Fold notesbogssiden, åbn bogsiden.

Hver sommer, når skoleportene midlertidigt lukker, åbner der nye legepladser for børn. Mange gratis bogprojekter for børn bidrager til at revitalisere læsekulturen.

De livlige kulturelle udvekslingsaktiviteter relateret til læsning tiltrækker unge læsere.

"Awakening" af unge læseres initiativ.

I sommerferien har børn betydeligt mere fritid, og deres behov for at deltage i oplevelsesbaserede aktiviteter stiger. Dette skift stammer i høj grad fra, at forældre bliver mere og mere bevidste om de skadelige virkninger af at lade deres børn frit fordybe sig i onlineverdenen og elektroniske enheder, og dermed skifter de til positive værdier fra guidede oplevelsesbaserede aktiviteter. Inden for det mangfoldige økosystem af færdighedsbaserede klasser står læsekulturen dog stadig over for betydelig konkurrence.

Idet hun observerer implementeringen af ​​projektet "My Home Books", foretager projektleder Le Thuy Duong en objektiv vurdering af læsekulturens nuværende tilstand. Hun udtaler: "Efterspørgslen efter læsning stiger gradvist, men den er stadig langsom sammenlignet med andre former for underholdning: at spille musikinstrumenter, synge, danse, være vært for arrangementer, campere... og den er endnu ikke helt dybdegående, nogle gange stadig overfladisk, fordi behovet ikke rigtig kommer fra små børn."

Denne situation afspejler en ret almindelig vane: mange elever bliver indskrevet af deres forældre i forskellige læseklubber, store som små, i løbet af sommeren for at udfylde deres fritid, med tankegangen "jo flere, jo bedre".

En kombination af læsekultur og musikalsk rum.

Som følge heraf forekommer genlæsningen ikke aktivt og regelmæssigt under eller efter disse aktivitetsperioder. Denne distraktion anerkendes af undervisere som en objektiv realitet i det moderne liv. Børn i dag står over for alt for mange andre livlige interesser uden for bogens sider.

Ikke desto mindre har de involverede i at fremme læsning brugt dette som motivation til at ændre deres tilgang. Fru Le Thuy Duong understregede: "Vi er nødt til at gøre en større indsats for at fremme læsning, organisere aktiviteter, der involverer bøger, og inddrage børn i sprogets verden. Det er virkelig, hvad vi er nødt til at gøre, kontinuerligt og med den største indsats."

Denne proces kræver udholdenhed; selv for de mest engagerede individer er det en kontinuerlig indsats at ledsage børn på deres rejse og kræver accept af hvert barns individuelle niveau af modtagelighed.

Mod interaktiv værdi og identitet

For at tiltrække og bringe læsekultur tættere på bybørn har gratis læsefremmende projekter som "My Home Books" dristigt brudt sig fri fra traditionelle rammer og bevæget sig mod meget interaktive og lokationsfleksible modeller. Projektets største innovation ligger i dets brud med rumlige begrænsninger.

Projektlederen forklarede denne forskel ved at analysere: "Den største forskel mellem 'Vores Hjemmebøger' og andre læseområder, der er tilgængelige i øjeblikket, er, at 'Vores Hjemmebøger' normalt er organiseret i stor skala (skoler) eller på åbne områder (boggader, museer, mindesmærker...) med samtidig deltagelse af børn med deres lærere eller forældre, eller begge."

I disse åbne rum spiller præsentanterne en central rolle – personer, der besidder både fremragende underholdningsevner og en dyb forståelse af emnet, samt et stærkt fundament af viden. Præsenternes hurtige viden muliggør løbende justeringer af programmanuskriptet, hvilket skaber et åbent rum, hvor alle deltager i indholdsskabelsen.

Forældre og børn læser og leger sammen i læsehjørnet på Kim Dong Publishing House.

Du vil måske også synes om

'Verdens mest attraktive kvindelige fodboldspiller' modtager et frieri.Alisha Lehmann, den berømte angriber for Leicester City, overraskede alle ved at afsløre, at hendes kæreste havde friet til hende blot seks måneder efter, at de offentliggjorde deres forhold.

Områder i nord oplever kraftige tordenvejr i aften.SKĐS - Vejrudsigt for aftenen og natten den 25. juni: Mange områder i nord vil opleve regn, moderat regn og spredte tordenvejr med nedbørsmængder på 20-40 mm, hvor nogle lokale områder vil opleve kraftig til meget kraftig regn på over 130 mm. Der er varsel om tordenvejr, tornadoer og kraftige vindstød.

I aften vil mange områder opleve tordenvejr, og nogle steder i det nordlige Vietnam vil der blive meget kraftig regn på over 130 mm.VTV.vn - I aften (25. juni) vil den nordlige region, det centrale højland og den sydlige region opleve regn og spredte tordenvejr, hvor nogle områder vil opleve kraftig til meget kraftig nedbør på over 130 mm.

Takket være princippet om at "foreslå og udvikle hovedindholdet i fællesskab" opstod mange detaljer uden for manuskriptet naturligt. For eksempel i programmet "Jeg fortæller dig historien om Truong Sa" på Le Hong Phong Primary School (Ha Dong) stillede eleverne ivrigt naive, men oprigtige spørgsmål til forfatteren Nguyen Xuan Thuy, såsom: "Onkel, er sodavand sødt?"

For eksempel, når en ung deltager bladrer gennem en bog om Hue, kan han pludselig spørge: "Hvem er professor Tran Van Khe?". Ved mere specialiserede programmer som bogserien "Tusind års vietnamesisk historie" eller aktiviteten "Spol frem gennem mesterværker" er arrangørerne villige til at åbne bøgerne, lytte til deltagerne, der frit udtrykker deres meninger, og derefter komme med forslag og rette eventuelle unøjagtigheder.

