
To je považováno za významný krok v kontextu zrychleného rozvoje vědy, technologií, inovací a digitální transformace země a zároveň zdůrazňuje naléhavou potřebu vybudovat vysoce kvalitní pracovní sílu, která bude sloužit socioekonomickému rozvoji v nové éře.
Podle vyhlášky č. 179 budou mít studenti 15 vzdělávacích oborů, včetně základních věd, klíčového inženýrství a strategických technologií, nárok na stipendia od bakalářské až po doktorskou úroveň. Tato politika se vztahuje na studenty zapsané od roku 2025 a stipendia budou udělována od 1. září 2026. Výše stipendií se pohybuje od 3,7 milionu do 8,4 milionu VND měsíčně v závislosti na úrovni studia a oboru studia. Tato stipendijní politika je zaváděna uprostřed pozitivního vývoje ve vzdělávání v oblasti STEM na střední úrovni.
Podle údajů Ministerstva školství a odborné přípravy dosáhne v roce 2026 celkový počet studentů, kteří si zvolí obory STEM, včetně fyziky, chemie, biologie, informatiky, průmyslové technologie a zemědělské technologie, 771 083, což představuje nárůst o 65 310 oproti roku 2025, což odpovídá nárůstu o 9,25 %. Tato čísla odrážejí rostoucí zájem studentů o vědu, technologie a inovace. To je pozitivní signál pro cíl rozvoje vysoce kvalitních lidských zdrojů v kontextu čtvrté průmyslové revoluce.
Pro mnoho rodin, zejména těch ve znevýhodněných oblastech, zůstávají náklady na vzdělání klíčovým faktorem při výběru studijního oboru a vzdělávací instituce. Proto se očekává, že stipendijní politika pomůže zmírnit finanční zátěž a umožní studentům s jistotou si vybrat základní vědy, klíčové inženýrské obory a strategické technologie.
Odborníci na vzdělávání se domnívají, že největším pozitivním dopadem stipendijní politiky je kromě pouhé podpory školného její příspěvek ke změně motivace studentů a jejich kariérní volby. Když vláda přiděluje zdroje na podporu klíčových základních věd, inženýrství a strategických technologií, vysílá tím také signál, že se jedná o prioritní oblasti budoucího rozvoje.
Stále však existuje značný rozdíl mezi zájmem o obor a rozhodnutím se v něm dlouhodobě věnovat kariéře. Proto jsou kromě stipendijní politiky zapotřebí komplexní řešení, která by přilákala a udržela studenty v základních vědách, klíčových inženýrských oborech a strategických technologiích. V první řadě musí vysoké školy pokračovat v inovaci svých vzdělávacích programů směrem k modernímu, interdisciplinárnímu přístupu, který je v souladu s potřebami vědeckotechnického rozvoje; zlepšit praktickou výuku a zkušenosti; a investovat do laboratorních systémů a praktických zařízení, aby se rozšířily možnosti studentů zapojit se do vědeckého výzkumu.
To zahrnuje také rozvoj fakulty, rozšíření výzkumné sítě a podporu mezinárodní spolupráce, vytváření vysoce kvalitního vzdělávacího a výzkumného prostředí. Větší důraz by měl být kladen na inovaci správy univerzit směrem k digitalizaci s cílem zlepšit kvalitu vzdělávání tak, aby splňovalo regionální a mezinárodní standardy, a na vybudování vzdělávacího prostředí, které klade důraz na kreativitu, spolupráci a odpovědnost mezi učiteli a studenty.
Kromě úsilí ze strany školy je třeba, aby se do vzdělávacího procesu hlouběji zapojily i firmy prostřednictvím stipendií, stáží, výzkumných zakázek a náboru. Studenti si díky zkušenostem s reálným pracovním prostředím již během studia nejen zlepšují své profesní dovednosti, ale mají také příležitost lépe si definovat svou kariérní dráhu...
Ve skutečnosti jsou stabilní pracovní příležitosti, profesionální pracovní prostředí a jasné kariérní vyhlídky pro studenty obzvláště atraktivními faktory při výběru povolání. Proto je také třeba v budoucnu silněji podporovat propojení mezi školami a podniky.
Z tohoto pohledu není vyhláška č. 179 jen politikou na podporu studentů, ale také krokem k budování vysoce kvalitní vědecké a technologické pracovní síly pro zemi. Pokud budou politiky finanční podpory implementovány synchronně s řešeními pro vzdělávání, propojení s podniky a atraktivitu klíčových základních věd, inženýrství a strategických technologií, bude se i nadále posilovat základ pro udržitelný rozvoj v budoucnu.
Dobrá stipendijní politika může mladé lidi povzbudit k sebevědomí a výběru náročných studijních oborů, oblastí vyžadujících roky vytrvalého výzkumu. Aby však na této cestě udrželi své síly, je potřeba více než jen finanční podpora. Musí jít o ekosystém rozvoje talentů, kde studenti mají příležitost učit se, bádat, tvořit a přispívat; kde je talent rozpoznáván a efektivně využíván.
Zdroj: https://nhandan.vn/mot-chinh-sach-nhieu-ky-vong-post967530.html










