Bez specializované laboratoře byla většina robotů sestavena a testována doma, ale díky vášni pro technologie a oddané podpoře učitele Nguyen Ho Thuy Khanha získal tým „PVT-Ben Tre“ ze střední školy Phan Van Tri ve školním roce 2025–2026 vynikající třetí místo v národní soutěži Robocon a přispěl tak k šíření ducha STEM a inovací ve školách.
![]() |
| Členové týmu Robocon „PVT-Ben Tre“ a jejich instruktor v závěrečném kole soutěže Robocon pro školní rok 2025-2026. |
Z malého klubu
Celostátní finále soutěže Robocon ORC pro školní rok 2025-2026, pořádané Institutem pro výzkum školního designu při Ministerstvu školství a odborné přípravy ve spolupráci s univerzitami, se bude konat začátkem června 2026 v Ho Či Minově Městě a zúčastní se ho téměř 200 vynikajících týmů z celé země. Zúčastněné týmy byly vybrány ze tří regionálních skupin: severní, centrální a jižní; mezi nimi byl i tým Robocon „PVT-Ben Tre“ ze střední školy Phan Van Tri, který byl jedním ze zástupců pozvaných organizátory k účasti ve finále poté, co dosáhl vysokých výsledků v regionu delty Mekongu.
Tým se skládal ze tří členů: Pham Chi Hoai (12A1), Phan Thanh Loc (11A1) a Nguyen Dong Duy (10A1). Přestože jsou v různých ročnících, všichni sdílejí vášeň pro technologie, programování a robotiku; a jsou klíčovými členy klubu Robocon na střední škole Phan Van Tri. Pod vedením své učitelky informatiky, paní Nguyen Ho Thuy Khanh, tým exceloval a v celostátním finále získal třetí místo.
Za tímto hrdým úspěchem se skrývá cesta pěstování vášně jak u učitelů, tak u studentů. Pham Chi Hoai, žák dvanácté třídy z třídy 12A1 a místopředseda klubu Robocon na střední škole Phan Van Tri, řekl: „Když jsem poprvé nastoupil do školy, seznámili mě s klubem a soutěžemi v robotech starší studenti. Postupně mě uchvátilo navrhování, sestavování a programování. Tato vášeň mě nejen udržela v klubu, ale také mě motivovala k tomu, abych do něj pozval další přátele. Z pouhých několika prvních členů nyní klub přitahuje více než 40 studentů z různých ročníků, kteří se pravidelně účastní.“
Podle paní Nguyen Ho Thuy Khanh nebyla cesta k udržení a rozvoji klubu snadná. Bylo období, kdy byly aktivity téměř přerušeny kvůli nedostatku zázemí a finančních prostředků. Nicméně, na základě aktivit Svazu mládeže, v roce 2022 shromáždila se svými studenty podobně smýšlející lidi, aby klub obnovili.
Z skupinky studentů se stejným smýšlením, kteří se setkávali po škole, se Robocon Club střední školy Phan Van Tri postupně stal místem, které v mnoha generacích studentů živí vášeň pro vědu a techniku; zároveň se proslavil povzbudivými úspěchy v technologických soutěžích v provincii i za jejím hranicemi.
Samostudium, samostatná práce a překonávání obtíží vlastními silami.
Činnost týmu je z velké části udržována sebekázní a nadšením učitelů i studentů. Elektronické součástky si studenti nakupují převážně online. V rámci týmu je každý člen zodpovědný za konkrétní úkol. Někteří mají na starosti mechanický návrh, někteří se specializují na programování řízení a další optimalizují pohyby robota. Díky tomuto jasnému rozdělení práce, i když jsou členové v různých třídách a ročnících, stále efektivně spolupracují.
![]() |
| Pham Chi Hoai (třída 12A1) - člen týmu „PVT-Ben Tre“ a člen týmu vystupujícího ve finálovém kole. |
Vzhledem k tomu, že roboti nebyli k dispozici vyhrazené laboratoře nebo tréninkové prostory, byli většinou sestavováni a testováni v domovech účastníků. Soutěžní desky byly vytištěny pomocí šablon poskytnutých organizátory. Odpoledne po škole se děti scházely, aby své roboty testovaly, upravovaly a zdokonalovaly. Největší radostí pro ně nebyla jen cena, ale proces společného tvoření a řešení technických problémů.
Phan Thanh Loc se podělil: „Doufám, že škola poskytne více finančních prostředků a vybavení, aby se mohlo zapojit více studentů, kteří se zajímají o technologie. Mnoho studentů má velký zájem, ale váhají kvůli finančním omezením.“
Strážce plamene vášně pro technologie.
Když studenti zmiňují úspěch týmu Robocon střední školy Phan Van Tri, vyjadřují zvláštní uznání paní Nguyen Ho Thuy Khanh, která je v průběhu let doprovázela a motivovala.
Khanhina vášeň pro roboty a technologie se pěstuje už od školních let. Soutěže Robocon, které se před lety vysílaly v televizi, v ní probudily zájem o vědu, inženýrství, programování a technologické inovace.
V roce 1994, kdy se poprvé začala věnovat oblasti informačních technologií, se vždy zajímala o to, jak dát studentům ve svém rodném městě příležitost získat přístup k moderním technologickým oblastem, prozkoumat je, prozkoumat a rozvíjet své tvůrčí schopnosti. Z této myšlenky paní Khanh vytrvale shromažďovala studenty se společnými zájmy a postupně budovala a udržovala školní klub Robocon.
„Myslím, že nejdůležitější je v studentech probudit vášeň. Když něco skutečně milují, budou se aktivně učit, zkoumat a tvořit sami. Úlohou učitele je jednoduše je doprovázet, vést a motivovat,“ sdělila paní Khanh.
Podle paní Khanh je pro udržitelný rozvoj vědeckého výzkumu, vzdělávání v oblasti STEM a Roboconu ve školách třeba věnovat větší pozornost zázemí, praktickému vybavení, provozním fondům a včasným motivačním a povzbuzujícím mechanismům pro učitele i studenty. To budou důležité podmínky pro pěstování vášně pro technologie, vytvoření prostředí pro rozvoj tvůrčích schopností studentů a postupné přiblížení se současnému trendu digitální transformace a inovací.
Podle Nguyen Thanh Tinha, zástupce ředitele střední školy Phan Van Tri, je úspěch týmu Robocon pozitivním znamením v implementaci vzdělávání v oblasti STEM a rozvoji technologických dovedností studentů v souladu s programem všeobecného vzdělávání z roku 2018. Škola bude i nadále používat modely Robocon ze soutěže jako vizuální učební pomůcky v praktických hodinách informatiky a technologií, což studentům umožní přímo sestavovat, programovat a obsluhovat zařízení, namísto pouhého učení teorie.
Škola bude udržovat a rozšiřovat aktivity STEM klubu a propagovat klíčovou roli učitelů a členů týmu Robocon v podpoře vzdělávacích a vědeckovýzkumných projektů ve škole. Budou také organizovány zážitkové a kreativní STEM dny s cílem vytvořit prostředí, kde studenti mohou uplatnit své znalosti matematiky, informatiky a technologií k tvorbě praktických produktů, jako jsou roboti, automatizační zařízení nebo ekologicky šetrné modely.
Text a fotografie: PHAN HAN
Zdroj: https://baovinhlong.com.vn/khoa-hoc-cong-nghe/202606/tu-cau-lac-bo-robocon-lan-toa-tinh-yeu-cong-nghe-dcf47fe/













