Betragtes undervisning i AI og STEM som ekstra vejledning eller supplerende læring?

Undervisningsministeriet søger feedback på et udkast til cirkulære, der regulerer styrkede uddannelsesaktiviteter baseret på elevernes behov, som er adskilt fra supplerende undervisning og læring.

Vejledning til elever i brugen af ​​kunstig intelligens i læring på Trung Vuong Secondary School - Hanoi - Foto: VINH HA

Ifølge Undervisningsministeriet etablerer dette udkast klare og gennemsigtige grænser mellem uddannelsesaktiviteter i skolerne med det formål at undgå misforståelser eller bevidst misbrug i praksis. Reglerne i dette cirkulære er ikke regler vedrørende fritidsundervisning eller supplerende undervisning.

Dette erstatter ikke obligatorisk undervisningsmateriale .

De forbedrede uddannelsesaktiviteter, der er skitseret i udkastet, omfatter aktiviteter, der støtter eleverne i at udvikle deres kompetencer, kvaliteter, talenter og styrker; forbedrer deres evne til at anvende viden og færdigheder i praksis; underviser i bløde færdigheder, tilpasningsevne og selvlæringsevner; idræt; æstetisk uddannelse; udvikling af digitale færdigheder; anvendelse af kunstig intelligens; cybersikkerhed; STEM/STEAM-uddannelse; videnskabelig forskning; praktisk erfaring og karrierevejledning.

I princippet bør disse aktiviteter ikke erstatte eller overlappe med obligatorisk undervisningsmateriale og bør ikke overbelaste eleverne. Skoler bør ikke bruge den tid, der er afsat til disse aktiviteter, til at undervise forud for pensum, repetere, forberede sig til eksamener eller proppe yderligere viden ind i kulturelle emner i pensum.

Du vil måske også synes om

Statsministeren godkender en reduktion af administrative procedurer inden for uddannelse og erhvervsuddannelse.GD&TĐ - Statsministeren har godkendt reduktionen og forenklingen af ​​administrative procedurer i forbindelse med produktion og forretningsaktiviteter under ledelse af Undervisningsministeriet i 2025.

Repræsentant Nguyen Van Canh kom med forslag til at løse problemet med ekstra undervisning og supplerende klasser.Repræsentant Nguyen Van Canh argumenterede for, at hvis den digitale infrastruktur i uddannelsessektoren investeres godt, kan manglerne i forbindelse med ekstra undervisning og supplerende klasser løses.

An Giang: Familiemåltider for soldater - Styrker kærlighedens båndOm eftermiddagen den 26. juni organiserede An Giang Provincial Military Command madlavningskonkurrencen for provinsens væbnede styrker i 2026 med temaet "Et militært familiemåltid - Sammenhold gennem kærlighed". Konkurrencen tiltrak 11 hold fra forskellige agenturer og enheder inden for provinsens væbnede styrker, hvilket skabte en levende og forenet konkurrenceatmosfære.

Udvidede uddannelsesaktiviteter, der er skræddersyet til elevernes behov, organiseres kun uden for almindelig skoletid. Elevernes deltagelse er baseret på individuelle behov, interesser, talenter, karriereønsker og familiens fulde frivillige samtykke.

Skolen har ikke tilladelse til at tvinge elever på nogen måde. Resultaterne af deltagelse i disse uddannelsesaktiviteter må absolut ikke bruges til at evaluere akademiske præstationer, bestemme konkurrenceplaceringer eller anvende nogen form for disciplinære foranstaltninger mod elever.

Materialer, der anvendes til uddannelsesaktiviteter, skal godkendes af den kompetente myndighed.

For at sikre kvaliteten af ​​uddannelsen, hvad angår læringsmaterialer og dokumenter, fastsætter udkastet til cirkulære, at uddannelsesinstitutioner skal organisere evalueringen og godkendelsen af ​​læringsmaterialer og dokumenter, der er selvkompileret eller udnyttet fra lovligt tilgængelige åbne uddannelsesressourcer.

Undervisnings- og erhvervsuddannelsesministeriet er ansvarligt for at evaluere materialer leveret af eksterne organisationer eller enkeltpersoner, materialer udgivet i samarbejde med andre organisationer på provinsniveau eller materialer med udenlandske elementer. Ikke-evaluerede materialer må ikke anvendes.

Udkastet til cirkulæret fastsætter også specifikke krav vedrørende kvalifikationer og uddannelsesstandarder for undervisningspersonale. Eksterne organisationer og enkeltpersoner, der deltager i samarbejdet, skal have verificerede journaler og eksamensbeviser, modtage træning i adfærdskodekser og være under direkte supervision af rektoren.

Lærere på uddannelsesinstitutioner har ret til vederlag, som kan fratrækkes eller omregnes til undervisningsbyrde i henhold til aftaler med uddannelsesinstitutionen. Lærere har dog også ret til at nægte at deltage i udvidede uddannelsesaktiviteter og aktiviteter baseret på elevernes behov, hvis der ikke er en gensidig aftale mellem parterne, eller hvis de foreskrevne arbejdsvilkår ikke er opfyldt.

USA - Vietnam: Gå ikke glip af

Vietnam opfordrer amerikanske virksomheder til at udvide investeringerne i højteknologi.Om morgenen den 26. juni modtog vicepremierminister Ho Quoc Dung Jeff Place, forsyningskædedirektør for Coherent Group (USA), i regeringens hovedkvarter. Under mødet bekræftede vicepremierministeren, at Vietnam opfordrer amerikanske virksomheder til at udvide investeringerne, især inden for højteknologi, innovation og halvlederindustrier.

Opfordre amerikanske virksomheder til at udvide investeringer i højteknologiske sektorer.Vicepremierminister Ho Quoc Dung sagde, at Vietnam byder amerikanske virksomheder velkommen til at fortsætte med at udvide deres aktiviteter i Vietnam, især inden for højteknologiske industrier og sektorer med høj merværdi.

Vietnam og USA styrker samarbejdet om at håndtere konsekvenserne af krigen.VTV.vn - Den 22. juni modtog generalsekretær og præsident To Lam den fungerende sekretær for den amerikanske flåde, Hung Cao.

Udkastet til cirkulæret specificerer også betingelserne vedrørende faciliteter og finansiering. Helt konkret må gebyrerne ikke overstige det loft, der er fastsat i provinsens folkeråds resolution, hvilket sikrer gennemsigtighed og ansvarlighed i overensstemmelse med gældende regler.

Ifølge Tuoi Tre Newspaper

Kilde: https://baoangiang.com.vn/day-ai-stem-co-phai-la-day-them-hoc-them-a489427.html