Lad os "tænde AI-flammen"

- Midt i den kraftige bølge af digital transformation opfordrer "Digital Literacy Movement" til selvlæring, kreativitet og teknologisk mestring blandt lærere i provinsen. Mange lærere, der deler en passion for teknologi, har dannet gruppen "Igniting the AI Flame". Her lærer de sammen, deler erfaringer og viden om informationsteknologi og kunstig intelligens (AI) og spreder ny viden til deres kolleger.

Báo Lạng Sơn•03/11/2025

Lærere på Tam Thanh Secondary School i Tam Thanh Ward bruger kunstig intelligens (AI) til at bedømme elevernes arbejde.

Hr. Hoang Van Thao, leder af afdelingen for ungdomsuddannelser i Uddannelses- og Erhvervsministeriet og leder af gruppen "Igniting AI", udtalte: "Igniting AI"-gruppen blev etableret i begyndelsen af 2025 med 40 medlemmer, som er passionerede og dedikerede lærere, der elsker ny viden. De er kernekraften i at udføre dybdegående forskning i færdigheder, dele erfaringer med at anvende kunstig intelligens i undervisningen og er klar til at støtte kolleger i at få adgang til videnskab og teknologi.

For at opretholde regelmæssig aktivitet udvikler teamet ugentlige og månedlige planer med specifikke emner. Teamlederen lægger regelmæssigt nye forelæsninger og materialer om kunstig intelligens op. Andre medlemmer deltager også aktivt ved at dele deres personlige og organisatoriske produkter og erfaringer med andre teammedlemmer, såsom: brug af applikationer til at understøtte læring; brug af kunstig intelligens til at lave korte film til at illustrere forelæsninger; anvendelse af digitale platforme til karaktergivning og oprettelse af eksamensspørgsmål osv.

Udover at dele online deler gruppemedlemmer aktivt deres viden og erfaring gennem træningsprogrammer organiseret af Department of Education and Training. På skolerne er medlemmer af disse grupper blevet "ledere" i den digitale transformationsbevægelse med mange specifikke aktiviteter såsom intern træning, integration af digitale platforme til at støtte eleverne i at gennemgå viden og udvikling af lektionsplaner ved hjælp af kunstig intelligens. Som et resultat har viden og erfaring med at anvende kunstig intelligens fra "Igniting AI"-gruppen spredt sig til mange skoler i hele provinsen.

Fru Lanh Huong Lan, lærer på Provincial Ethnic Boarding High School, sagde: "Som medlem af gruppen 'Igniting AI' har jeg lært en masse værdifulde erfaringer og effektivt anvendt dem i min undervisning. Gennem research og studier har jeg integreret Google-værktøjer i klasseværelset og udnyttet funktionerne i kunstig intelligens til at støtte eleverne. Eleverne uploader læringsmaterialer til platformen, og systemet genererer spørgsmål relateret til lektionen, som de kan gennemgå. Jeg deler også proaktivt denne metode med mine kolleger, så vi alle kan anvende den sammen med det formål at forbedre kvaliteten af undervisning og læring."

Ved at trække på erfaringerne fra "Igniting AI" har mange lærere i provinsen fleksibelt anvendt det i praksis og skabt livlige og engagerende lektioner, der vækker elevernes interesse for læring. Et godt eksempel er lektionen om Jordens bevægelse omkring solsystemet i fysikpensum for 6. klasse på Tam Thanh Secondary School, Tam Thanh Ward. Kunstig intelligens hjælper med visuelt at simulere Jordens bevægelse, årstidernes dannelse og Jordens akses hældning og retning ved forårsjævndøgn, sommersolhverv, efterårsjævndøgn og vintersolhverv. Som et resultat absorberer eleverne viden lettere og er mere interesserede i emnet.

Vu Khoi Nguyen, en elev i klasse 6A5 på Tam Thanh Secondary School i Tam Thanh-distriktet, sagde: "De timer, som vores lærere underviser i ved hjælp af informationsteknologi og kunstig intelligens, er meget levende og engagerende, hvilket hjælper os med nemt at forstå og huske den viden, vi får i timerne."

Siden begyndelsen af 2025 har gruppen "Igniting AI" trænet og vejledt over 12.000 lærere i provinsen i at anvende kunstig intelligens i undervisningen. Gruppens livlige og praktiske aktiviteter har bidraget til at sprede en ånd af proaktivitet, kreativitet og teknologisk mestring blandt lærerne. Som et resultat anvender flere og flere skoler kunstig intelligens i undervisning og læring, især inden for områder som lektionsplanlægning, spørgsmålstagning og karaktergivning. Disse bestræbelser bidrager til at forbedre kvaliteten af undervisning og læring og gradvist fremme digital transformation i uddannelsessektoren.

USA - Vietnam: Gå ikke glip af

Ambassadør Nguyen Quoc Dung besøger og arbejder i Minnesota, USA.Fra den 28.-30. juni aflagde den vietnamesiske ambassadør i USA, Nguyen Quoc Dung, et besøg og arbejdede i Minnesota.

Vietnam opfordrer amerikanske virksomheder til at udvide investeringerne i højteknologi.Om morgenen den 26. juni modtog vicepremierminister Ho Quoc Dung Jeff Place, forsyningskædedirektør for Coherent Group (USA), i regeringens hovedkvarter. Under mødet bekræftede vicepremierministeren, at Vietnam opfordrer amerikanske virksomheder til at udvide investeringerne, især inden for højteknologi, innovation og halvlederindustrier.

Opfordre amerikanske virksomheder til at udvide investeringer i højteknologiske sektorer.Vicepremierminister Ho Quoc Dung sagde, at Vietnam byder amerikanske virksomheder velkommen til at fortsætte med at udvide deres aktiviteter i Vietnam, især inden for højteknologiske industrier og sektorer med høj merværdi.