At bevare en lærers integritet.

De to lærere har indrømmet deres fejl.

Offentlighedens stærke reaktion på de to læreres opførsel viser, at de har overskredet grænsen for professionel etik.

Hændelsen begyndte, da en forælder, hvis barn går på Dinh Tien Hoang Primary School ( Ninh Binh City, Ninh Binh-provinsen), indgav en klage sammen med en lydoptagelse, hvori læreren NTV (klasselærer i 4B) blev beskyldt for at bruge fornærmende sprog og upassende opførsel, lægge pres på og alvorligt påvirke elevernes psykologi. I klagen rapporterede forælderen også, at fru NTV gentagne gange "tvang" eleverne til at deltage i ekstra undervisning.

Chuong Duong Primary School, Distrikt 1, Ho Chi Minh City - hvor hændelsen fandt sted, hvor en lærer bad forældre om hjælp til at købe en bærbar computer. Foto: Leveret.

Efter at have modtaget oplysningerne suspenderede bestyrelsen for Dinh Tien Hoang Primary School midlertidigt læreren NTV fra hendes opgaver, mens de relevante myndigheder og skolen verificerede og afklarede sagen.

Dernæst var der hændelsen på Chuong Duong Primary School i Distrikt 1 i Ho Chi Minh City, hvor fru TPH - klasselæreren for 4./3. klasse - bad forældre om økonomisk støtte til at købe en bærbar computer.

Under forældremødet om morgenen den 14. september nævnte fru H derfor, at hendes bærbare computer var blevet væk, og bad forældrene om at bidrage med penge til at købe en ny. Forældrene indvilligede i at bidrage, da de mente, at det ville være et fælles aktiv for klassen. Forældrene anslog prisen på den bærbare computer til at være omkring 5-6 millioner VND plus andre udgifter, så de foreslog at bidrage med 200.000-500.000 VND pr. person, afhængigt af deres evner.

Mange forældre var uenige i hendes tilgang, hvorefter hun meddelte, at hun ikke ville modtage donationer og ikke ville udarbejde lektionsplaner til klassen. I de følgende dage viste læreren eleverne YouTube-videoer i løbet af timerne, hvilket fik nogle elever til at sakke bagud.

Derudover beskyldte forældrene også fru H for at sælge mad og drikkevarer såsom pølser, instantnudler, sodavand og blandede rispapirsnacks til eleverne, hvilket resulterede i, at eleverne spiste, mens de studerede; eller nogle gange åbnede hun YouTube, hvor eleverne sad nedenunder og lavede deres lektier, mens hun sad ovenpå og spiste.

Angående dette problem sagde fru H, at hendes hus ligger langt fra skolen, så hun nogle gange kommer i skole uden at have spist morgenmad. Derfor køber hun altid flere pakker instantnudler på forhånd, så hun kan lave mad i skolen på dage, hvor hun ikke har tid til morgenmad. Når eleverne er sultne og vil spise, sælger hun dem; en æske nudler og en pølse koster 20.000 VND, "eleverne kan betale, hvis de har penge, ellers har de ikke."

Du vil måske også synes om

Undervisningsministeriet foreslår at udstede videregående uddannelsesbeviser, der anerkender de fremskridt, der er gjort på hvert studietrin.Undervisningsministeriet har netop offentliggjort et udkast til et cirkulære om regler for universitetsuddannelser for at indhente offentlighedens mening. I overensstemmelse hermed vil der for første gang være et videregående uddannelsesbevis.

Mange forældre er urolige over, at deres børn fortsætter med at studere hos fru H, og har anmodet om en ny klasselærer, og selvom skolen endnu ikke har været i stand til at arrangere en, har forældrene midlertidigt holdt deres børn hjemme fra skole.

I sin forklaring af hændelsen udtalte fru H oprindeligt, at det var normal praksis at bede forældre om computerhjælp, men indrømmede senere sin fejltagelse ved "ikke at forstå reglerne for social mobilisering". Fru H er nu midlertidigt suspenderet fra sine opgaver i 15 dage, mens skolen undersøger sagen.

