V průběhu let zavedla Ha Tinh investiční strategii pro vzdělávání na podporu školného podle regionu, oblasti a předmětu. Ve skutečnosti však mnoho rodin musí s každým začátkem nového školního roku zvážit řadu výdajů, aby své děti mohly co nejlépe vyslat do školy.

Podle provinčních předpisů se školné pro studenty všech úrovní v posledních školních letech pohybovalo od 30 000 do 120 000 VND/student/měsíc v závislosti na regionu. Jedná se o nejnižší úroveň v rámci vládního nařízení č. 81/2021/ND-CP ze dne 27. srpna 2021. Pro mnoho rodin se však stále jedná o značný výdaj a na začátku nového školního roku je to často matoucí. Dobrá zpráva o úplném osvobození od školného na veřejných školách proto mnoha rodičům ulevila.
Rodina paní Nguyen Thi Ha v okrese Thanh Sen má 3 děti, nejstarší je v 10. třídě, druhé v 8. třídě a nejmladší je ve školce. Podle předpisů v předchozích školních letech platilo nejstarší dítě paní Ha 110 000 VND měsíčně školné, druhé dítě 80 000 VND měsíčně a nejmladší dítě 120 000 VND měsíčně. Jen za školné dětí tedy musí paní Ha platit téměř 3 miliony VND ročně.
Paní Ha řekla: „Během školního roku musíme utratit spoustu peněz, od knih, uniforem, školného, pojištění až po výdaje na získávání finančních prostředků… Pro rodinu s průměrným příjmem, jako je ten náš, je docela obtížné pokrýt životní náklady a vzdělání našich dětí. Proto nás informace o bezplatném školném pro studenty všech úrovní velmi těší, protože snižuje část ekonomického tlaku.“

Nejen rodiče, ředitelé škol a učitelé si s úlevou vydechli. Osvobození od školného totiž pomáhá snižovat tlak na příjmy a výdaje a mnoha školám tak ulevuje od mobilizace finančních prostředků na podporu studentů v obtížných situacích.
Pan Nguyen Duc Dan - ředitel základní a střední školy Son Hong (obec Son Hong) informoval: „Naše škola má více než 530 studentů (včetně více než 250 studentů středních škol), převážně dětí farmářů a dětí v tíživé životní situaci. Abychom studentům vytvořili podmínky pro klidné studium, v posledních letech, kromě některých studentů z chudých domácností, kteří jsou v průměru každý školní rok osvobozeni od školného, žádáme o zdroje na udělování stipendií a osvobození od školného pro 10–15 studentů v tíživé životní situaci. Osvobození od školného proto nejen vytváří pozitivní mentalitu pro rodiče a studenty, ale škola bude mít také více výhod v zaměřování zdrojů na nákup výukového vybavení, což přispěje ke zlepšení kvality vzdělávání.“

Osvobození od školného není jen finanční problém, ale tato politika má pozitivní řetězový efekt na celý systém veřejného vzdělávání. Protože po odstranění ekonomických bariér se zvýší míra mobilizace studentů do školy, zejména na raných úrovních vzdělávání, jako je předškolní vzdělávání.
Paní Nguyen Thi Hoa, ředitelka mateřské školy Huong Lam (obec Huong Xuan), se podělila: „Jsme velmi rádi, že se politika osvobození od školného rozšířila i na předškolní úroveň. Je to skutečně skvělý zdroj duchovního povzbuzení pro rodiče i studenty, zejména v pohraničních oblastech s mnoha obtížemi, jako je naše lokalita. Díky této humánní politice se také mnohem usnadnila mobilizace dětí učiteli do třídy. Díky tomu se jistě zvýší míra mobilizace tříletých dětí do třídy, což přispěje k zajištění univerzalizace předškolního vzdělávání ve správném věku.“
Celostátní politika bezplatného školného není jen hluboce humánním rozhodnutím, ale také představuje silný posun v myšlení o spravedlivém vzdělávání. To je jasným důkazem priority státu pro strategii investic do lidských zdrojů – základu udržitelného rozvoje země. Po odstranění zátěže školného se dveře do školy otevřou všem dětem, což přispěje ke zlepšení kvality komplexního vzdělávání a k vytvoření konsensu a silné podpory ze strany společnosti.

Aby však byla tato politika dlouhodobě účinná a udržitelná, stále existuje mnoho výzev. Rozpočet určený na kompenzaci školného pro miliony studentů každý rok je vysoký, což vyžaduje rozumné, flexibilní a udržitelné výpočty v alokaci zdrojů. Podle výpočtů Ministerstva školství a odborné přípravy musí státní rozpočet k provedení politiky osvobození studentů od školného kompenzovat přibližně 30 000 miliard VND.
Bezplatné školné přináší rodinám velkou radost a hned od začátku nového školního roku přitahuje pozornost celé společnosti. Podle mnoha úředníků a učitelů je však tato politika z dlouhodobého hlediska skutečně účinná pouze tehdy, je-li doprovázena synchronní přípravou rozpočtu, vybavení, personálu a mechanismu monitorování implementace. Ve skutečnosti s rostoucím počtem studentů výrazně roste i tlak na učitele a školský systém. Bezplatné školné proto vyžaduje specifické pokyny ohledně finančních mechanismů a zdrojů rozpočtové kompenzace, aby se zabránilo ovlivnění výukových a vzdělávacích aktivit. Zároveň je nutné mít řešení pro kontrolu velikosti tříd a zajištění bezpečného a efektivního vzdělávacího prostředí.
Zejména v případě Ha Tinh, lokality, která dosud není finančně autonomní, je stále třeba hledat zásadní a dlouhodobá řešení pro přidělování přiměřených zdrojů k zajištění pravidelných výdajů na vzdělávání, aniž by to ovlivnilo jiné oblasti. Podle informací ze sektoru vzdělávání bude v celé provincii ve školním roce 2025–2026 668 škol s celkovým počtem přes 364 000 studentů na všech úrovních.

Pan Nguyen Ngoc Le Nam, zástupce ředitele ministerstva školství a odborné přípravy, při hodnocení politiky osvobození od školného uvedl: „Politika osvobození od školného pro všechny studenty nejenže dokazuje hlubokého humanitárního ducha, ale je také konkrétním krokem na cestě k vybudování spravedlivého a komplexního vzdělávacího systému, aniž by byl kterýkoli student znevýhodněn kvůli rodinným okolnostem. Pro vzdělávací sektor v Ha Tinh a pro celou zemi obecně je to příležitost postupně zmenšit regionální rozdíly a vytvořit rovné vzdělávací podmínky pro všechny děti, aby se každý školní rok stal skutečně úplnou radostí pro každou rodinu.“
Je zřejmé, že pro Ha Tinh – vlast s bohatou tradicí vzdělávání – bude úspěšné zavedení politiky bezplatného školného základem pro realizaci aspirace na zlepšení znalostí lidí, rozvoj vysoce kvalitních lidských zdrojů a naplnění aspirace na vzrůst s vědomostmi, budování spravedlivé a udržitelné vzdělávací společnosti. Při pohledu na celou zemi s různými provinciemi, městy a regiony není bezplatné školné jen politikou podpory vzdělávání, ale je také považováno za výchozí bod pro novou cestu, potvrzující, že všechny děti si zaslouží chodit do školy a studovat za spravedlivých podmínek, a tím mít rovné příležitosti v procesu komplexního rozvoje.
Zdroj: https://baohatinh.vn/mien-hoc-phi-buoc-ngoat-chinh-sach-giao-duc-post294197.html
Komentář (0)