Illustrativt billede
Vietnam går ind i en fase med accelereret digital transformation og økonomisk omstrukturering med det mål at forbedre den nationale konkurrenceevne. I denne sammenhæng er kunstig intelligens (AI), halvlederindustrien og digital teknologi identificeret som nye vækstfaktorer. Bag denne ambition ligger dog en stadig tydeligere udfordring: mangel på højkvalificerede menneskelige ressourcer. Dette er ikke kun et problem for arbejdsmarkedet i den digitale tidsalder, men også en afgørende faktor for økonomiens langsigtede konkurrenceevne.
Menneskelige ressourcer af høj kvalitet: "Hjertet" i innovationssystemet.
Gennem alle udviklingsfaser har mennesker altid været i centrum for videnskabelige fremskridt og drivkraften bag innovation. Højkvalificerede menneskelige ressourcer er en arbejdsstyrke med et højt uddannelsesniveau, professionelle færdigheder, innovative evner og evnen til at tilpasse sig et globalt arbejdsmiljø.
I erkendelse af dette har partiet og staten Vietnam altid sat menneskelige ressourcer i forgrunden. På et møde med Centralkomiteens afdeling for politik og strategi understregede generalsekretær og præsident To Lam behovet for at prioritere produktivitet, videnskab og teknologi , data og menneskelige ressourcer af høj kvalitet som de vigtigste drivkræfter.
Generalsekretær og præsident To Lam understregede kerneprincippet: at udvikle det vietnamesiske folk på en omfattende måde, opbygge en arbejdsstyrke af høj kvalitet, frigøre kreativitet, disciplin, ansvarlighed og et ønske om at bidrage.

Generalsekretær og præsident To Lam ledede et arbejdsmøde med Centralkomiteens afdeling for politik og strategi. (Foto: ND)
For at realisere dette sætter resolution 71-NQ/TW et mål om, at andelen af personer, der studerer grundvidenskab, ingeniørvidenskab og teknologi (STEM), skal nå mindst 35 % inden 2030. Dette betragtes som en strategisk tankegang om at "investere i mennesker, før man investerer i teknologi", fordi den videnskabelige og teknologiske intellektuelle arbejdsstyrke er den, der sår frøene til viden, spreder innovation og fører nationen ind i den digitale økonomi.
Hvis digital infrastruktur er skelettet, og institutioner er blodbanen, så er menneskelige ressourcer hjertet i innovationssystemet. I virkeligheden kan udviklingen af moderne teknologi ikke ske uden menneskers hænder og sind.
Menneskelige ressourcer af høj kvalitet er ikke kun vigtige for videnskab og teknologi, men også en drivkraft for langsigtet økonomisk vækst. Ifølge Verdensbanken bidrager kvaliteten af menneskelige ressourcer med op til 64 % til langsigtet økonomisk vækst og overstiger langt faktorer som fysisk kapital eller naturressourcer. En højtuddannet arbejdsstyrke er springbrættet for økonomien til at skifte fra landbrug til vidensintensive industrier og tjenester såsom informationsteknologi, finans, logistik og vedvarende energi.
Paradokset med en rigelig arbejdsstyrke
Vietnam oplever i øjeblikket en demografisk udbytte med en arbejdsstyrke på over 50 millioner mennesker, men der er stadig en betydelig mangel på højkvalificeret arbejdskraft.
Fru Nguyen Thi Huong, lektor ved University of Labour and Social Affairs, kommenterede: "For Vietnam er kvaliteten af menneskelige ressourcer fortsat en flaskehals, der skal løses, selvom der er opnået mange vigtige resultater inden for socioøkonomisk udvikling, efter mere end tre årtiers reformer. Størstedelen af arbejdsstyrken arbejder stadig i den uformelle sektor, mangler færdigheder og opfylder ikke kravene i højteknologiske industrier. Dette er en udfordring, men også en mulighed for Vietnam til at transformere sig selv, hvis det har en korrekt, omfattende og bæredygtig strategi for udvikling af menneskelige ressourcer."
Statistikker viser, at andelen af uddannede arbejdstagere på 15 år og derover med grader eller certifikater kun er 28,1%. Dette tal afslører en betydelig forskel sammenlignet med mange udviklede lande i regionen. I Japan er andelen af personer i alderen 25-34 år med en universitetsgrad eller højere 66%; mens andelen af personer i den erhvervsaktive alder med en universitetsgrad i Sydkorea er cirka 53%.

