Učitel z Hanoje dosáhl 4krát skóre 9.0 v testu IELTS

Složte IELTS několikrát, abyste si ověřili metody výuky

Pan Luyen Quang Kien (31 let), učitel přípravy na testy v Hanoji , poté, co v letech 2022 a 2023 třikrát dosáhl skóre 9,0 v testu IELTS Academic, v den testu 16. května již počtvrté zvládl absolutní skóre. Je to také poprvé, co učitel v Hanoji dosáhl skóre 9,0 v písemných dovednostech.

„Když jsem si splnil své přání, cítil jsem se ohromený. Předtím jsem pochyboval o svých schopnostech a metodách výuky, protože ani po mnoha letech se mi v písemném testu stále nedařilo získat maximální skóre,“ svěřil se učitel.

Pan Luyen Quang Kien právě dosáhl ve čtení a psaní 9,0 bodů, v poslechu a mluvení 8,5 bodů a v psaní 8,5 bodů, což v jeho posledním testu IELTS činí celkové skóre 9,0.

Pan Kien, který poprvé složil test IELTS v roce 2014, aby vyplnil žádost o zaměstnání, a dosáhl celkového skóre 7,5, uvedl, že v roce 2017 „změnil směr“ od výuky anglické komunikace k přípravě na mezinárodní certifikační zkoušky.

Pan Kien uvedl, že od té doby skládá test IELTS asi 5–10krát ročně. Podle pana Kiena se učitelé, kteří se připravují na testy, musí neustále testovat skutečnými zkouškami, aby ověřili své výukové metody, zejména když má IELTS mnoho různých typů otázek. „Proto test stále skládám znovu a znovu, i když jsem poprvé v březnu 2022 dosáhl IELTS 9,0,“ sdělil.

Vzhledem k rostoucímu trendu studentů, kteří skládají test IELTS brzy, pan Kien radí každému studentovi, aby si stanovil plán opakování, který odpovídá jeho naléhavosti, cílům, silným a slabým stránkám.

Protože množství znalostí ve škole je podle něj poměrně velké, je třeba rozvrh opakování zkoušek sestavit tak, aby obsahoval „přestávky“ na vstřebávání prostřednictvím memorování a aplikace, a vyhnout se tak nepřetržitému studiu, které vede ke nízké efektivitě. „Měli byste se rovnoměrně věnovat poslechu, mluvení, čtení a psaní a věnovat pozornost opakování slovní zásoby,“ radil učitel.

Nedělej z toho velkou věc.

Pro dosažení optimálních výsledků v testu IELTS pan Kien radí kandidátům, aby si v každé části osvojili různé dovednosti. Kandidáti se také musí zaměřit na jednoduchost, ale stále sofistikovanost, místo používání sofistikované slovní zásoby nebo složitých struktur.

IDP blahopřeje Quang Kienovi k dosažení skóre 9.0 v testu IELTS

Zároveň si hanojský učitel uvědomil, že pokud si chtějí kandidáti zlepšit znalosti angličtiny, musí se s ní učit, bavit se jí a pracovat s ní, což znamená žít v cizím jazyce každý den, a ne se soustředit jen na opakování.

Konkrétně pro zlepšení poslechu a čtení v angličtině držitel testu IELTS s průměrem 9,0 poznamenal, že v první řadě je nutné se dobře naučit výslovnost, například procvičováním na renomovaných kanálech na YouTube. Pro zlepšení slovní zásoby je třeba si také vybudovat čtenářské návyky, pro pana Kiena je to 20–30 minut denně. „Když se posiluje slovní zásoba a výslovnost, rozvíjí se odpovídajícím způsobem i poslechové dovednosti,“ uzavřel a zároveň dodal, že se často baví sledováním zpravodajských kanálů, televizních pořadů a filmů v angličtině.