Eleverne har nu et nyt miljø til at være kreative og interagere.

Derudover fletter projekterne på dygtig vis bogens sider sammen med kulturelle oplevelser og traditionel arv og imødekommer dermed familiers samlede behov: at være aktive, at øge deres viden og at bevare minder.

Fru Le Thuy Duong forklarede årsagen til at prioritere fritidsaktiviteter: "At tage børn med til kulturelle rum såsom mindesmærker eller museer, historiske steder eller møder forfattere er virkelig en måde at få små børn til at føle sig meget tættere på værkerne og derved fremme nysgerrighed og udforskning gennem associationer og spørgsmål, der rejses undervejs."

Fra et receptivt perspektiv, mens læsning i sig selv har en stille effekt, genererer rumlige oplevelser stærke visuelle følelser. Denne række af oplevelser kan sammenlignes med en døråbning, der forbereder dig på at træde ind i ordenes verden.

Opbygning af et bæredygtigt fundament

Den pulserende atmosfære og de farverige fremtoninger af overfladiske begivenheder er ikke nok til at danne varige læsevaner. Læsekulturen skal være forankret i et dybt forbundet uddannelsesøkosystem. Modeller som "My Home Books" demonstrerer virkeligheden af ​​effektive forbindelser mellem skoler, familier og samfund.

Positive forandringer er tydeligt blevet demonstreret gennem det treårige partnerskab med Nguyen Du Primary School (Ha Dong). Her organiserede projektet læsefestivaler med adskillige kreative legeområder, såsom "Udforskning af geografi med Tí", "Afkodning af den historiske akse" og "Klog pengehåndtering", samtidig med at der blev fokuseret på seminarer, færdighedsoverførsel for lærere og kontakt med forlag for at belønne elever.

Der blev afholdt talrige seminarer afbrudt af læsefremmende programmer.

Som følge heraf trives læsebevægelsen året rundt, og eleverne bliver gradvist mere selvsikre, proaktive i at søge information og i stand til at stille indsigtsfulde spørgsmål. For at opnå denne ægte forandring viser praktisk erfaring dog, at en koordineret indsats fra alle parter er afgørende: skoler, familier og forlag, hvor projektet spiller en central koordinerende rolle.

For at forhindre, at læsekultur og bøger bliver en byrdefuld "opgave", hvor de voksnes holdning spiller en afgørende rolle, tilbyder Thuy Duong en simpel løsning: "Forældre og lærere bør virkelig deltage i læserejsen og lege med børnene, ikke overlade læsningen helt til dem. Først da vil læsning blive en glæde." Når forældre entusiastisk deler en god passage, og lærerne naturligt integrerer viden fra bøger i deres undervisning, vil børnene være motiverede til at udforske og ivrige efter at "vise frem", hvad de lige har lært.

Børn bliver mere entusiastiske over at læse efter de livlige arrangementer, der arrangeres.

Du vil måske også synes om

Miss Vietnam Modern Era 2026 starter sin nye sæson i Quang Tri-provinsen.Miss Vietnam Modern Era 2026-konkurrencen starter officielt sin nye sæson med temaet "Beauty Era - Shining Heritage" og begynder sin rejse mod at finde unge ansigter, der besidder skønhed, intelligens og selvtillid.

Ungdomsforbundets centralkomité præsenterer sin forretningsudvalg for den 13. periode.Om morgenen den 25. juni, ved den højtidelige samling med sloganet "Selvforsyning og modstandsdygtighed - Banebrydende kreativitet - Ønske om bidrag - Mestring af fremtiden", præsenterede den 13. nationale kongres for Ho Chi Minh Kommunistiske Ungdomsforbund, periode 2026-2031, officielt sin nye eksekutivkomité med 119 medlemmer.

Hvor meget koster den nye, rummelige Nissan Kicks SUV i B-segmentet med e-POWER-drivlinje i Vietnam, startende fra 490 millioner VND?GĐXH - Den nyligt lancerede SUV i B-segmentet, Nissan Kicks, har en usædvanlig e-POWER-drivlinje, der bryder med standarden for hybridbiler, med en startpris på 490 millioner VND.

Vanen med at vende sider i en bog kan være det første skridt i at opbygge og akkumulere færdigheder og viden. I et svar på et spørgsmål om råd til forældre i forbindelse med at finde fritidsaktiviteter understregede projektlederen: "Læsning er altid fundamentet for alle aktiviteter og udvikling."

Et specifikt eksempel er at lære at være præsentator; flydende og udtryksfulde udtaleteknikker er blot toppen af ​​isbjerget, mens det at læse en bred vifte af bøger for at tilegne sig grundlæggende viden, forstå kontekst og reagere på situationer er den grundlæggende årsag. På samme måde skal en kunstner læse grundigt for at absorbere værkets historie og kultur for at spille et stykke godt.

Det stadigt voksende læsefremmende økosystem er takket være dets grundlæggeres og samarbejdspartneres stille engagement. Mange non-profit projekter drives helt uden økonomiske overvejelser, udsprunget af passion og et ønske om at ændre lokalsamfundets opfattelser.

Med andre stabile job til at sikre deres levebrød, udnytter organisationer og enkeltpersoner, der brænder for læsekultur og opmuntrer børn, deres ekspertise og støtte fra professionelle til at opretholde projektet med stadig mere dybdegående kvalitet. Denne entusiastiske ånd, kombineret med fleksible modeller i skoler og kulturelle rum, skaber stille og roligt en generation af unge læsere og forfattere, der er mere proaktive, kyndige og tæt forbundet med videnskilden.

Kilde: https://znews.vn/gap-trang-vo-mo-trang-sach-post1655594.html