Korejští studenti se kvůli umělé inteligenci nudí v angličtině

GD&TĐ - Korejské ministerstvo školství uvedlo, že motivace středoškoláků k učení se angličtiny zjevně klesá.

Hlavní příčinou je zneužívání aplikací pro překlad s umělou inteligencí, jako jsou Papago a ChatGPT.

Podle Národního hodnocení dosažených výsledků ve vzdělávání z roku 2024 bylo pouze 61,3 % žáků devátých ročníků vysoce motivováno k učení angličtiny, což je o 2,5 procentního bodu méně než v roce 2023. Procento žáků, kteří označili angličtinu za „velmi důležitý“ předmět, také kleslo ze 73,1 % na 69,6 %.

Mnoho učitelů zjišťuje, že studenti používají umělou inteligenci k plnění úkolů, místo aby se snažili učit sami. Stále více studentů středních škol se ptá: „Musím se ještě učit anglicky?“, když za ně nástroje umělé inteligence dokážou překládat a psát. Dokonce i studenti, kteří projevili zájem po zahraničních cestách, se spoléhají na technologie, místo aby si procvičovali dovednosti z reálného světa.

„Angličtina v Koreji byla vždy předmětem pro zkoušky, nikoli pro skutečné použití. Když umělá inteligence věci zjednoduší, studenti, kteří postrádají sebevědomí, to vzdají jako první, což prohloubí propast ve znalostech,“ varoval úředník ministerstva školství.

Rozvoj umělé inteligence představuje pro vzdělávací sektor velkou výzvu v udržení a posílení motivace studentů k učení jazyků ve věku automatizačních technologií.

Podle deníku The Straits Times

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-han-quoc-chan-tieng-anh-vi-ai-post742167.html