Pokud jde o poslechový test, učitel mužského pohlaví prohlásil, že klíčem k dosažení perfektního skóre je porozumění otázkám. Pokud jde o čtenářskou část, kandidáti mají mnoho přístupů, například přečtení celého textu a následné nalezení odpovědí, zběžné prolistování a prohlížení textu nebo porovnání přečteného s otázkami a následné vypracování práce. „Každá metoda má své výhody a kandidáti by měli každou metodu použít, aby zjistili, která je jejich ‚pravda‘. Osobně podporuji poslední možnost, protože šetří čas a zabraňuje tomu, aby jim chyběly odpovědi,“ analyzoval.

Pan Quang Kien (v černém tričku) vyučuje v roce 2019 kurz přípravy na zkoušku IELTS

V rámci mluveného projevu si hanojský učitel procvičoval zpěv a rap v angličtině, aby se naučil přirozeně snižovat, spojovat a přidávat hlásky, a zároveň četl nahlas a napodoboval hlasy herců ve filmech, aby se naučil dělat pauzy při mluvení. „Když jsem se dokázal dorozumívat, často jsem vyprávěl nebo recitoval, co jsem slyšel nebo četl, abych si procvičil plynulé myšlení v angličtině. A tyto návyky pravidelně praktikuji dodnes,“ řekl pan Kien.

V místnosti pro ústní zkoušky učitel řekl, že by si člověk neměl myslet, že na zkoušejícího musí udělat dojem slovní zásobou na vysoké úrovni, protože to může snadno mít mnoho následků, například to, že se zkoušející „zašklebí“, protože nerozumí.

„Berte zkoušku jako zábavnou konverzaci a zaměřte se na jasné vyjádření svých názorů pomocí snadno srozumitelné slovní zásoby, která je vhodná pro dané téma. Dalším důležitým bodem je, že téměř každý udělá chyby, i když dostane 9,0, takže nepanikařte, pokud uděláte chybu,“ radil Kien.

Po desítkách testů IELTS Quang Kien konečně dosáhl v písemné formě perfektního skóre 9,0.

Psaní je nejoblíbenější částí zkoušky učitelů. Podle pana Kiena vyžaduje dobré psaní schopnost logicky myslet, pozorovat z více perspektiv, diskutovat o problémech a co je nejdůležitější, psát s přesností a sofistikovaností. „Moje zkouška téměř nepoužívá vzácnou slovní zásobu na vysoké úrovni ani dlouhé, složité věty. Zaměřuji se na výběr slov a gramatiky, které dokáží zdůraznit nebo zjemnit názory a vyjádřit správné nuance, někdy stačí jen jedna velmi krátká věta,“ uvedl příklad.

Pokud jde o písemný test, učitel z Hanoje poznamenal, že kandidáti se musí naučit, jak zvládnout každý typ otázky. V první části, u typu otázky, která obsahuje data, pan Kien kandidátům doporučil shrnout informace, doplnit data k objasnění a porovnat potřebné body, jako je nejvyšší, nejnižší, stejné, překonává se navzájem. Pokud jde o část psaní eseje, kandidáti musí vědět, jak citovat důkazy a dojít k závěru. „Mnoho studentů napíše 2–3 věty, ale stále nedokážou vyvodit závěr, tak proč, nebo použít ilustrativní příklady, které nesouvisejí s argumentem,“ varoval.

Poté, co pan Kien čtyřikrát dosáhl skóre 9,0 v testu IELTS, uvedl, že bude i nadále číst specializovanější dokumenty a v budoucnu bude zkoušku skládat, aby zlepšil efektivitu výukových metod.

Pham Thi Thu Huyen (23 let, žije v Thai Binh City ), která vedla kurzy přípravy na zkoušky Quang Kien od roku 2020, je nejvíce ohromena dychtivostí učitele učit se a tím, že nikdy nemá pocit, že toho ví dost. Huyen uvedla, že jeden měsíc Kien dvakrát po sobě absolvoval test IELTS, aby si vyzkoušel nové metody výuky. „Z tohoto důvodu jsou materiály a přednášky ve třídě vždy aktualizovány co nejefektivnějším způsobem,“ sdělila.

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/thay-giao-ha-noi-4-lan-dat-90-ielts-185230601142857448.htm