Podpora rozmanitosti a rovnosti

Velvyslanec Iain Frew jednal se studenty internátní střední školy etnických menšin č. 2 v provincii Nghe An . (Zdroj: Britské velvyslanectví ve Vietnamu)

Během své pracovní návštěvy provincie Nghe An navštívil britský velvyslanec ve Vietnamu Iain Frew a úředníci britského ministerstva vnitra a britského velvyslanectví v Hanoji internátní střední školu pro etnické menšiny č. 2 a zúčastnili se prezentace mládežnické iniciativy zaměřené na budování rozmanitého, spravedlivého a inkluzivního vzdělávacího prostředí a také na podporu psychologické bezpečnosti ve školách pro žáky z etnických menšin.

Hlavní skupina 25 studentů, kteří zastupovali více než 750 studentů z více než 10 různých etnických menšin, představila komunikační plán na zvýšení povědomí o psychologické bezpečnosti ve školách a opatření na podporu rovnosti žen a mužů, práv LGBT komunity, prevenci rizik násilí ve školách a posílení integrace studentů z etnických menšin.

Iniciativa je pilotně spuštěna s podporou Chevening Scholars a s financováním z fondu Chevening Scholars Project britské vlády , a to od listopadu 2024.

Studenti prezentují komunikační iniciativy týkající se rozmanitosti, rovnosti a inkluze ve škole. (Zdroj: Britské velvyslanectví ve Vietnamu)

Na setkání s britským velvyslancem učitel Ho Quoc Viet, ředitel etnické internátní střední školy č. 2 v provincii Nghe An, uvedl: „Učitelé školy si hluboce uvědomují roli podpory „rozmanitosti, rovnosti a inkluze“ ve školním prostředí a v poslední době se snaží integrovat programy a mimoškolní aktivity s cílem šířit informace a rozvíjet potřebné dovednosti studentů. Z mnoha subjektivních i objektivních důvodů jsou však tyto programy stále omezené co do kvantity i kvality. Věřím, že tento projekt, sponzorovaný britským velvyslanectvím a koordinovaný Chevening Scholars s jasnými cíli a konkrétním plánem, bude důležitým a metodickým krokem k budování inkluzivního a přátelského vzdělávacího prostředí pro studenty školy.“

Během setkání představilo 25 žáků základní školy z různých ročníků velvyslanci Iainu Frewovi, zástupcům ministerstva školství a odborné přípravy a ministerstva zahraničních věcí provincie Nghe An plán na zlepšení znalostí a povědomí 750 žáků celé školy o hodnotách rovnosti, diverzity a inkluze, včetně kroků od průzkumu současné situace, školení v oblasti budování kapacit, komunikačních aktivit prostřednictvím kulturních aktivit, rozhlasových programů a skupinových diskusí v každém ročníku.

Poté bude základní skupina motivovat studenty ke spolupráci na implementaci drobných řešení s cílem vybudovat vzdělávací prostředí, které nejen zajistí kvalitní výuku a učení, ale bude také bezpečné, přátelské a spravedlivé pro všechny studenty bez ohledu na pohlaví, náboženství, národnost, zdravotní stav nebo sociální okolnosti.

Velvyslanec Iain Frew, ohromen schopnostmi a nadšením studentů, se podělil: „Když poslouchám studenty, jak prezentují své názory a iniciativy na vytvoření vzdělávacího prostředí, kde mohou s jistotou vyjadřovat své aspirace a přispívat ke kvalitě vzdělávání, jsem velmi optimistický ohledně rozvoje mladé vietnamské generace. Zastupujete mladou generaci s dostatečnou vášní, ideály a ambicemi, abyste přispěli k cílům Vietnamu a Spojeného království, kterými je rozvoj inkluzivní společnosti, která nikoho nenechá stranou.“

Velvyslanec hovořil s učiteli o roli učitelů v podpoře zdravého, soudržného a inkluzivního vzdělávacího prostředí. (Zdroj: Britské velvyslanectví ve Vietnamu)

Více než 90 % studentů studujících na Etnické internátní střední škole č. 2 v provincii Nghe An jsou děti etnických menšin ve 12 odlehlých horských okresech s obtížnými socioekonomickými podmínkami. Iniciativa realizovaná ve škole přispívá k cíli vietnamské vlády, kterým je vybudování bezpečného, ​​zdravého a přátelského vzdělávacího prostředí v souladu s dekretem 80/2017/ND-CP a cíli udržitelného rozvoje č. 4 a 10 Organizace spojených národů o zlepšení kvality vzdělávání a snižování nerovnosti.

Nguyen Thi Dieu Linh, která zastupovala skupinu Chevening Scholars a podělila se o své zkušenosti s koordinací projektu, vyjádřila „velké překvapení“, když studenti vyjádřili velmi hluboké myšlenky o osobních hodnotách, genderové identitě a svých právech.

„Ptáte se, jak dosáhnout skutečné rovnosti, jak se nestydět za to, že jste „jiní“ než ostatní, jak nediskriminovat svou etnickou kulturu nebo jak překonat jednorozměrný stereotyp toho, co je dobrý student. To ukazuje, že vám velmi záleží na tom, aby s vámi bylo zacházeno spravedlivě a aby byla respektována vaše individualita. Věřím, že každá velká změna začíná malými činy a s podporou školské rady brzy najdete svá vlastní řešení.“

Po dnešním setkání s ostatními studenty bude 25 studentů z hlavní skupiny pokračovat ve spolupráci s týmem Chevening Scholars na propagaci komunikačních aktivit zaměřených na zvyšování povědomí a na provádění průzkumů v polovině a na konci semestru s cílem posoudit dopad iniciativy.

Internátní střední škola etnických menšin Nghe An č. 2 je škola, která vzdělává lidské zdroje pro horské okresy a vysokohorské oblasti. Po mnoho let po sobě je to jedna z mála škol s mnoha studenty oceněnými na slavnostním ceremoniálu pořádaném Lidovým výborem provincie Nghe An. Škola se také vždy umisťuje mezi třemi nejlepšími v provincii, pokud jde o výsledky maturitních zkoušek. Více než 90 % studentů tvoří děti etnických menšin ve 12 odlehlých horských okresech s obtížnými socioekonomickými podmínkami provincie. Konkrétněji řečeno, od školního roku 2023-2024 je škola pověřena Lidovým výborem provincie Nghe An a Ministerstvem školství a odborné přípravy provincie Nghe An vzděláváním laoských studentů.

Zdroj: https://baoquocte.vn/thuc-day-da-dang-cong-bang-hoa-nhap-trong-moi-truong-truong-hoc-295349.html