Upřednostňujte nejlepší zdroje pro příští generaci.

Setkání vedoucích představitelů Ho Či Minova Města a program Naslouchání dětem 2026 s tématem „Děti Ho Či Minova Města klidně vstupují do nové éry“ se konalo ráno 29. května.

Le Hoang Phuong Linh (žákyně 7. a 2. ročníku Střední školy Le Van Tam, sbor Binh Thanh, a předsedkyně Městské dětské rady na 17. zasedání) pronesla projev, v němž ocenila a slíbila své odhodlání naplnit očekávání dětských delegátů - Foto: DUYEN PHAN

Akce se zúčastnili zástupce tajemníka městského výboru strany a předseda městské lidové rady Vo Van Minh; zástupce tajemníka městského výboru strany Van Thi Bach Tuyet; místopředseda městského lidového výboru Nguyen Manh Cuong; ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Nguyen Van Hieu; a zástupci různých ministerstev a agentur.

„Dotýkání se identity – osvětlování budoucnosti“

Jedním z výroků, který vzbudil velkou pozornost, byl výrok studenta Hoang Minha Phuoca (9. třída, obvod Thu Dau Mot). Phuoc uvedl, že důrazně souhlasí s názorem, že „rozvoj musí jít ruku v ruce s ochranou památek“, protože pokud se město rozvíjí pouze bez zachování svých kulturních památek, postupně ztratí svou jedinečnou identitu.

„Podle mého názoru se zachování kulturní identity netýká jen zachování starých budov, ale také oživení dědictví generace Z a Alfa prostřednictvím digitálních platforem, zážitků z reálného světa a kreativních kulturních prostor,“ řekl Phuoc.

Doufáte, že město bude i nadále investovat do kulturních prostor, aby děti mohly vyrůstat v moderním prostředí a zároveň chápat historii a své kořeny. „Chceme vyrůstat v chytrém městě, ale zároveň si zachovat vzpomínky,“ sdělil Phuoc.

Z kulturního hlediska student Le Hoang Phuong Linh navrhl organizovat každoroční kulturní týden s názvem „Dotyk identity – rozzáření budoucnosti“. Podle Phuong Linha má dnes mnoho mladých lidí jen malý kontakt s tradičním uměním, takže je potřeba vytvořit více zážitkových aktivit, jako je sledování Cai Luong (tradiční vietnamská opera), Don Ca Tai Tu (tradiční jihovietnamská lidová hudba), převlékání za historické postavy nebo digitální výstavy v kombinaci s technologií virtuální reality, aby se tradiční kultura studentům lépe zpřístupnila.

Vo Hoai An (8. třída), znepokojený možností, že drogy pronikají do škol maskovaným způsobem, uvedl, že není důležité jen propagovat hnutí „říkej ne drogám“, ale také učit studenty, jak odmítat pokušení. Zároveň je zásadní podporovat rodiče v pochopení toho, jak své děti doprovázet.

Problémy s duševním zdravím ve školách mezitím znepokojují mnoho mladých studentů. Cao Quynh Thu se podělil o to, že mnoho studentů v současné době nemá místo, kde by se mohli svěřit ostatním. „Když mluvíme s rodiči, je tu generační propast; když mluvíme s přáteli, nemají dostatek zkušeností; a když mluvíme s učiteli, jsme příliš stydliví,“ svěřil se Thu.

Podle Thu, pokud studentům není včas nasloucháno, mnozí se obracejí na online skupiny na sociálních sítích nebo na umělou inteligenci (AI), aby se o své pocity podělili. To s sebou nese také mnoho rizik. Proto navrhuje zřídit školní psychologickou poradnu s profesionálními psychology. Zároveň navrhuje vytvořit více aktivit, které by propojily rodiče a děti s cílem překlenout generační propast.

Mezitím Do Gia Huy navrhla vzdělávat studenty ve školách v oblasti dovedností v oblasti online bezpečnosti, vést je k rozpoznávání podvodného chování a zodpovědnému používání sociálních médií. Další skupina studentů prezentovala téma digitálního občanství a nabídla mnoho nových nápadů, jako je budování učeben bez hranic, využití umělé inteligence k personalizaci učení, implementace technologie virtuální reality v hodinách dějepisu a zeměpisu a vývoj digitálních asistentů pro děti...

