Digital transformation af uddannelse i hovedstaden:

Mange skoler i Hanoi anerkender digital transformation som en central opgave for at forbedre kvaliteten af ​​undervisning og læring og har for nylig gjort gennembrud med innovative teknologiske anvendelser i deres undervisningsaktiviteter.

I praksis skaber kombinationen af ​​moderne teknologi og aktive læringsmetoder ikke blot engagerende lektioner, men lægger også et solidt fundament for udviklingen af ​​en generation af digitale borgere i hovedstaden, som er vidende, selvsikre, i stand til integration og ansvarlige over for samfundet.

Lærere fra Tong Bat Primary School (Bat Bat kommune) deltager i et træningsprogram for at forbedre deres digitale færdigheder. Foto: Hanh Phuong

Én lektion, mange oplevelser.

I klasse 1A1 på Ngo Gia Tu Primary School (Viet Hung-distriktet) designede lærer Dinh Thi Ngoc Linh under den vietnamesiske sprogtime "Ulvens spørgsmål" lektionen i stil med gameshowet "De maskerede dyr". Med en figur skabt ved hjælp af kunstig intelligens (AI) skabte lektionen ikke kun en livlig, engagerende og fængslende atmosfære for førsteklasses eleverne, men fremmede også begejstring og proaktiv udforskning af lektionen. "Børnene absorberede ikke kun viden, men udviklede også digitale medborgerskabsfærdigheder ved at bruge elektroniske enheder sikkert, såsom iPads, og interagere fleksibelt på Classkick. En lille lektion, men med en ny tilgang, hjalp eleverne med at lære aktivt, kreativt og passende til elever i den digitale tidsalder," delte lærer Dinh Thi Ngoc Linh.

Du vil måske også synes om

Uddannelse skal ikke kun lære eleverne viden, men også hjælpe dem med at mestre teknologi.Ifølge lederne af Hanois uddannelsesministerium handler uddannelse i forbindelse med AI og digital transformation, der ændrer alle aspekter af livet, ikke kun om at formidle viden, men om at skabe individer med logisk tænkning, tilpasningsevne og grænseløs kreativitet til at mestre teknologi.

Ha Tinh sigter mod et gennembrud inden for digital transformation i løbet af de sidste seks måneder af 2026.Folkekomitéen i Ha Tinh-provinsen er fast besluttet på at implementere videnskabelige og teknologiske mål samt digital transformation i løbet af de sidste seks måneder af 2026.

International akademisk udveksling: En bro for studerende til at blive globale borgere.GD&TĐ - International akademisk udveksling bliver i stigende grad en vigtig del af udviklingsstrategien for mange universiteter verden over.

Baseret på praktisk implementering vurderede rektor Nguyen Thi Hai Yen fra Ngo Gia Tu Primary School, at digital transformation, når den implementeres synkront og korrekt, ikke blot bidrager til at forbedre kvaliteten af ​​undervisning og læring, men også fungerer som en langsigtet løsning til at opbygge et moderne og lykkeligt uddannelsesmiljø. "I det forløbne skoleår har skolen implementeret brugen af ​​elektroniske lektionsplaner, digitale læringsressourcebiblioteker, illustrative videoer , undervisningsstøttesoftware og online platforme for at innovere undervisningsmetoder, øge visuel læring og forbedre elevinteraktionen. 100 % af lærerne anvender informationsteknologi i undervisningen; mange lærere har proaktivt brugt AI til at designe lektionsplaner, lave læringsvideoer og udvikle digitale læringsmaterialer," præciserede fru Nguyen Thi Hai Yen yderligere.

I mellemtiden har "Google Digital Classroom"-modellen været implementeret på Giang Vo Junior High School (Giang Vo Ward) siden skoleåret 2025-2026, med 156 elever og 21 lærere, der deltager i undervisningen. Skolen foreslår at fortsætte med at vedligeholde og udvide "Google Digital Classroom"-modellen i skoleåret 2026-2027.

Det centrale element i digital transformation i uddannelse.

I virkeligheden har mange lærere aktivt innoveret og proaktivt anvendt teknologi i undervisningen. En del af lærerne har dog stadig vanskeligheder med at få adgang til software og digitale platforme, eller de tøver med at ændre sig og er endnu ikke modige nok til at anvende nye teknologier i undervisningen. Ifølge rektor for Ngo Gia Tu Primary School, Nguyen Thi Hai Yen, er den afgørende faktor for succesen med digital transformation i uddannelse derfor lærerpersonalets innovative tankegang og beslutsomhed. "Når lærerne klart forstår, at digital transformation er et uundgåeligt krav, proaktivt lærer og er klar til at ændre sig, vil anvendelsen af ​​teknologi blive meget mere effektiv. Derfor har skolen identificeret den højest prioriterede løsning som at øge bevidstheden og udvikle digitale færdigheder for personale og lærere; at fremme lederes og partimedlemmers eksemplariske rolle i at anvende teknologi," understregede lærer Nguyen Thi Hai Yen.

Ifølge underviser Nguyen Thi Hai Yen er det nødvendigt at implementere mange løsninger samtidigt, hvis teknologi virkelig skal kunne ledsage elevernes udvikling i Hanoi. Den vigtigste af disse er at placere eleverne i centrum for den digitale transformationsproces. Samtidig er det et presserende og vigtigt krav at uddanne elever i digitalt medborgerskab fra grundskoleniveau.

Du vil måske også synes om

At udstyre den næste generation af globale borgere med 'kompetencepas'.GD&TĐ - Kloge forældre prioriterer skoler, der tilbyder en vej til at hjælpe deres børn med at udvikle sig: skarpe akademiske færdigheder, enestående karakter, god fysisk sundhed og en global tankegang.

Vietnamesiske unge er pionerer i den digitale tidsalder.VHO - Inden for rammerne af den 13. nationale kongres for Vietnams Ungdomsunion deltog delegerede om eftermiddagen den 24. juni i forummet "Vietnamesisk Ungdom som Pioner inden for Udvikling af Videnskab og Teknologi, Innovation og Digital Transformation".

Bat Trang kommune fremmer økonomisk udvikling og beskytter samtidig miljøet i håndværkslandsbyen.Den 24. juni afholdt Bat Trang Kommunes partikomités eksekutivkomité, periode I, 2025-2030, sin 7. konference for at evaluere resultaterne af årets første seks måneder og implementere nøgleopgaver for de sidste seks måneder af 2026.

Ifølge Nguyen Van Hien, direktør for Hanois uddannelsesministerium, vil hovedstadens uddannelsessektor som forberedelse til skoleåret 2026-2027 fokusere på omfattende digital transformation, udnyttelse af data og kunstig intelligens. Hanois uddannelse vil ikke stoppe med blot at anvende teknologi, men vil bevæge sig mod at opbygge et synkroniseret digitalt uddannelsesøkosystem. Udover at hæve kvaliteten af ​​​​avanceret uddannelse og fremme omfattende uddannelsesstandarder er sektoren fast besluttet på at mindske kvalitetsforskellen mellem regioner, samtidig med at den fremmer STEM/STEAM-uddannelse, robotteknologi og øger vigtigheden af ​​​​engelsk.

Kilde: https://hanoimoi.vn/chuyen-doi-so-giao-duc-thu-do-tu-doi-moi-phuong-phap-giang-day-den-kien-tao-cong-dan-toan-cau-1207841.html