Oprethold adgangskravene til universitetet.

Universitetsoptagelsessæsonen 2026 markerer en betydelig ændring i optagelsespolitikken. For første gang har Undervisningsministeriet fastsat en minimumsgrænse for kandidater, der bruger deres resultater fra deres gymnasiale eksamener til at ansøge om universitetsoptagelse.

Kandidater, der deltager i gymnasieeksamenen i 2026. Foto: NAM NGUYEN

Ingen grund til at opføre yderligere barrierer.

I henhold til optagelsesreglerne udstedt med cirkulære 06/2026/TT-BGDĐT skal kandidater opnå mindst 15 point i en kombination af tre fag for optagelse eller i en kombination af matematik, litteratur og et andet fag for at være berettiget til universitetsoptagelse.

Umiddelbart efter at de nye regler blev annonceret, var der megen debat om, hvorvidt tallet på 15 point var for højt for studerende i udsatte områder.

Baseret på fordelingen af ​​point fra gymnasieeksamenen i 2025 udførte Dr. Dang Quang Vinh, lektor ved Faculty of Datalogic and Technology, British University Vietnam (BUV), en sandsynlighedsanalyse for at opnå en score på 15 point eller højere på tværs af forskellige fagkombinationer. Resultaterne viste, at sandsynligheden for at opnå 15 point eller mere i tre fag var cirka 91,2 %. Hvis man begrænser sig til kombinationer, der inkluderer matematik eller litteratur, nåede denne andel stadig næsten 89 %.

Det betyder, at langt de fleste kandidater forbliver inden for optagelsesområdet. Den gruppe, der primært er berørt, er dem med meget lave akademiske resultater. Det er også den gruppe, hvor det at forfølge en universitetsuddannelse udgør den største risiko.

Dr. Dang Quang Vinh argumenterer for, at 15-pointsgrænsen ikke bør ses som en ny "barriere", men snarere som en minimumsstandard for kvalitetssikring for optagelse. I virkeligheden svarer 15 point for tre fag kun til et gennemsnit på 5 point pr. fag. Dette er det grundlæggende akademiske niveau for en studerende, der har gennemført gymnasiet. Hvis selv denne grænse ikke nås, vil det være ekstremt vanskeligt at forfølge et universitetsprogram, som kræver selvstudium, research og evnen til at tilegne sig dybdegående viden.

Professor Nguyen Dinh Duc (Vietnam National University, Hanoi) bidrog med sin udtalelse og anførte, at politikkens budskab ikke handler om at reducere omfanget af videregående uddannelser , men snarere om at sikre, at studerende kommer på universitetet med det nødvendige minimumsakademiske grundlag. Efterspørgslen efter menneskelige ressourcer af høj kvalitet stiger. Hvis adgangskravene er for lave, bliver universiteterne nødt til at bruge mere tid på at kompensere studerende for deres grundlæggende viden, hvilket påvirker uddannelsens kvalitet. Ifølge ham er fastsættelsen af ​​en minimumsgrænse ikke ment til at begrænse læringsmulighederne, men snarere at sikre værdien af ​​grader og kvaliteten af ​​fremtidige menneskelige ressourcer.

Et andet spørgsmål, der rejses, er, om de nye regler vil skabe vanskeligheder for universiteterne, især dem, der har været under pres for at rekruttere studerende i mange år?

Du vil måske også synes om

Hr. Chau Sa Ray vil fungere som formand for O Lam Kommunes Røde Kors i perioden 2026-2031.Den 25. juni afholdt Røde Kors i O Lam kommune (An Giang-provinsen) sin første delegeretkongres for perioden 2026-2031.

Ho Chi Minh City University of Technology åbner tilmeldingen til den supplerende optagelsesrunde i 2026.Ho Chi Minh City University of Technology (HCMUT) fortsætter med at åbne sin optagelsesportal for kandidater, der ønsker at tilmelde sig den supplerende universitetsoptagelsesrunde i 2026.

