![]() |
| Učitelé a studenti základní, střední a vysoké školy Dinh Tien Hoang (okres Tam Hiep) během vyučování. Foto: Cong Nghia |
Změna učebnic sice řeší problém fragmentace znalostí a šetří náklady veřejnosti, ale zároveň vyžaduje adaptaci ze strany učitelů i studentů. Proces dodávek navíc vyžaduje úzkou koordinaci mezi dodavateli učebnic a školami.
Proaktivní adaptace
Zavedení přístupu „jedno kurikulum, více učebnic“ přineslo rozmanitost, ale jsou zapotřebí úpravy pro usnadnění řízení, standardizaci znalostní základny a hodnocení schopností studentů. Stabilita učebnic navíc umožňuje generacím studentů snadno dědit a znovu používat materiály, což efektivně řeší náklady na vzdělávání pro mnoho rodin. Toto sjednocení otevírá příležitosti pro celý vzdělávací sektor sdílet společný profesní rytmus.
Podle statistik společnosti Dong Nai School Books and Equipment Joint Stock Company školy v provincii používaly primárně řadu učebnic „Creative Horizons“ (přibližně 70 %) a řadu „Kite“ (přibližně 30 %). Přechod na řadu „Connecting Knowledge with Life“ proto bude vyžadovat flexibilní adaptaci. Po dokončení této přechodné fáze bude vzdělávací sektor Dong Nai plně v souladu s národním standardem a maximálně využije bohaté digitální vzdělávací zdroje země.
Vzhledem ke změnám ve výukových materiálech musí být učitelé v celé provincii velmi aktivní ve výzkumu a zlepšování svých profesních dovedností. V současné době si mnoho škol a učitelů v provincii proaktivně objednalo ke studiu učebniční řadu „Propojování znalostí se životem“. Cílem je naplánovat včasná školení během léta, která učitelům pomohou hlouběji porozumět obsahu učebnic a cítit se při výuce sebejistě.
Pro studenty nabízí přístup k novému formátu učebnic vzrušující studijní zážitek, ale také vyžaduje určitý čas na seznámení se se strukturou znalostí, zejména v přechodných ročnících. Na podporu studentů školy vypracovaly plány na zřízení studijních podpůrných skupin a intenzivnější opakovací sezení s cílem posílit jejich základy. Zároveň jsou staré učebnice pečlivě uloženy v knihovnách a nadále slouží jako cenné referenční materiály pro diverzifikaci perspektiv jak pro učitele, tak pro studenty.
Docent Tran Kieu, prezident Vietnamské asociace psychologických a pedagogických věd (který se podílel na celkovém hodnocení Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018), se domnívá, že přechod na jednotný soubor učebnic nezpůsobí velké zmatky. Přestože existuje mnoho souborů učebnic, všechny sdílejí společné rysy a úzce se drží nového vzdělávacího programu. Základní prvky, jako například: cíle programu, obsahový rámec, požadované studijní výsledky, metody a hodnocení, se nemohou měnit. Tato změna má své výhody, protože dnešní generace učitelů je přizpůsobivá a flexibilní.
Zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy, DO DANG BAO LINH: Proaktivně vypracovává plán pro používání jediné sady učebnic.
Ministerstvo školství provincie Dong Nai v současné době rozsáhle informuje školy a rodiče o tom, že celá provincie bude pro školní rok 2026–2027 používat jednu sadu učebnic. Kromě této osvětové činnosti ministerstvo také vypracovává plán, jak kontaktovat vydavatele spadající pod Ministerstvo školství a odborné přípravy, aby bylo zajištěno včasné dodání učebnic před začátkem nového školního roku. Hlavním cílem je zajistit, aby všichni studenti měli přístup k učebnicím a jejich dostatečné množství pro studium, se zvláštním důrazem na podporu studentů ze znevýhodněného prostředí.
Připravte scénář dodavatelského řetězce.
V rámci přípravy na školní rok 2026-2027 se očekává, že studenti v provincii Dong Nai budou potřebovat 7-8 milionů výtisků učebnice „Propojování znalostí se životem“. Jedná se o značné množství knih, které vyžaduje čas na přípravu, aby bylo zajištěno včasné dodání studentům před začátkem školního roku. Kromě toho musí sektor vzdělávání zvážit a přezkoumat dostupnost nových učebnic ve školách v odlehlých oblastech, zejména pro znevýhodněné studenty v pohraničních oblastech.
Pan Vo An Ninh, ředitel akciové společnosti Dong Nai School Books and Equipment, uvedl: „Dříve společnost obvykle dovážela učebnice a skladovala je ve skladu od března k třídění. Letos se plán příjmu zaměří na červen. Použití pouze jedné sady knih eliminuje složitý proces třídění, ale načasování příjmu zboží vyžaduje, aby dodavatelé měli velmi vědecký a koordinovaný distribuční plán, protože množství dosahuje milionů výtisků.“
Aby byla zajištěna dostupnost nových učebnic pro studenty před školním rokem 2026-2027, musí Ministerstvo školství a odborné přípravy urychleně vydat směrnice a pokyny pro školy a poradit Provinčnímu lidovému výboru ohledně politik na podporu klíčových podniků zabývajících se distribucí učebnic a velkých knihkupectví v oblasti. Kromě toho by měl být zachován program stabilizace cen učebnic, aby se rodičům pomohlo k příznivějším podmínkám pro vybavení jejich dětí učebnicemi.
Lidové výbory na úrovni obcí nyní využívají efektivitu dvoustupňového modelu místní samosprávy a hrají ústřední roli v distribuci učebnic pro základní a střední školy. Místní úřady naléhavě vypracovávají plány na příjem a distribuci knih do odlehlých škol, přičemž nejvyšší prioritu dávají pohraničním oblastem provincie, jako jsou Loc Thanh, Hung Phuoc, Bu Gia Map a Dak O… Kromě těchto snah o dodávky se úřady na úrovni obcí zaměřují také na koordinaci s orgány pro správu trhu s cílem přísně kontrolovat a rozhodně řešit problém padělaných učebnic a chránit tak práva spotřebitelů.
Paní Vu Thi Hau, rodička z obce Xuan Loc, uvedla: „V tomto školním roce její děti používají učebnickou řadu „Křídla draka“, ale od příštího roku přejdou na řadu „Propojování znalostí se životem“. Proto se obává, že až bude celá země používat jednu učebniční řadu, trh se bude potýkat s nedostatkem učebnic kvůli nedostatečnému zásobování a vysokým cenám.“ Paní Hau doufá, že přechod na učebnice proběhne hladce a její děti se rychle adaptují; zejména to, že trh bude dodávat učebnice včas a za rozumné ceny.“
Cong Nghia
Zdroj: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202604/thay-doi-sach-giao-khoa-lo-nguon-cung-cdc5576/







Komentář (0)