Dva obory, Automobilová mechanika a Automobilová mechatronika, na Dopravní univerzitě v Ho Či Minově Městě získaly 25,5 bodu, což představuje nárůst o 10,5 bodu oproti loňskému roku.
Ráno 23. srpna oznámila Dopravní univerzita v Ho Či Minově Městě (UTH) výsledky přijímacího řízení na základě maturitních zkoušek. Přijímací řízení se pohybuje od 17 do 25,65 bodů, což je výrazný nárůst oproti loňskému roku.
Informační technologie, Řízení logistiky a Multimodální doprava mají všechny referenční skóre 25,65 – nejvyšší v rámci školy, což představuje nárůst o 6,65–8,65 bodů ve srovnání s rokem 2022.
Mnoho dalších oborů se standardním skóre 24 a vyšším, jako například stavební inženýrství, dopravní ekonomika , elektrotechnika, anglický jazyk, datová věda, automatizační a řídicí technika atd., zaznamenalo nárůst o 7,5–10 bodů. Zbývající obory se zvýšily o 4–6 bodů.
Odvětvím s nejnižším skóre v benchmarku je Hydraulické stavitelství se 17 body, což rovněž představuje nárůst o 2 body.
V roce 2022 dosáhla většina oborů na Dopravní univerzitě v Ho Či Minově městě v metodě přijímání založené na výsledcích středoškolských zkoušek referenčního skóre 15. Jediné tři obory s referenčním skóre 19 jsou informační technologie, automobilová mechatronika a automobilové inženýrství. Další dva obory s referenčním skóre 17 jsou anglický jazyk, logistika a řízení dodavatelského řetězce.
Výsledky Dopravní univerzity v Ho Či Minově Městě (UTH) jsou následující:
Dříve se také dramaticky zvýšila hranice pro přijetí do školy o 2–7 bodů. Podle plánu přijímacího řízení aktualizovaného začátkem července škola přijala 7 040 studentů, což je o téměř 3 000 méně než výše uvedený plán. Důvodem bylo sebehodnocení školy a žádost ministerstva školství a odborné přípravy po prozkoumání náhlého zvýšení kvóty pro zápis.
Výše uvedených 7 000 kvót je přiděleno 4 metodami: s ohledem na studijní výsledky (50 % kvóty); přímé přijetí dle školního projektu (10 %); s ohledem na výsledky testů pro hodnocení schopností pořádaných Národní univerzitou v Ho Či Minově Městě (5 %); s ohledem na výsledky maturitních zkoušek (35 %).
Le Nguyen
Zdrojový odkaz
Komentář (0)