Can Tho City ledsager og støtter Nam Can Tho Universitet i dets udvikling.(CTO) - Om eftermiddagen den 25. juni besøgte og arbejdede en delegation fra Can Tho Citys folkekomité, ledet af hr. Truong Canh Tuyen, vicesekretær for byens partikomité og formand for byens folkekomité, Nam Can Tho University (DNC).

Ifølge eksperter vil der på kort sigt være en vis effekt. Nogle mindre attraktive studieretninger eller skoler med lav konkurrenceevne kan have sværere ved at rekruttere nok elever. I de senere år har mange lokale eller private skoler været nødt til at gennemføre flere runder af supplerende optag for at udfylde deres kvoter. Nogle studieretninger har kun opnået 60-70 % af deres forventede elevtal efter den faktiske elevtilmelding.

Dr. Nguyen Trieu Duong, leder af uddannelsesafdelingen ved Hanoi Law University, kommenterede, at minimumsscoren på 15 point ikke er for høj for studerende, der har gennemført gymnasiet. Det vigtige er, at denne regulering hjælper universiteterne med at rekruttere kandidater med et solidt fundament af grundlæggende viden til at forfølge universitetsuddannelser.

Ifølge Dr. Nguyen Trieu Duong er kvaliteten af ​​input og output altid tæt forbundet. Skoler kan støtte eleverne under deres studier, men det er meget vanskeligt fuldstændigt at udfylde hullerne i den generelle viden, der har eksisteret i mange år. Derfor vil etablering af en fælles minimumstærskel skabe gunstigere betingelser for skolernes organisering af uddannelse.

For topuniversiteter som Hanoi University of Science and Technology, National Economics University og Hanoi Law University har optagelsesscorerne konsekvent været meget højere end 15 point i mange år. Derfor er det usandsynligt, at den nye regulering vil skabe væsentlige ændringer i ansøgerpuljen. Den største effekt vil være koncentreret på universiteter med lavere optagelsesscorer eller på fagområder, der kæmper for at tiltrække studerende.

I mellemtiden ses de nye regler for lokale uddannelsesinstitutioner eller studieretninger, der mangler appel, som en drivkraft til læseplanreform, styrkelse af erhvervsforbindelser og forbedring af beskæftigelsesmulighederne for kandidater.

Universitetet er ikke den eneste vej.

Spørgsmålet om adgangskrav til universiteter handler ikke kun om kvaliteten af ​​optagelserne, men også om målet om uddannelsesmæssig integration og effektiv udnyttelse af menneskelige ressourcer. Mange forældre anser stadig universitetet for at være næsten den eneste vej til succes. Dette får mange studerende til at forsøge at komme på universitetet for enhver pris, selv når deres evner og evner er bedre egnet til erhvervsuddannelse.

Imidlertid viser virkeligheden på arbejdsmarkedet et andet billede. I mange industriområder og højteknologiske produktionsvirksomheder vokser efterspørgslen efter faglærte medarbejdere med formel uddannelse fra gymnasier og erhvervsskoler. Mange mekatronikteknikere, automationsspecialister, højteknologiske svejsere eller intelligente systemoperatører tjener en startløn på 12-18 millioner VND om måneden, hvilket svarer til eller er højere end nogle universitetsuddannede områder.

Le Trong Hieu, en elev i 12. klasse på Kim Lien High School (Hanoi), sagde, at han ikke føler sig presset af de nye regler. "Jeg synes ikke, at 15 point er en svær score. Hvis du har besluttet dig for at gå på universitetet, har du brug for et minimum af viden. De, der ikke opfylder kravet, kan vælge en erhvervsuddannelse eller et universitet og derefter overflytte senere," delte Hieu.

