Studentů přibývá, pracovních míst ubývá?

TP - Vládní rozhodnutí 452 o plánování sítě univerzit a pedagogických škol stanoví cíl, že do roku 2030 bude ve Vietnamu vzděláno 3 miliony studentů. Veřejné mínění se však ptá, zda domácí trh dokáže toto číslo „absorbovat“?

TP - Vládní rozhodnutí 452 o plánování sítě univerzit a pedagogických škol stanoví cíl, že do roku 2030 bude ve Vietnamu vzděláno 3 miliony studentů. Veřejné mínění se však ptá, zda domácí trh dokáže toto číslo „absorbovat“?

Nízké ve srovnání se světem

Rozhodnutí 452 stanoví cíl více než 3 milionů studentů v celé zemi, což představuje 260 studentů a 23 postgraduálních studentů/10 000 osob; podíl vysokoškolských studentů/osob ve věku 18–22 let dosahuje 33 %, přičemž žádná provincie nemá nižší míru než 15 %. Ve srovnání s plánem vydaným v roce 2007 je tento cíl ještě nižší. V rozhodnutí 121 (vydaném v roce 2007) vláda stanovila cíl 200 studentů/10 000 osob do roku 2010, 300 studentů/10 000 osob do roku 2015 a 450 studentů/10 000 osob do roku 2020.

Absolventi univerzity v roce 2024. Foto: Nghiem Hue

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy se rozsah univerzitního vzdělávání od roku 2019 opět zvýšil, a to po poklesu nebo žádném nárůstu od roku 2014 (rok s nejvyšším rozsahem vzdělávání v předchozím období). Ministerstvo se však domnívá, že současný poměr 215 studentů/10 000 osob je stále nízký ve srovnání s regionem a nižší než průměr zemí OECD (Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj, v současnosti má 38 členských zemí). Dosažení cíle 260 studentů/10 000 osob stanoveného pro rok 2030 představuje pro vietnamské univerzitní vzdělávání obrovskou výzvu.

Zatímco rozsah univerzitního vzdělávání má tendenci se zvyšovat, rozsah postgraduálního vzdělávání je nízký a v mnoha letech se nezvyšoval. Obzvláště znepokojivý je podíl postgraduálního vzdělávání v oborech STEM (věda, inženýrství, technologie a matematika), který je mnohem nižší. Počet pedagogů na vysokých školách v celé zemi prudce vzrostl, co se týče počtu, kvalifikace a kapacity. Poměr studentů k lektorům a podíl lektorů s doktorskými tituly se v posledních 5 letech zvýšily. Tyto poměry jsou však ve srovnání s obecnými světovými standardy nízké a představují hlavní překážku ve snaze o zlepšení kvality vzdělávání a výzkumu.

Podobně se počet přednášejících s titulem profesor a docent ve srovnání s rokem 2008 zvýšil, ale stále je považován za nízký ve srovnání s domácí poptávkou i regionální korelací. Pokud jde o vědeckovýzkumnou kapacitu, ačkoli počet mezinárodních publikací vysokých škol v posledních letech prudce vzrostl, celostátní průměr je stále nízký ve srovnání s obecnými standardy univerzit v regionu a ve světě. Výzvou pro toto odvětví je proto rozvíjet kvantitu, úroveň a kapacitu pedagogického sboru tak, aby odpovídaly regionu a světu.

Strach z nahrazení umělou inteligencí

Přestože současný poměr studentů k počtu obyvatel ve Vietnamu a cíl stanovený v plánu nejsou vysoké, obavy o zaměstnání po ukončení studia představují pro pedagogy a tvůrce politik složitý problém. Předpovědi, že umělá inteligence (AI) nahradí lidi, se v poslední době stupňují, což vyvolává obavy mnoha studentů a univerzit. Realita ukazuje, že odvětví informačních technologií je umělou inteligencí nejvíce ovlivněno.

Pan Nguyen Van Son, vedoucí týmu japonské softwarové společnosti ve Vietnamu, uvedl, že počet zaměstnanců postupně klesá. Z týmu více než 30 členů má pan Son nyní pouze 5-6 zaměstnanců. Pan Son potvrdil, že softwarový design byl první, který byl nahrazen umělou inteligencí, a jeho tým má nyní pouze bezpečnostní personál. „Sám jsem předpovídal, že umělá inteligence nahradí lidi, ale neočekával jsem, že se to stane dříve a rychleji,“ řekl pan Son. Podle statistik plánuje téměř 70 % zaměstnavatelů integrovat umělou inteligenci do svého náborového procesu a k tomu dojde brzy, v roce 2025.

Změny ve státních řídicích orgánech v nadcházejícím období ovlivní trh s náborem. Cíl 3 milionů studentů do roku 2030 je pro univerzitní vzdělávací instituce dosažitelný, ale absorpce na trhu práce přesahuje očekávání tvůrců politik. Vietnam totiž dosud neměl centrum pro prognózování lidských zdrojů. Otevírání odborných oborů a vzdělávací kvóty jsou „předepisovány“ školami na základě skutečných vztahů. Dokonce i skupina pedagogických oborů, ačkoli je sledována podle lokalit, má specifické statistiky přebytků a nedostatků, ale po dokončení vzdělávání závisí nábor na přidělených kvótách, takže nedostatek je stále nedostatkem a přebytek je stále přebytkem.

Náměstek ministra školství a odborné přípravy Hoang Minh Son uvedl, že s rozvojem ekonomiky se bude muset zvýšit i počet vysokoškolských studentů. Pan Son uvedl, že ministerstvo školství a odborné přípravy při tvorbě plánu vypočítalo 260 studentů a 23 postgraduálních studentů na 10 000 obyvatel jako rozumný a proveditelný. V současné době je celkový počet lidí v produktivním věku s titulem přibližně 27 %, což je stále nízké číslo, proto je nutné zlepšit kvalifikaci pracovní síly, včetně středního, vysokoškolského a univerzitního vzdělání. Proto se plánuje rozvoj, vzdělávání a zlepšování kvalifikací a dovedností, aby pracovníci měli více pracovních příležitostí a aby se zlepšila produktivita práce v ekonomike.

Vzhledem k požadavkům ekonomického rozvoje v nadcházejícím období pan Son potvrdil, že počet 260 studentů stále nestačí. Pan Son uvedl, že v této síti struktura lidských zdrojů nezahrnuje konkrétně každé odvětví, protože poptávka po lidských zdrojích na různých úrovních a v různých oborech bude v nadcházejícím období značně kolísat. Ministerstvo školství a odborné přípravy se v plánovacím rozhodnutí zaměřuje na odvětví a obory STEM, skupiny pro vzdělávání učitelů a zdravotnictví. Kromě klíčových odvětví plánování vybírá také klíčové univerzitní vzdělávací instituce.

Rozhodnutí 452 si klade za cíl vytvořit síť univerzitních vzdělávacích institucí, které vzdělávají učitele, s počtem 180 000 až 200 000 studentů; vytvořit síť univerzitních vzdělávacích institucí, které vzdělávají ve zdravotnictví, a zvýšit tak rozsah vzdělávání ze 180 000 na 200 000 univerzitních studentů.

NGHIEM HUE

Zdroj: https://tienphong.vn/sinh-vien-tang-viec-lam-giam-post1723852.tpo