Det er værd at bemærke, at både fru V og fru H er erfarne lærere med lang erfaring og anerkendt som fremragende og velrenommerede undervisere inden for området. Efter hændelsen var begge lærere alvorligt påvirket mentalt og fysisk, og de håber på en hurtig løsning på sagen.

Bevarelse af lærerprofessionens integritet.

Efter udviklingen af ​​de to ovennævnte hændelser udtrykte en stor del af offentligheden forargelse over de to læreres opførsel og argumenterede for, at en sådan opførsel plettede en respekteret lærers image.

Mange argumenterer dog også for, at alle begår fejl i livet; da lærerne har indrømmet deres fejl og accepteret straf, bør hændelsen ikke bringes op igen og igen. Forældre bør være mere tilgivende og give lærerne en chance for at vende tilbage til et normalt liv.

Dr. Nguyen Tung Lam - Vicepræsident for Vietnams Forening for Psykologiske og Uddannelsesmæssige Videnskaber.

Dr. Nguyen Tung Lam, næstformand for Vietnams Forening for Uddannelsespsykologi, delte sit perspektiv på de to førnævnte hændelser og understregede, at skoler altid er styret af mottoet: "Lær først manerer, lær derefter viden"; "Disciplin, medfølelse og ansvarlighed." I skolen skal lærere opføre sig som lærere, og elever skal opføre sig som elever. Lærere uddanner eleverne ikke kun med viden, men også med deres egen karakter, og lærerens personlighed spiller en yderst vigtig rolle i uddannelsen.

"Lærere er dem, der antænder passion og vejleder eleverne i både viden og livsfærdigheder. Lærere skal anerkende denne mission om at leve mere eksemplariske liv og vise mere kærlighed og tilgivelse. Når lærere giver mere, vil de modtage mere respekt, kærlighed og beundring fra deres elever," sagde Dr. Nguyen Tung Lam.

Udover viden skal en lærer også besidde gode manerer; de skal kende sig selv og andre; de ​​skal forstå, hvad der er vigtigt og essentielt, og undgå at fortabe sig i trivielle sager, der kan føre til tab af deres karakter, kvaliteter og etik.

Du vil måske også synes om

Thanh Hoa: Engelsklærer afskediget for at have lækket semestereksamensspørgsmål.Hr. Nguyen Huu Thanh, engelsklærer på Tho Lam Secondary School (Sao Vang kommune, Thanh Hoa-provinsen), tog engelskeksamenen i andet semester (før eksamen fandt sted) og delte den med eleverne i sine ekstratimer.

"Selvom det er sandt, at lærere står over for vanskeligheder på grund af lave lønninger, skal man, når man først har besluttet sig for at studere og blive lærer, behandle eleverne med respekt og være et godt eksempel fra børnehaveklasse, grundskole, ungdomsuddannelse til gymnasium. Man kan ikke bare gøre, hvad man vil med unge elever. De, der arbejder i lærerfaget, skal have en grundig forståelse af dette for at overveje deres handlinger og absolut undgå vilkårlighed. En lærers karakter skal konstant plejes, plejes og bevares, og den skal absolut aldrig mistes, for når den først er mistet, er den svær at genvinde," delte Dr. Nguyen Tung Lam.

I tidligere cirkulærer og udkast fra Undervisningsministeriet skulle Forældrerepræsentantskabets driftsmidler ikke anvendes til noget specifikt formål; lærernes etik, ting, som lærerne ikke må gøre, principperne for privatundervisning og supplerende undervisning osv. var alle klart fastsat.

Specifikt fastslår cirkulære 55/2011/TT-BGDĐT fra Undervisningsministeriet, at forældre-lærer-foreningen ikke har tilladelse til at indsamle donationer fra elever eller deres familier til køb af maskiner, udstyr, undervisningsmaterialer til skolen, klasseværelser eller til skolens administratorer, lærere og personale.

Derudover fastslår udkastet til lærerlovgivning også, at et af lærernes ansvar er at opretholde lærerprofessionens kvalitet, omdømme, ære og professionelle etik. Samtidig forbyder det strengt lærere at udføre handlinger, der krænker elevernes værdighed, ære eller fysiske integritet.

Kilde: https://kinhtedothi.vn/giu-gin-nhan-cach-cua-nguoi-thay.html