Proměňování vesnických a osadních skupinových skupin na vzdělávací jednotky

Zvyšování povědomí o samostudiu, budování učebních jednotek

Paní Do Thi Mai Lan, která je v důchodu a žije v rezidenční skupině Yen Ha 1 stranické buňky ve městě Yen Thinh (okres Yen Mo), se vždy aktivně účastnila aktivit stranické buňky, diskutovala s členy strany a souhlasila s rozmístěním úkolů souvisejících s plněním politických úkolů stranické buňky.

Paní Lan uvedla: „S více než 40 členy strany zapojenými do stranické buňky je většina z nich starších a důchodců, ale samostudium a výzkum mnoha členů strany jsou stále udržovány. Kromě informací ze stranických novin každý člen strany aktivně vyhledává informace také prostřednictvím sociálních sítí, aktualizuje informace, zprávy ze skupin Zalo... Proto je využití informačních technologií nesmírně důležité.“ Když byl realizován projekt „Přeměna vesnických, osadních a pouličních stranických buněk na vzdělávací jednotky“, pravidelné studium a samostudium si každý člen strany ve stranické buňce vždy dobře zavedl.“

Paní Nguyen Thi Lua, tajemnice stranické buňky okresu Trung Yen a prezidentka Asociace pro podporu vzdělávání města Yen Thinh (Yen Mo), uvedla: Stranická buňka okresu Trung Yen zavádí model přeměny buňky na vzdělávací jednotku od roku 2021. Doposud bylo jako učící se rodiny uznáno 65/69 rodin členů strany.

V stranické buňce se úsilí o podporu učení a talentu vždy těší velké podpoře od všech členů strany. Například během nedávného lunárního Nového roku v reakci na hnutí „Jaro podpory učení“ nejen přispěli, ale mnoho členů strany také mobilizovalo své rodiny a děti k podpoře založení Fondu podpory učení v obvodu a městě s celkovým rozpočtem 40 milionů VND.

Z tohoto fondu město odměnilo 41 studentů za akademické úspěchy; dalo dárky 7 studentům v obtížných situacích; udělilo stipendia „Překonávání obtíží, abychom s vámi mohli chodit do školy“ 2 studentům s rozpočtem téměř 10 milionů VND... Aby bylo dosaženo cíle vybudovat „vzdělávací komunitu“ a „vzdělávací jednotku“, od roku 2021 Asociace pro podporu vzdělávání okresu Yen Mo proaktivně buduje vesnické, osadní a pouliční skupiny, aby se snažila stát vzdělávacími jednotkami.

Pan Dinh Tien Vien, předseda Asociace pro podporu vzdělávání v okrese Yen Mo, uvedl: „Model „Budování vesnických, osadních a městských stranických buněk do vzdělávacích jednotek“, který se zavádí od roku 2021, je účinný při zvyšování povědomí, odpovědnosti a mobilizaci členů strany k účasti na podpoře vzdělávání a talentu na místní úrovni.“ Výhodou modelu Yen Mo je, že při implementaci tohoto modelu se 100 % členů strany žijících ve vesnických, osadních a městských stranických buňkách aktivně zapojilo do práce na podpoře vzdělávání a talentu a reagovalo tak na budování modelů učících se rodin a učících se komunit.“

Kromě toho se od okresní asociace až po místní asociace zaměřily na dobrou informační a propagandistickou práci ve stranických výborech obcí, měst a vesnických, osadních a uličních stranických buněk. Tím přispívají ke zvyšování povědomí, vytváření vysokého konsensu a odhodlání model implementovat. Každé 3 měsíce komunální Asociace pro podporu vzdělávání kontroluje a naléhá na implementaci stanovených kritérií ve stranických buňkách. Okresní inspekční tým provedl inspekci, vyhodnocení a klasifikaci stranických buněk jako vzdělávacích jednotek spolu s inspekční kontrolou na konci roku.

V celém okrese je registrováno 232/232 vesnických, osadních a pouličních skupin stran, které se snaží stát se vzdělávacími jednotkami a dosahují 100 %; 5 686/5 686 členů skupiny (dosahujících 100 %) se registrovalo, aby se snažili dosáhnout 80 a více bodů. Výsledky inspekce, hodnocení, bodování a klasifikace skupin stran: 210/232 skupin stran dosáhlo vzdělávacích jednotek (dosáhlo 90,5 %)...

Výsledky implementace modelu „Proměna vesnických, osadních a pouličních skupin ve vzdělávací jednotky“ významně přispěly ke zlepšení kvality vzdělávání a podpory talentů, k budování vzdělávací společnosti v celém okrese a k mobilizaci mnoha zdrojů, které se spojí a pomohou se starat o vzdělávání dětí ve vlasti.

