„Krásné květiny“ poloostrova Ca Mau

GD&TĐ - Mnoho učitelů v Ca Mau se nebojí pracovat v obtížných oblastech a celým svým srdcem se věnují „výchově budoucích generací“.

15 let oddané výuky v komunitách etnických menšin.

Za své neúnavné úsilí ve výuce byla paní Ly Hoa Ly oceněna čestnými uznáními od Výboru pro etnické menšiny a Ministerstva školství a odborné přípravy za její úspěchy ve vzdělávání studentů z etnických menšin ve zvláště znevýhodněných oblastech.

Da Bac je odlehlá obec v provincii Ca Mau , kde žije velká etnická menšina. V obci se nachází internátní střední škola Danh Thi Tuoi Ethnic Boarding Secondary School, kde paní Ly Hoa Ly navštěvuje již 15 let. Paní Ly je také khmerského původu, narodila se a vyrostla v této oblasti.

Podle paní Ly se v průběhu let díky pozornosti a péči strany a státu životy khmerské etnické menšiny v provincii Ca Mau pozitivně změnily. Stále však existuje část populace, která kvůli obtížným okolnostem nevěnuje dostatečnou pozornost vzdělávání svých dětí.

Většina studentů z etnických menšin ve škole má rodiče, kteří pracují daleko od domova, takže se o ně starají prarodiče nebo jiní příbuzní. Prarodiče jsou starší, a proto se o studium svých dětí příliš nezajímají, takže většina dětí je odkázána na učitele.

„Během výuky musíme já i ostatní učitelé ve škole rozumět okolnostem každého studenta a rozdělit jeho schopnosti do skupin, abychom mohli efektivně učit. Protože i v rámci jedné třídy nejsou akademické schopnosti studentů jednotné kvůli různým rodinným okolnostem a podmínkám učení.“

„Studentům se slabými akademickými schopnostmi nebo obtížnými okolnostmi věnuji ještě větší pozornost a učím je více, aby rychle dohnali učivo a byli schopni postoupit do dalšího ročníku. Zároveň je pravidelně sdílím, pomáhám jim a povzbuzuji je, aby se nenechali odradit nebo neopustili školu,“ podělila se o svou zkušenost paní Ly.

Kromě výuky akademických znalostí paní Ly Hoa Ly vzdělává studenty také o morálních hodnotách, zachování a podpoře národní kulturní identity.

„Mnoho studentů z etnických menšin se nevychovává dobře a po příchodu do školy jsou neukáznění, částečně proto, že žijí daleko od rodičů a chybí jim přísný dohled. Učitelé sami musí se studenty vždy chovat jako ke svým vlastním dětem a vnoučatům, neustále se o ně starat a naslouchat jejich myšlenkám a pocitům, postupně napravovat jejich zlozvyky a neřesti a pomáhat jim, aby se ve studiu chovali dobře a byli pilní,“ řekla paní Ly.

Danh Thi Sa Thia, žákyně deváté třídy, řekla: „Byla doba, kdy jsem uvažovala o tom, že ze školy odejdu, abych pomohla rodině, ale učitelka mě povzbuzovala, abych ve studiu pokračovala. Budu se snažit pilně studovat, abych dosáhla svého cíle – jít na univerzitu a stát se učitelkou pro děti v oblastech s etnickými menšinami, stejně jako nás to učili učitelé,“ řekla Sa Thia.

Paní Tran Thi My aktivně využívá informační technologie ve své výuce.

Zpřístupnění technologií studentům v odlehlých oblastech.

Paní Tran Thi My (narozena v roce 1974), učitelka angličtiny na střední škole Bac Lieu (provincie Ca Mau), má téměř 30 let pedagogické praxe. Během své kariéry paní My realizovala řadu inovativních nápadů a iniciativ ke zlepšení kvality vzdělávání. Zejména využila technologie a umělou inteligenci (AI) jako most k pomoci studentům v odlehlých oblastech získat přístup ke znalostem.

Během pandemie COVID-19, kdy online výuka byla pro mnoho učitelů a studentů ve venkovských oblastech stále neznámá, založila paní Tran Thi My a její kolegové skupinu „Mekong Creative Teachers“, aby sdíleli technologické dovednosti a metody online výuky s učiteli v odlehlých oblastech. Pod oddaným vedením paní My mnoho učitelů překonalo své obavy z „výuky přes obrazovku“ a s jistotou používalo technologie k udržení tempa učení svých studentů.

Během této doby paní My také vystoupila na online konferenci o výuce angličtiny Viettesol 2021, kde se podělila o své zkušenosti s inovací výukových metod, které studentům pomáhají cítit se online učení stejně známé a poutavé jako ve skutečné třídě.

„Studenti v odlehlých oblastech mají velmi omezený přístup k informačním technologiím. Díky mým stávajícím znalostem angličtiny jsem měla přístup k zahraničním zpravodajským zdrojům a softwaru... Mým cílem je šířit povědomí a pomáhat kolegům a studentům využívat technologie k usnadnění výuky a učení a ke zlepšení kvality vzdělávání,“ sdělila paní My.

Touha paní Tran Thi My po poznání se neustavila ani po pandemii. Od roku 2022 do současnosti se nepřetržitě účastní seminářů a prezentuje vědecké práce na významných univerzitách po celé zemi, které se týkají aplikace technologií a umělé inteligence ve výuce angličtiny.

Její výzkumná témata se setkala s pozitivní zpětnou vazbou od odborníků, protože jsou vysoce praktická, snadno dostupná studentům v odlehlých oblastech a demonstrují velké nasazení pedagoga, který vždy klade studenty do středu veškeré inovace.

Paní My dosud publikovala 5 mezinárodních vědeckých prací. Společnost Microsoft ji již mnoho let celosvětově uznává jako inovativní expertku na vzdělávání. Byla také vybrána jako ambasadorka ClassDojo – aplikace pro řízení výuky a učení; a jako superleaderka pro Quizizz – efektivní výukovou aplikaci…

Paní Tran Thi My není jen průkopnicí v oblasti technologií, ale její studenti ji milují také pro jejího pozitivního ducha, kreativní styl výuky a inspirativní způsob učení angličtiny. Mnoho studentů, kteří dříve v angličtině měli slabé znalosti, si pod vedením a výukou paní My zlepšilo své znalosti a mnozí z nich úspěšně složili přijímací zkoušky na univerzitu pro studium anglického jazyka.

Typickým příkladem je Ngo Hoang Gia Bao, student třídy 12C4 na střední škole Bac Lieu. Dříve byl v angličtině velmi slabý a děsil se hodin angličtiny, ale s povzbuzením a nadšeným vedením paní My si postupně angličtinu zamiloval a zlepšil své znalosti.

„Výukové metody paní My jsou velmi inovativní a poutavé. Pro studenty, kteří mají akademické potíže, má personalizovaný přístup k doučování, zahrnuje hry, vede je k samostudiu a buduje jim sebevědomí v anglické komunikaci… to vše mi pomáhá rychle se zlepšovat,“ řekla Gia Bao.

„Pro mě se studenti skutečně dobře učí, jen když se cítí šťastní a sebejistí, že to dokážou. Ještě větší pozornost věnuji studentům, kteří mají potíže, těm se speciálními potřebami nebo těm, kteří si nevedou dobře ve studiu. Nechci, aby kterýkoli z mých studentů zůstal na své cestě za získáváním znalostí v digitálním věku pozadu,“ sdělila paní Tran Thi My.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nhung-bong-hoa-dep-vung-dat-mui-post757638.html