguyen Thi Cam Huong, vedoucí katedry literatury na střední škole Chau Van Liem (okres Ninh Kieu), se podělila: „Katedra literatury každoročně spolupracuje se školní knihovnou na organizaci soutěže v propagaci a představení knihy, která má studentům pomoci procvičit si psaní a prezentační dovednosti a pěstovat lásku ke čtení. Tímto způsobem škola také vytváří skupinu kandidátů, kteří se zúčastní předkola městské soutěže Ambasador čtenářské kultury. Všichni učitelé katedry literatury také posilují koordinaci s třídními učiteli, aby studenty vedli k zdokonalování obsahu a formátu jejich prací; povzbuzují k účasti udělováním bodů a cen... V roce 2024 škola obdržela přibližně 300 prací a v roce 2025 se toto číslo zdvojnásobilo.“
Pan Nguyen Van Hien, zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy města Can Tho, zdůraznil: „Když poslouchám příběhy a emotivní příspěvky studentů v předkole, jsem si ještě více jistý, že čtenářská kultura se mezi studenty ve městě silně šířila, šíří a bude se i nadále silně šířit.“
Aby byl v budoucnu zajištěn udržitelný rozvoj čtenářského hnutí, vedoucí představitelé ministerstva školství a odborné přípravy navrhují: místo pořádání čtenářských setkání jen kvůli kampani, ať se každá aktivita stane nezapomenutelným zážitkem, který studentům pomůže skutečně si čtení zamilovat. Rodiče by měli trávit čas čtením se svými dětmi, školy by měly podporovat malé knihovny ve třídách a komunita by měla sdílet znalostní zdroje na podporu mladší generace. Šířeme krásné příběhy a dobré vzory a oceňujme úsilí učitelů a studentů, protože každé včasné slovo povzbuzení může zažehnout vášeň.
DANG HUYNH
Zdroj: https://baocantho.com.vn/gioi-tre-tim-giai-phap-phat-trien-van-hoa-doc-a195569.html







Komentář (0)