"At så videnens frø" af hele vores hjerte.

Van Ban er et bjergrigt distrikt i Lao Cai-provinsen. Van Ban No. 3 High School ligger i Duong Quy kommune, i den vestlige del af Van Ban-distriktet. Det er en af ​​skolerne i særligt vanskelige områder. Skolens mission er at uddanne menneskelige ressourcer til de syv vestlige kommuner i Van Ban-distriktet. Trods de mange udfordringer, der venter både lærere og elever, er skolen ved begyndelsen af ​​det nye skoleår fortsat fast besluttet på at stræbe efter at bringe eleverne i skole, fortsætte deres søgen efter viden og forberede dem på fremtiden, samtidig med at de opfylder de lokale myndigheders og befolkningens forhåbninger og tillid.

Vi er dedikerede til at overtale forældre til at sende deres børn i skole.

For skoler beliggende i centrum af distriktet eller byen, med bekvem transport og veludviklede levevilkår, er det forståeligt, at eleverne går i skole regelmæssigt og frivilligt. Men for en kommune, der i vid udstrækning er beboet af etniske minoriteter, er det ikke let at få eleverne i skole. Derfor er det altid en bekymring for lærerne og skolen at opmuntre eleverne til at vende tilbage til skolen til det nye skoleår. I erkendelse af de vanskeligheder, der skal overvindes, har lærerpersonalet på Van Ban No. 3 High School gjort en stor indsats, især ved regelmæssigt og konsekvent at gennemføre kampagner for at opmuntre eleverne til at deltage regelmæssigt i undervisningen.

"At så videnens frø" af hele vores hjerte.

For at nå landsbyer som Nam Chay, Nam Xay, Nam Xe, Minh Luong, Dan Thang og Tham Duong har lærerne fra skolen kun én vej: at rejse ad smalle, isolerede veje med høje bjerge på den ene side og en dyb kløft på den anden.

For at opmuntre en elev til at gå i skole besøger lærerne ofte deres hjem, snakker med dem og organiserer endda fundraising og støtte for at afhjælpe familiens vanskeligheder. Disse handlinger stammer fra lærernes dybfølte omsorg for fattige elever. Nam Chay kommune ligger omkring 20 km fra skolen. Det særlige er, at denne kommune ligger dybt inde i den vilde skov; for at nå den kræver det at krydse 16 km skovveje med stejle, barske skråninger, klippefyldt terræn og mudrede stier. De klippefyldte veje er som tørre bæk, hvor nogle sektioner tilsyneladende er ufremkommelige på grund af jordskred efter kraftig regn. Lærerne er nødt til at gå eller bruge tømmerflåder til at krydse vandløb for at mødes med forældre.

Rejsen for at nå ud til børnene.

Du vil måske også synes om

Vælg de rigtige universitetsmuligheder, når du har kendskab til dine eksamensresultater.Efter afgangseksamenen i 2026 skal kandidaterne roligt vurdere deres resultater og udvikle en passende strategi for ansøgning til universitetet.

Diskuter modeller, mekanismer og politikker for implementering af erhvervsuddannelse på gymnasial niveau.Om eftermiddagen den 25. juni organiserede den centrale afdeling for propaganda og massemobilisering i samarbejde med Undervisningsministeriet et videnskabeligt seminar i Hanoi med titlen "Orientering for opbygning og udvikling af erhvervsuddannelse i Vietnam i dag", hvor man diskuterede modeller, mekanismer og politikker for implementering af erhvervsuddannelse i henhold til politbureauets resolution nr. 71-NQ/TW.

Militærteknisk Akademi: Spændende konkurrence for fremragende ungdomsforeningskadrer og unge propagandister i 2026Om aftenen den 25. juni fandt afslutningsceremonien for 2026-konkurrencen for ungdomsfagforeninger og unge propagandister med temaet "Pionerende ungdomsfagforeningsledere fast besluttede på at vinde" sted på Militærtekniske Akademi.

Her arbejder folk primært inden for landbrug, mens et lille antal arbejder som håndværkere for at tjene til livets ophold, så livet er meget vanskeligt. Forældre til etniske minoriteter er ikke meget opmærksomme på deres børns uddannelse, så det er ikke let at opmuntre eleverne til at gå i skole.

Fordi selv de sværeste elever kan overkomme det.

Rejsen var anstrengende, men den kunne ikke afskrække lærerne. Efter omkring to timers krydsning af bjergpasset nåede vi endelig frem til elevernes hjem. Under opsøgende arbejde opstod der dog mange "latterlige" situationer. I mange familier var forældrene fraværende, da holdet ankom, eller mange elever løb væk, da de fandt ud af, at nogen var kommet for at overtale dem til at gå i skole. Nogle forældre var ikke begejstrede for at sende deres børn i skole og undgik os; i nogle tilfælde sagde de åbent, at de ikke ønskede, at deres børn skulle gå i skole på grund af deres families vanskeligheder... Nogle børn forsømte deres studier og droppede ud for at følge deres forældre ud på markerne og gårdene. Dette er en stor ulempe, der påvirker deres fremtid. Derfor besluttede lærerne på skolen altid, at det var nødvendigt at holde sig tæt på landsbyerne og folket for at forstå forældrenes tanker og lytte til deres bekymringer. Først da kunne de vise forældrene vigtigheden af ​​uddannelse og opnå effektive resultater.

I denne situation besøger klasselærerne regelmæssigt elevernes hjem for at forstå deres situation og opfordre dem til at vende tilbage til undervisningen. Samtidig samarbejder skolen med landsbyens bestyrelse og forskellige lokale organisationer på kommune- og distriktsniveau for at danne teams, der går fra dør til dør for at overtale elever, der er droppet ud af skolen, til at vende tilbage til skolen.

Uanset hvor svært det er, så giv ikke op.

Med pædagogernes samvittighed, entusiasme og hengivenhed tøver vi ikke med at besøge hvert hus for at opfordre børn til at gå i skole. Derudover vil skolen fortsat koordinere med afdelinger, agenturer og organisationer for at mobilisere velgørere til at hjælpe eleverne med materiel støtte såsom legater, tøj, bøger og transport til skolen... Vi vil også koordinere med landsbyudvalg for at øge bevidstheden blandt befolkningen, især etniske minoriteter, om vigtigheden af ​​uddannelse og at udstyre børn med den viden, de skal bruge til at møde livet med selvtillid.

Trods vanskelighederne, med deres kærlighed til deres profession og hengivenhed for børn, er lærerne på Van Ban No. 3 High School forblevet dedikerede til deres skole og klasseværelser, helhjertet engagerede i deres elskede elever, for effektivt at fremme og opmuntre eleverne til at gå i skole. Og den rejse fortsætter…

Nguyen Thi Phuong Linh - Lærer på Van Ban No. 3 High School

Kilde: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/74af515f833710cbd3b83a7df2dc5e7f-334003