(Dan Tri Avis) - Vietnamesiske børn går ind i en æra, hvor færdigheder i engelsk ikke længere er en fordel, men er blevet afgørende. Forældre skal give deres børn et passende miljø og metoder, så de trygt kan bruge engelsk som andetsprog.
Ved udgangen af 2024 godkendte regeringen projektet om international integration i uddannelse og træning frem til 2030, som omfatter politikken om gradvist at gøre engelsk til andetsprog i skolerne for at nå det overordnede mål om international integration i uddannelse.

Børnene bliver udstyret med et omfattende sæt af færdigheder i det nye SuperKids.
Derfor handler det at lære engelsk ikke kun om at lære et fremmedsprog, men også om at opnå et vist niveau af færdigheder og flydende sprogfærdigheder, så fremtidige generationer af vietnamesiske borgere kan bruge engelsk som andetsprog. Forældre skal nøje overveje, hvordan de kan give deres børn et passende læringsmiljø og -metoder, integreret med de nødvendige færdigheder til den moderne æra, så deres børn har et solidt fundament for at lære engelsk.
Effektiv fremmedsprogsindlæring bør ikke kun fokusere på viden, men også hjælpe børn med at "leve" engelsk 100% og inspirere dem til aktivt at udforske , opleve og forberede sig på en lys fremtid.
Et 100% engelsktalende miljø – nøglen til at hjælpe børn med at mestre sproget.
Talrige undersøgelser har vist, at læringsmiljøet spiller en afgørende rolle i tilegnelsen af et nyt sprog. Derfor er det vigtigt at skabe et 100% engelsktalende miljø for at hjælpe børn med at bruge engelsk naturligt og effektivt. Dette hjælper børn med at udvikle naturlige reflekser og forbedre deres kommunikationsevner uden psykologiske barrierer.
Dette miljø kan omfatte: hyppig kommunikation på engelsk i familien, opmuntring af børn til at bruge engelsk i hverdagssituationer; valg af uddannelsesprogrammer med 100% engelsksproget undervisning; og udsættelse af børn for engelsksprogede materialer såsom bøger, historier, tegnefilm og alderstilpassede sange.
På VUS (Vietnam-America English Language Institute) er det en prioritet at skabe et læringsmiljø udelukkende på engelsk, især for folkeskolebørn – guldalderen for dannelse af sprogvaner. I mange år har SuperKids-klasser på VUS ikke kun givet viden, men også hjulpet børn med at øve sig i at kommunikere på engelsk i alle situationer, hvilket har opbygget selvtillid og naturlige sprogreflekser.

Børnene er entusiastiske i hver lektion.
Aktiv læring med Discovery Learning-metoden.
I stedet for at lære engelsk på den traditionelle måde, skal børn udsættes for aktive læringsmetoder gennem opdagelse (Discovery Learning). Denne metode hjælper børn med at udvikle kritisk tænkning, evnen til at stille spørgsmål, observere og drage deres egne konklusioner, hvilket gør læringen mere fornøjelig og effektiv.
På VUS anvendes denne metode gennem lektioner, der er designet med udgangspunkt i virkelige situationer, og som hjælper børn med at forstå, hvordan man bruger sproget i hverdagen. Gruppeaktiviteter og læringsprojekter hjælper børn med at kommunikere og debattere naturligt på engelsk.
Udover at tilbyde et moderne læringsmiljø integrerer SuperKids teknologi for at optimere læringsoplevelsen og give børn mulighed for at være 100 % proaktive i deres læring med OVI-læringsappen. Takket være interaktive spil, et rigt system af øvelser og engagerende konkurrenceudfordringer på OVI er læring ikke længere en sur pligt, men en del af børnenes daglige sjov.

Børn er proaktive og trygge i kommunikationen med udlændinge.
At give børn et omfattende sæt af færdigheder.
For at hjælpe børn med at blive dygtige i engelsk som andetsprog, skal forældre støtte dem i at udvikle vigtige lærings- og livsfærdigheder, herunder:
- Praktiske sprogfærdigheder: Børnene mestrer ikke kun teorien, men lærer også at kommunikere, præsentere og interagere naturligt på engelsk.
- Effektive læringsevner: hjælper børn med at udvikle kritisk tænkning, forbedre deres hukommelse og aktivt tilegne sig viden.
- Lykkelivsfærdigheder: udvikling af følelsesmæssig intelligens, kommunikationsevner, følelsesmæssig kontrol og teamwork. Dette er en af de færdigheder, som VUS fokuserer på at udvikle og opbygge, skræddersyet til SuperKids-aldersgruppen, med en sjov og interaktiv tilgang til holistisk udvikling, så børn kan integreres i det globale fællesskab.
Vælg et center , der garanterer output i henhold til internationale standarder.
Evaluering af akademiske præstationer gennem internationale certificeringer er et afgørende skridt i at give forældre et klart billede af deres barns fremskridt. På VUS vurderes hvert læringsstadium gennem internationalt standardiserede eksamener, og eleverne hædres også ved vigtige begivenheder, hvilket motiverer dem til at fortsætte med at udvikle sig.
Med over 200.000 studerende, der opnår Cambridge-certifikater, er VUS en af de institutioner med det højeste antal studerende, der opnår internationale certifikater i Vietnam. Dette er et bevis på succesen med SuperKids-undervisningsmetoden.

VUS er en af de institutioner med det højeste antal studerende, der opnår internationale certificeringer i Vietnam.
For at få rådgivning om det nye Superkids engelskprogram for børn kan forældre besøge https://vus.edu.vn/ eller ringe til hotlinen (028 7308 3333).
[annonce_2]
Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-giup-con-gioi-tieng-anh-20250314162050005.htm







Kommentar (0)