Učitelé, kteří nestojí na pódiu

1. Já – člověk, který je líný cvičit, „podléhá lunárnímu kalendáři“ sportu , vždycky používám zaneprázdněnou výmluvu, abych se hřišti vyhnul. Až do jednoho dne, povzbuzen přáteli, jsem neochotně šel na pickleballové hřiště, „zajít jednou a vědět to“. Tělo zvyklé sedět v klidu se najednou muselo namáhat, aby plnilo pohyby vyžadující flexibilitu a přesnost, což mě činilo neohrabaným a odrazujícím. Když kamarád na kurtu viděl můj „boj“, trpělivě mi poradil, jak držet raketu, podávat míč, jak se soustředit na směr míče, abych chytil správný rytmus. Vždy mi jemně připomínal: „Nespěchej, jen zachovaj klid při přijímání míče, buď trpělivý a co je nejdůležitější, pohybuj rukou naplno.“ Lekce, kterou jsem dostal, nebyla jen základní technika pickleballu, ale také vůle, vytrvalost a duch nevzdávat se. Díky němu jsem se naučil, že když čelíte životním těžkostem, pokud máte učitele, který vás trpělivě vede, a odvážíte se začít znovu, i když jste udělali sto chyb, určitě jednoho dne uspějete.

2. Jedno pozdní odpoledne jsem zabořil hlavu do telefonu, abych dokončil nějakou práci. Můj syn přišel ze školy domů, hlasem plným radosti se chlubil svými dobrými známkami z testu a nadšeně mi vyprávěl o lekci, kterou se ten den naučil.

Jen jsem se rychle podívala a zamumlala: „Ano, dařilo se ti to,“ moje oči stále přilepené k telefonu. Najednou chlapec na chvíli zmlkl, jeho hlas se ztišil a smutně řekl: „Máma se nepodívala na test, který jsem jí dal, ani mě neposlouchala. Potřebuji tě víc než telefon.“

Chlapcovo jednoduché a přímočaré prohlášení mě šokovalo. Probudil jsem se a uvědomil si, že jsem se právě dopustil chyby nečestnosti. Vždycky učím své děti o upřímnosti, naslouchání a respektování druhých, ale sám jsem ve své komunikaci nebyl dobrým příkladem. Ukázalo se, že jsem se dlouho často označoval za dospělého, abych své děti učil, ale ony jen jemně poukazovaly na lekce a nedostatky ve způsobu života dospělých. Toto je lekce o respektu a integritě ve vztazích.

3. Když jsme chodili do školy, všichni jsme měli vážené učitele. Byli to učitelé, kteří předávali znalosti, trpělivě a s láskou nás učili. Na cestě za obživou a dospíváním po ukončení školy existuje mnohem větší „přednáškový sál“, který je školou života. Škola života je největší lekcí a každý člověk, kterého potkáme, je „učitelem“, existují věci, které stojí za to se naučit a sami napravit. Proto, jak život plyne, potkáváme mnoho učitelů, abychom získali další zajímavé lekce.

Ale tyto lekce nejsou vždy hladké.

Pokud ve škole učitelé předávají znalosti s trpělivostí a láskou, pak v životě existují lidé, kteří znalosti nepředávají, neučí nás trpělivě jako učitelé na pódiu, ale učí nás hluboké lekce skrze zkušenosti, někdy i za cenu bolesti a neúspěchu.

Jsou to chvíle, kdy klopýtneme, které nás posilují, abychom jim čelili a statečně kráčeli po své vlastní cestě. Uvědomujeme si, že máme více vnitřní síly a po klopýtnutí jsme odolnější. Právě v těchto chvílích se také nutíme překonávat, abychom přežili, vybíráme si dobré věci, které se učíme, a řešíme životní problémy po svém.

Na cestě dospívání si každý člověk, kterého potkáme, ať už úmyslně či neúmyslně, přináší cenné lekce, které nás mohou pozitivně změnit. Život je barevný obraz, každý člověk, kterého v životě potkáme, nám dává další zkušenosti a životní dovednosti. Dobří lidé nás učí laskavosti a toleranci, špatní lidé nám dávají cenné zkušenosti a lekce o hranicích důvěry, o potřebě chránit se. Jejich těžké zkušenosti jsou „zkouškami“, které nám pomáhají rozpoznat a vyrovnat se s negativní stránkou života.

Zdroj: https://baodaklak.vn/van-hoa-du-lich-van-hoc-nghe-thuat/202512/nhung-nguoi-thay-khong-dung-tren-buc-giang-83718d2/