Proměna ve vzdělávací jednotky ve vesnických, osadních a městských stranických buňkách také pomáhá každému členovi strany zvýšit povědomí o samostudiu a celoživotním vzdělávání, aby byl vždy příkladem učení pro všechny. Zároveň je implementace tohoto modelu řešením, které přispívá k budování čistých, silných a komplexních vesnických, osadních a městských stranických buněk.

Potvrzování vedoucí role strany v podpoře vzdělávání a talentu

Pan Nguyen Manh Truong, předseda Provinční asociace pro podporu vzdělávání, uvedl: „Na základě efektivity modelu Asociace pro podporu vzdělávání v okrese Yen Mo vyvinula Provinční asociace pro podporu vzdělávání projekt „Přeměna vesnic, osad a ulic na vzdělávací jednotky“. Jedná se o flexibilní aplikaci modelu vzdělávacích jednotek v souladu s rozhodnutím č. 242/QD-KH Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání a rozhodnutím č. 387/QD-TTg premiéra.“

Pro efektivní realizaci projektu koordinovala Provinční asociace pro podporu vzdělávání spolupráci s příslušnými agenturami a jednotkami s cílem propagovat projekt, propagovat jeho význam, účel a obsah. Zároveň asociace koordinovala činnost s okresními a městskými stranickými výbory, aby příslušným agenturám a jednotkám směřovala organizaci efektivní pilotní implementace.

Věnujte pozornost vedení a školení zaměstnanců Asociace pro podporu vzdělávání na všech úrovních a tajemníků stranických buněk vesniček, osad a obvodů pilotních jednotek ohledně souboru kritérií, procesu hodnocení, bodování a uznávání učebních jednotek pro stranické buňky vesniček, osad a obvodů.

Vrcholem realizace projektu „Přeměna vesnických, osadních a městských stranických buněk na vzdělávací jednotky“ je, že Provinční asociace pro podporu vzdělávání uplatnila soubor kritérií pro model „vzdělávací jednotky“ vydaný v rámci plánu č. 123 Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání k přeměně vesnických, osadních a městských stranických buněk na vhodné „vzdělávací jednotky“ s cílem podpořit vzdělávací hnutí stranických buněk a členů strany v duchu závěru č. 49-KL/TW Ústředního sekretariátu strany (12. volební období).

Aby se stranické buňky staly „vzdělávací jednotkou“, musí splňovat kritéria týkající se výsledků, podmínek a účinků učení, jako například: 90 % členů strany ve stranické buňce se musí naučit nezbytné životní dovednosti; účastnit se programů v souladu se stranickými a státními předpisy; samostatně studovat alespoň jeden obsah ročně a mít zápisník pro zaznamenávání obsahu; 90 % členů strany ve stranické buňce musí mít středoškolské vzdělání nebo ekvivalentní či vyšší.

Členové strany, kteří jsou kádry a státními zaměstnanci, musí mít požadovanou úroveň vzdělání; 80 % členů strany umí používat digitální zařízení v práci i v životě; 60 % členů strany má titul „učící se občan“; vesnice, osady a ulice vedené stranickými buňkami mají organizované aktivity na podporu vzdělávání disciplinovaným a efektivním způsobem...

Od ledna 2024 Provinční asociace pro podporu vzdělávání nasadila projekt v 8 okresech a městech v provincii. Každý okres a město si vybralo alespoň 1 obec, městskou část nebo městečko jako pilotní model. K dnešnímu dni si model vybralo a začalo jej implementovat 6/8 okresů a měst podle stanoveného souboru kritérií.

Projekt „Přeměna stranických buněk na vesnicích, osadách a ulicích ve vzdělávací jednotky“ má velký význam pro posílení vedoucí role strany v podpoře vzdělávání a talentů, budování komunit a vzdělávacích společností. Zároveň přispívá k podpoře povědomí o samostudiu a celoživotním vzdělávání kádrů a členů strany, ke zvyšování kvalifikace, k plnění požadavků průmyslové revoluce 4.0 a k reakci na proces digitální transformace v současném období.

Každá vesnice, osada a městská stranická buňka, která se stává vzdělávací jednotkou, také přispívá ke zlepšení vůdčích schopností stranické buňky obecně a k vedení a směřování při budování vzdělávacích modelů zejména v dané vesnici, osadě a městě.

Článek a fotografie: Bui Dieu

Zdroj