Statistik over Vietnams menneskelige ressourcer.
Forskellen i kvaliteten af menneskelige ressourcer afspejles også i udviklingsindikatorer. I 2023 nåede Vietnams Human Development Index (HDI) 0,766, hvilket er den 93. plads i verden efter Singapore (0,946), Malaysia (0,819) og Thailand (0,798). I World Economic Forums (WEF) rangering af parathed til fremtidens økonomi rangerede Vietnam som nummer 70 ud af 132 lande, hvor kvaliteten af menneskelige ressourcer fortsat vurderes som en af de bemærkelsesværdige flaskehalse.
Forskellen i arbejdsproduktivitet er også tydelig. Baseret på købekraftsparitet (PPP) i 2022 nåede Vietnams arbejdsproduktivitet cirka 20.400 USD, hvilket svarer til 11,8 % af Singapores, 23,1 % af Sydkoreas og 42,6 % af Malaysias.
Kløften er endnu mere udtalt inden for videnskab, teknologi og innovation. Landet har i øjeblikket over 1,5 millioner arbejdstagere i denne sektor, men kun omkring 70.000 er direkte involveret i forskning og udvikling (F&U). Dette tal anses for at være uforholdsmæssigt stort i forhold til befolkningsstørrelsen og landets industrialiserings- og moderniseringsmål.
I mellemtiden, mens omfanget af bachelor- og postgraduateuddannelser fortsætter med at vokse med millioner af studerende og titusindvis af kandidatstuderende og forskere, er kvaliteten af kandidater fortsat en stor udfordring.
Vietnam oplever i øjeblikket en demografisk udbytte, men der er stadig en betydelig mangel på højt kvalificeret arbejdskraft.
En undersøgelse foretaget af Vietnams handels- og industrikammer (VCCI) viser, at mere end 40 % af virksomhederne har vanskeligheder med at rekruttere kvalificerede medarbejdere, især inden for digitale færdigheder, fremmedsprog og bløde færdigheder.
Eksperter påpegede også misforholdet mellem uddannelse og arbejdsmarkedets behov. Derfor er uddannelsesprogrammernes struktur ikke helt rationel og ikke tæt knyttet til praktiske behov; et betydeligt antal studerende opfylder stadig ikke arbejdsgivernes krav efter endt uddannelse.
Det er især værd at bemærke, at kvaliteten af menneskelige ressourcer, især inden for videnskab og teknologi, omend gradvist forbedres, stadig er langsom og ikke har holdt trit med markedets efterspørgsel i forbindelse med den stadig stærkere digitale transformation.
Forbindelsen mellem universiteter, forskningsinstitutioner og virksomheder er stadig ikke helt stærk. Det betyder, at kløften mellem uddannelse og produktionspraksis ikke er blevet mindsket, hvilket fører til paradokset, at virksomheder mangler højkvalificerede menneskelige ressourcer, mens mange nyuddannede stadig kæmper med at tilpasse sig arbejdsmiljøet.
Udover mangel på både kvantitet og færdigheder står Vietnam også over for risikoen for at miste sine højkvalificerede menneskelige ressourcer. Hvert år tager titusindvis af studerende til udlandet for at studere, men andelen af studerende, der vender tilbage til arbejdet, er ikke høj. Desuden har forskningsmiljøet stadig begrænsninger, med investeringer i forskning og udvikling på kun omkring 0,5 % af BNP, hvilket er betydeligt lavere end verdensgennemsnittet på omkring 2,2 %. Dette er en af de barrierer, der forhindrer højkvalificerede menneskelige ressourcer i at have tilstrækkelige muligheder for at udvikle deres forsknings- og innovationskapaciteter.

Vietnams investeringer i forskning og udvikling er fortsat beskedne.
Vi er nødt til at løse problemet med menneskelige ressourcer for at realisere vores udviklingsmål.
Når man træder ind i den digitale tidsalder, vil fordele som billig arbejdskraft eller naturressourcer ikke længere være tilstrækkelige til at skabe økonomisk konkurrenceevne. Evnen til at mestre teknologi, innovere og udvikle industrier med høj værditilvækst afhænger primært af kvaliteten af menneskelige ressourcer.
I en stadig mere videns- og teknologidrevet global konkurrence er højkvalificerede menneskelige ressourcer fundamentet for at forbedre arbejdsproduktiviteten, mestre strategiske teknologier og skabe ny værdi for økonomien.
Derfor er løsningen af problemet med menneskelige ressourcer ikke kun en opgave for uddannelses- eller videnskabs- og teknologisektoren. Det er et strategisk krav, der kræver synkroniseret deltagelse fra staten, uddannelsesinstitutioner, virksomheder og hele samfundet for at opbygge et økosystem til at opdage, uddanne, tiltrække og fastholde talenter. Først når en løsning findes, kan Vietnam omdanne sin demografiske fordel til en konkurrencefordel og dermed realisere sin ambition om hurtig og bæredygtig udvikling i den nye æra.
Kilde: https://vtv.vn/con-khat-nhan-luc-chat-luong-cao-trong-thoi-dai-so-100260628122104729.htm