Upřednostňujte přidělování nejlepších zdrojů mladší generaci. Mobilizujte maximální sociální zdroje na rozšíření škol, výstavbu dalších kulturních prostor a vytváření bezpečných a zdravých hřišť, se zvláštním zřetelem na znevýhodněné děti a děti z obtížných situací.

Předseda Lidové rady Ho Či Minova města, Vo Van Minh

Budoucnost města a země

Na setkání předseda Lidové rady Ho Či Minova města Vo Van Minh prohlásil: „Nevinné, ale zároveň bystré hlasy dnešních dětí dále připomínají těm, kteří zastávají vedoucí a manažerské pozice, aby zvýšili svou odpovědnost za péči, výchovu a vzdělávání mladší generace, zejména té mladé, aby se mohla komplexně rozvíjet.“

„Investice do dětí je investicí do budoucnosti města a země,“ zdůraznil pan Minh a naléhavě vyzval příslušné úřady, aby zvážily a okamžitě provedly veškeré návrhy dětí, které jsou správné a vhodné a vytvářejí hmatatelné změny v jejich životním a vzdělávacím prostředí.

„Naším cílem je vytvořit pro děti skutečně bezpečné a láskyplné prostředí. Zaměříme se na budování šťastných škol a živého prostředí pro aktivity mládežnických skupin, aby se děti ve městě mohly komplexně rozvíjet,“ uvedl pan Minh.

Tato doporučení mají vysokou praktickou hodnotu.

Ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Nguyen Van Hieu vyhodnotil mnoho návrhů studentů jako kreativní a s vysokou praktickou hodnotou.

„Studenti nejen hovořili o svých právech, ale také prokázali odpovědnost za rozvoj města,“ řekl pan Hieu. Dodal, že město bude i nadále investovat do digitální infrastruktury, budovat digitální knihovny a sdílená datová úložiště, aby studentům zajistilo spravedlivější přístup k technologiím.

Zástupci ministerstva vědy a technologií mezitím uvedli, že město zavádí různé programy na vybudování bezpečného digitálního prostředí, zlepšení digitálních dovedností a ochranu osobních údajů dětí.

„Přinejmenším některé z dnes prezentovaných nápadů budou prostudovány z hlediska možné realizace,“ řekl.

Zástupce ředitele odboru kultury a sportu Nguyen Thi Thanh Thuy rovněž ocenil mnoho nápadů týkajících se zachování tradičního umění a budování kulturních hřišť pro děti. Město proto hledá způsoby, jak vybudovat vhodné kulturní instituce pro děti a zároveň posílit mobilní knihovny, digitální muzea a školní umělecké aktivity.

Propojení digitální transformace s tradičním vzděláváním.

Místopředseda Lidového výboru Ho Či Minova města Nguyen Manh Cuong na akci uvedl, že na něj nejvíce zapůsobilo to, že se studenti starali nejen o studium, ale také o kulturu, životní prostředí, duševní zdraví a bezpečnost komunity.

Pan Cuong uvedl, že město se v nadcházejících letech bude i nadále zaměřovat na výstavbu škol, aby se zmírnil jejich nedostatek, a také na rozšiřování kulturních a sportovních zařízení s cílem vytvořit více komunitních prostor pro děti. Město bude také nadále podporovat vytváření bezpečného digitálního prostředí, zlepšovat vzdělávání v oblasti digitálních dovedností a chránit děti na sociálních sítích.

„Vedoucí představitelé města věnují zvláštní pozornost propojení digitální transformace s tradičním vzděláváním, vzděláváním v oblasti kulturního dědictví a budováním charakteru studentů. Technologie jsou velmi důležité, ale studenti musí být také rozvíjeni v jejich duši, emocích a smyslu pro odpovědnost vůči komunitě,“ řekl pan Cuong.

Zpět k tématu

KIM ANH

Zdroj: https://tuoitre.vn/uu-tien-nguon-luc-tot-nhat-cho-the-he-mang-non-20260530103328921.htm