Fra et studerendes perspektiv fortalte Nguyen Thanh Dat, en tredjeårsstuderende i informationsteknologi på Hanoi University of Science and Technology, at mange af hans klassekammerater måtte droppe ud eller skifte hovedfag på grund af et svagt fundament i faget. "Mange studerende dumpede avanceret matematik eller grundlæggende programmeringskurser i deres første semester. Hvis der var et specifikt adgangskrav, kunne det hjælpe de studerende med at tænke sig mere omhyggeligt om, før de traf deres valg," sagde Dat.

Lektor Dr. Nguyen Phu Khanh (Phenikaa Universitet) mener, at i det nuværende konkurrenceprægede miljø for studenterrekruttering er den afgørende faktor ikke længere lave eller høje optagelsesscorer, men snarere kvaliteten af ​​uddannelsen og karrieremulighederne. Et studieområde med en moderne læseplan og klare jobmuligheder kan stadig tiltrække studerende, selv med højere adgangskrav. "Dagens kandidater er meget praktiske i deres valg. De er mere bekymrede over, hvad de vil studere, hvor de vil arbejde efter endt uddannelse, og hvordan deres indkomst vil være, snarere end blot at finde en skole med lave optagelsesscorer for nemt at blive optaget," observerede Dr. Khanh.

Du vil måske også synes om

Afsløring af hemmeligheden bag en klasse, hvor ingen elever ikke kom ind på en offentlig skole, med en gennemsnitsscore på 25,75.GD&TĐ - Klasse 9A10 fra Mai Dich Secondary School (Tu Liem Ward, Hanoi) opnåede en succesrate på 100% i optagelsesprøverne til offentlige gymnasier med en gennemsnitlig optagelsesscore på 25,75 point.

10 vietnamesiske universiteter gør gennembrud i THE 2026-ranglisten over bæredygtighed.Ho Chi Minh City University of Economics kommer ind i top 200 globalt, og 10 vietnamesiske universiteter forbedrer deres placering inden for bæredygtig udvikling markant i den nyligt offentliggjorte THE 2026-rangliste.

Thai Binh University of Medicine and Pharmacy uddelte eksamensbeviser til 57 internationale studerende.Den 25. juni afholdt Thai Binh University of Medicine and Pharmacy (Hung Yen-provinsen) højtideligt en dimissionsceremoni for internationale studerende fra Laos, Cambodja, Mozambique og Sydkorea, der netop havde afsluttet deres studier på universitetet.

Virkeligheden på National Economics University viser, at virksomhedernes efterspørgsel efter menneskelige ressourcer af høj kvalitet er stigende. Ved NEU Career Week 2025 med temaet "Human Resources Adapting to Artificial Intelligence" tiltrak programmet næsten 20.000 studerende og cirka 50 virksomheder, der deltog i rekruttering og karrierevejledning. Mange virksomheder angav, at de ud over faglig viden er særligt interesserede i de studerendes dataanalysefærdigheder, digitale tænkning og evne til at anvende AI i deres arbejde.

Repræsentanter fra universitetets Karriere- og Beskæftigelsescenter udtalte, at den digitale transformationstendens ændrer rekrutteringskravene inden for de fleste økonomiske, finansielle, ledelsesmæssige og kommercielle områder. Dette kræver, at uddannelsesinstitutionerne ikke blot innoverer deres læseplaner, men også udvælger studerende med en tilstrækkelig stærk vidensbase til at få adgang til nye områder som datalogi, forretningsanalyse eller anvendt kunstig intelligens.

Ifølge uddannelseseksperter er det vigtigste ikke, hvor mange studerende der går på universitetet, men at hver studerende finder en vej, der passer til deres evner, styrker og samfundsmæssige behov. I det moderne uddannelsessystem spiller universiteter, gymnasier og erhvervsskoler alle en tydelig rolle i at levere menneskelige ressourcer til økonomien.

Ifølge Nhandan.vn

Kilde: https://baoangiangiang.com.vn/giu-chuan-dau-vao-dai-hoc-a489143.html