Efter at have afsluttet 9. klasse, "indtog jeg erhvervet".
I starten af juni tog Nguyen Thi Kim Duong, en elev fra Binh An Secondary School (Dong Hoa Ward, Ho Chi Minh City), med sin mor til Dong An High-Tech College for at tilmelde sig et grafisk designprogram i stedet for at tage adgangsprøven til offentlige gymnasier.
Fru Cao Thi Dep (Kim Duongs mor) sagde, at familien altid respekterer deres datters valg. Selvom hendes akademiske præstationer er gennemsnitlige, viser hun talent og en passion for kunst, så det er en passende vej at forfølge en erhvervsuddannelse tidligt. "Hun lærer et håndværk, samtidig med at hun studerer det almene uddannelsesprogram, så jeg føler mig ret tryg. Min mand og jeg er begge fabriksarbejdere og bor i lejet bolig. I måneder med overarbejde er vores indkomst omkring 8-9 millioner VND pr. person, men normalt er det kun omkring 5,5 millioner VND. Fordi hun startede erhvervsuddannelsen tidligt og modtog studiestøtte, har det i nogen grad lettet den økonomiske byrde for familien," fortalte fru Dep.

På Phuoc Thang Secondary School (Phuoc Thang Ward, Ho Chi Minh City) har snesevis af elever valgt en erhvervsuddannelse umiddelbart efter endt gymnasieuddannelse. Ifølge skolens rektor, fru Nguyen Thi My Chau, viser flere og flere elever interesse for erhvervsuddannelse .
For at hjælpe eleverne med at indsamle mere information, inden de træffer beslutninger, organiserer skolen regelmæssigt besøg og erfaringsbaserede læringsmuligheder på erhvervsuddannelsesinstitutioner og inviterer også repræsentanter fra erhvervsskoler til at give rådgivning, introducere uddannelsesprogrammer og diskutere jobmuligheder. Gennem dette har eleverne mulighed for bedre at forstå deres muligheder efter folkeskolen og orientere sig mod en passende vej tidligt. Ifølge fru My Chau har mange elever med gode eller fremragende akademiske præstationer i de senere år proaktivt valgt erhvervsuddannelse efter at have erkendt den praktiske værdi, denne vej tilbyder.
9+ modellens appel
På Dong An High-Tech College har 9+-modellen i år fået positiv opmærksomhed fra forældre og elever. Med 1.109 pladser til 10. klasse har onlineansøgninger nået over 80 % af målet, mens personlige ansøgninger har nået næsten 40 %. Mange forældre ser ikke længere 9+ som en backupmulighed efter adgangsprøven til 10. klasse, men søger proaktivt information tidligt, selv før adgangsprøven til 10. klasse finder sted.
Fru Thanh Thanh, vicerektor for Dong An High-Tech College, vurderede, at dette er en positiv tendens, der afspejler en klar ændring i samfundets opfattelse af erhvervsuddannelse. "Erhvervsuddannelse bliver gradvist set som en værdifuld mulighed, ikke en sidste udvej," understregede fru Thanh Thanh.
Baseret på skolens indskrivningsdata udtalte fru Dinh Bich Diep, rektor for Vung Tau Tourism College, også, at flere og flere elever og forældre proaktivt undersøger og tilmelder sig kurser tidligt, selv efter at de har afsluttet 9. klasse. Dette viser, at eleverne og deres familier er mere opmærksomme på individuelle evner, styrker og fremtidige karrieremuligheder i stedet for udelukkende at fokusere på én vej – at studere på gymnasiet og derefter vælge et erhverv.
På Dong An High-Tech College vil skolen fra skoleåret 2026-2027 implementere en uddannelsesmodel af høj kvalitet for elever efter folkeskolen. Ud over erhvervsuddannelser og et almen uddannelsesprogram med 7 fag vil eleverne modtage forbedret træning i fremmedsprog, STEM-programmer, digitale færdigheder og deltage i lærings- og udvekslingsaktiviteter med udenlandske undervisere og eksperter. Denne model er designet til at imødekomme forældres og elevers voksende behov i forbindelse med international integration og digital transformation.
Tilsvarende følger kandidater fra udskolingen i junioruddannelsen, der deltager i 9+-programmet på Vung Tau Tourism College, en dobbelt læseplan bestående af fire almene fag og erhvervsuddannelse. Efter 2,5 års studier modtager eleverne et erhvervsfagligt eksamensbevis og et certifikat, der bekræfter gennemførelsen af gymnasieuddannelsen. De skal kun studere i yderligere cirka et år for at gennemføre broprogrammet og modtage en universitetsuddannelse.
Ifølge fru Bich Diep hjælper tidlige karrieremål eleverne med at reducere eksamenspresset, spare tid og uddannelsesomkostninger for deres familier og skabe en klarere motivation for læring. Studerende, der tilmelder sig tidligt, vil modtage karriererådgivning fra skolen, vejledning i adgang til stipendier, fritagelse for studieafgifter og muligheder for at deltage i karriereoplevelser, inden det nye skoleår begynder.
Kilde: https://www.sggp.org.vn/chu-dong-re-loi-hoc-nghe-post858108.html






