Na podporu využití informačních technologií a digitální transformace při studiu a učení se rezolucím a směrnicím vyvinulo oddělení propagandy a masové mobilizace provinčního stranického výboru sadu otázek s výběrem odpovědí pro studium rezoluce druhého plenárního zasedání 14. ústředního výboru Komunistické strany Vietnamu na platformě Google Forms. Tato sada obsahuje 6 otázek s obecnými informacemi a 20 otázek s výběrem odpovědí, zaměřených na závěr č. 18 ze dne 2. dubna 2026. Zároveň oddělení vydalo oficiální dopis č. 656 ze dne 17. dubna 2026 o koordinaci provádění a organizace studia rezoluce.
Stranické výbory a organizace na všech úrovních důsledně a synchronně provedly plán v souladu s pokyny. V obci Vu Lang provedl stranický výbor obce studium rezoluce synchronně na digitálních platformách a pověřil členy stranického výboru sledováním, podporou a vedením studie; vytvářeli grafy pro sledování výsledků učení každého kádru a státního úředníka…
Podle pana Duong Duc Cuonga, stálého zástupce tajemníka stranického výboru obce Vu Lang, není studium usnesení na digitálních platformách jen politickým úkolem, ale také krokem vpřed v metodě šíření a implementace stranických usnesení. Stranický výbor obce si od začátku stanovil za cíl, aby se studium usnesení na digitálních platformách stalo pravidelnou a dobrovolnou činností; proto se pravidelně provádějí povzbuzování a připomínání a aktivní jednotlivci jsou včas chváleni. V důsledku toho se studium usnesení v obci provádí vážně, což vede k jasné změně v povědomí a jednání kádrů a členů strany.
V obci Dong Dang se dostalo od stranického výboru silného vedení i pro studium usnesení na digitálních platformách, a to v souvislosti s inovací aktivit stranických poboček. Obec efektivně využila skupinu Zalo pro řízení práce, místní systém veřejného ozvučení a digitální platformy k poskytování včasných informací o obsahu, čase a způsobu účasti v online kvízu a zároveň jasně přidělila odpovědnosti každé stranické pobočce.
Paní Hoang Thuy Duyen, tajemnice stranické pobočky a ředitelka polointernátní základní a střední školy Phu Xa v obci Dong Dang, informovala: „Kromě propagandistické práce stranická pobočka propaguje příkladnou roli vůdce ve vzdělávání, což vytváří dominový efekt v kolektivu.“ Zároveň jsou členové strany s technologickými dovednostmi pověřeni podporou kolegů v účasti na online vzdělávání. V důsledku toho se plně účastní 100 % zaměstnanců školy a členů strany.“
Kromě toho mnoho stranických výborů zavedlo komplexní řešení, jako je propojení výsledků studia usnesení s hodnocením a hodnocením kádrů a členů strany, což považují za důležité kritérium pro zlepšení samostudia a výzkumu. Zároveň organizují tematické diskuse a debaty po vyplnění online testů s cílem rozšířit rozsah učení.
Díky tomuto přístupu se po implementačním období v celé provincii účastnilo studia rezoluce 359 170 účastníků. Výsledky inspekce ukázaly, že 97,27 % účastníků dosáhlo 50 a více bodů, což odráží vážný zájem kádrů a členů strany o učení.
Zavedení digitálních vzdělávacích platforem se ukázalo jako vysoce efektivní a přispívá k modernizaci, flexibilitě, nákladové efektivitě a účinnosti metod šíření a implementace usnesení. Zároveň umožňuje studentům proaktivní přístup k obsahu kdykoli a kdekoli, což zlepšuje efektivitu monitorování, statistik a shrnutí výsledků učení. Paní Chu Thi Sang, členka strany za stranickou pobočku ve vesnici Tam An v obci Van Quan, se podělila: „Během online výukových sezení jsem se mnohokrát účastnila a konzistentně jsem dosahovala skóre 90 bodů nebo vyššího. Tento formát učení považuji za velmi pohodlný, protože mi umožňuje efektivně si řídit čas a studovat obsah kdykoli a kdekoli prostřednictvím mého chytrého telefonu.“
Lze potvrdit, že využití digitálních platforem při studiu rezolucí nejen přispívá k inovaci propagandistických metod strany, ale také zlepšuje technologické dovednosti kádrů a členů strany. Je to také důležitý krok, který vytváří základ pro podporu digitální transformace v propagandistické a masové mobilizační práci a splňuje požadavky úkolů v nové situaci.
Zdroj: https://baolangson.vn/hoc-nghi-quyet-thoi-chuyen-doi-so-5094635.html
